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Prof. Cristina Moretti
La NECESIDAD es una carencia, un exceso, una
angustia o una inquietud que siente la persona y que
la obliga a desarrollar acciones destinadas a
remediarla.
Actividades:

a)   Enumerar por lo menos diez de sus necesidades.
b)   Asignar un orden de importancia.
c)   Especificar los criterios que tuvieron en cuenta
     para asignarles dicho orden.
d)   Comparar dichos criterios con los de sus
     compañeros.
 Necesidades primarias o Básicas: son
aquellas que si no son satisfechas a su debido tiempo
ponen en peligro la conservación de la vida y, por lo
tanto, resultan prioritarias. Como por ejemplo el
agua, el alimento, el abrigo, la vivienda, etc.


 Necesidades secundarias o culturales:
son aquellas son aquellas necesarias para nuestro
espíritu, para mejorar nuestra calidad de vida pero que
no comprometen nuestra subsistencia. Como por
ejemplo leer un diario, practicar un deporte, asistir a
una obra de teatro, etc.
Las personas experimentamos continuamente una
gran variedad de necesidades.

Las necesidades de las personas plantean problemas
concretos.
La historia de la civilización es la historia del
continuo aumento de las necesidades de los seres
humanos y de los medios para satisfacerlas.
  Principio de la utilidad decreciente: para satisfacer
una necesidad es suficiente con disponer de una
cierta cantidad de un determinado bien.
  Una necesidad suele engendrar otra u otras
necesidades que la complementan.
  Ciertas necesidades pueden reemplazarse pro otras
de características similares.
  Algunos productos que satisfacen las necesidades
pueden sustituirse por sucedáneos.
  Las necesidades pueden convertirse en costumbres.
La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo
como una pirámide que consta de cinco niveles.
las necesidades más altas ocupan nuestra atención sólo
cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la
pirámide.
¿Creen que las
necesidades del hombre
de las cavernas son las
mismas que las del
hombre moderno? ¿En
qué se parecen y en qué
se diferencian?
Imagínense que están en una isla desierta y no disponen de ningún
objeto ni artefacto moderno. ¿Qué necesidades primordiales se les
plantearían? ¿Qué medios naturales podrían utilizar para resolverlas?

1- Ordenen la siguiente lista de necesidades teniendo en cuenta su importancia.
construir una vivienda.
comunicarse con el mundo exterior.
marcar con una ramita sobre un tronco los días que pasan, teniendo en cuenta la salida
  y la puesta del Sol
procurarse alimento.
explorar la isla para obtener posibles recursos y conocer eventuales peligros.
fabricar utensilios.
fabricar armas para protegerse.
hacer dibujos en la arena inspirados en los paisajes que ven.

2- Describan qué harían para solucionar las necesidades primordiales. ¿Se les ocurre
algún dispositivo, artefacto o herramienta que podrían utilizar para ese fin?
 Mautino, José María. Tecnología 7,8. 3º Ciclo E.G.B. Editorial
  Stella. Buenos Aires. 2005.
 Bonardi, Cristina. Tecnología 8. Ed. SIMA. Córdoba. 2009
 Abril, J, Cassibba, R y otros. Ciencias Naturales y Tecnología
  7. EGB. Editorial Santillana. Buenos Aires. 1996.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow

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Las necesidades humanas

  • 2. La NECESIDAD es una carencia, un exceso, una angustia o una inquietud que siente la persona y que la obliga a desarrollar acciones destinadas a remediarla.
  • 3. Actividades: a) Enumerar por lo menos diez de sus necesidades. b) Asignar un orden de importancia. c) Especificar los criterios que tuvieron en cuenta para asignarles dicho orden. d) Comparar dichos criterios con los de sus compañeros.
  • 4.  Necesidades primarias o Básicas: son aquellas que si no son satisfechas a su debido tiempo ponen en peligro la conservación de la vida y, por lo tanto, resultan prioritarias. Como por ejemplo el agua, el alimento, el abrigo, la vivienda, etc.  Necesidades secundarias o culturales: son aquellas son aquellas necesarias para nuestro espíritu, para mejorar nuestra calidad de vida pero que no comprometen nuestra subsistencia. Como por ejemplo leer un diario, practicar un deporte, asistir a una obra de teatro, etc.
  • 5. Las personas experimentamos continuamente una gran variedad de necesidades. Las necesidades de las personas plantean problemas concretos.
  • 6. La historia de la civilización es la historia del continuo aumento de las necesidades de los seres humanos y de los medios para satisfacerlas. Principio de la utilidad decreciente: para satisfacer una necesidad es suficiente con disponer de una cierta cantidad de un determinado bien. Una necesidad suele engendrar otra u otras necesidades que la complementan. Ciertas necesidades pueden reemplazarse pro otras de características similares. Algunos productos que satisfacen las necesidades pueden sustituirse por sucedáneos. Las necesidades pueden convertirse en costumbres.
  • 7. La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que consta de cinco niveles. las necesidades más altas ocupan nuestra atención sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la pirámide.
  • 8. ¿Creen que las necesidades del hombre de las cavernas son las mismas que las del hombre moderno? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  • 9. Imagínense que están en una isla desierta y no disponen de ningún objeto ni artefacto moderno. ¿Qué necesidades primordiales se les plantearían? ¿Qué medios naturales podrían utilizar para resolverlas? 1- Ordenen la siguiente lista de necesidades teniendo en cuenta su importancia. construir una vivienda. comunicarse con el mundo exterior. marcar con una ramita sobre un tronco los días que pasan, teniendo en cuenta la salida y la puesta del Sol procurarse alimento. explorar la isla para obtener posibles recursos y conocer eventuales peligros. fabricar utensilios. fabricar armas para protegerse. hacer dibujos en la arena inspirados en los paisajes que ven. 2- Describan qué harían para solucionar las necesidades primordiales. ¿Se les ocurre algún dispositivo, artefacto o herramienta que podrían utilizar para ese fin?
  • 10.  Mautino, José María. Tecnología 7,8. 3º Ciclo E.G.B. Editorial Stella. Buenos Aires. 2005.  Bonardi, Cristina. Tecnología 8. Ed. SIMA. Córdoba. 2009  Abril, J, Cassibba, R y otros. Ciencias Naturales y Tecnología 7. EGB. Editorial Santillana. Buenos Aires. 1996.  http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow