SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Programación Didáctica
Latín
1º Bacharelato
Índice
• 0.  INTRODUCIÓN E CONTEXTUALIZACIÓN
• 1.   OBXECTIVOS XERAIS DO BACHARELATO
• 2.   OBXECTIVOS DE LATÍN
• 3.   CONTIDOS E TEMPORALIZACIÓN
• 4.   CONTIDOS MÍNIMOS
• 5.      METODOLOXÍA DIDÁCTICA
• 5.1.           Principios metodolóxicos
•  
• 6.      AVALIACIÓN
• 6.1.           Criterios de avaliación
• 6.2.           Procedementos de avaliación
• 6.2.1.     Instrumentos de avaliación
• 6.2.2.     Sistemas de cualificación
• 6.3.           Recuperación
• 6.3.1.     Proba extraordinaria
• 6.3.2.     Materias pendentes
• 7.      MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS
• 8.      ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES
• 9.      TEMAS TRANSVERSAIS
• 10. MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE
• 11. UNIDADES DIDÁCTICAS
• 12. BIBLIOGRAFÍA
Unidade Didáctica 10
“A Relixión Romana”
• OBXECTIVOS
LEGADO
1. Analizar o papel da relixión en Roma.
Coñecer os diversos cultos e rituais.
LÉXICO
5. Coñecer o significado e aplicación
correcta dos latinismos.
LINGUA
6. Identificar e analizar as formas do
infinitivo latino. Coñecer as funcións
do infinitivo e a súa correcta
tradución, en especial as construcións
equivalentes a subordinadas
completivas.
TEXTOS
7. Traducir, analizar e identificar nos
textos latinos os aspectos
fundamentais de legado, léxico e lingua
desta unidade.
• CONTIDOS
LEGADO
1. A relixión romana.
LÉXICO
5. Latinismos
LINGUA
6. O infinitivo: formación e funcións.
TEXTOS
7. Textos latinos relativos a contidos culturais e morfosintácticos.
• CRITERIOS DE AVALIACIÓN
LEGADO
1. Analizar o papel da relixión en Roma. Coñecer os diversos cultos e
rituais.
LÉXICO
5. Coñecer o significado e aplicación correcta dos latinismos.
LINGUA
6. Identificar e analizar as formas do infinitivo latino. Coñecer as
funcións do infinitivo e a súa correcta tradución, en especial as
construcións equivalentes a subordinadas completivas.
TEXTOS
7. Traducir, analizar e identificar nos textos latinos os aspectos
fundamentais de legado, léxico e lingua desta unidade.

More Related Content

Viewers also liked

2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz
2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz
2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken SchweizJohannes Waibel
 
Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?WAN-IFRA
 
AIHK Mitteilungen 04 2012
AIHK Mitteilungen 04 2012AIHK Mitteilungen 04 2012
AIHK Mitteilungen 04 2012aihkch
 
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-Ranking
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-RankingKölns Grünstes - das Kölner Veedel-Ranking
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-RankingMartin Herrndorf
 
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)U-Form:e Testsysteme
 
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01Historiadelinternet 130730131740-phpapp01
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01E Hernandez
 
Escribir como Lectores en la Nube
Escribir como Lectores en la NubeEscribir como Lectores en la Nube
Escribir como Lectores en la NubeJuana Portugal
 
Kommunizieren mit Google
Kommunizieren mit GoogleKommunizieren mit Google
Kommunizieren mit GoogleC H
 

Viewers also liked (8)

2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz
2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz
2011 - Mobile Strategie - Kantonalbanken Schweiz
 
Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?
 
AIHK Mitteilungen 04 2012
AIHK Mitteilungen 04 2012AIHK Mitteilungen 04 2012
AIHK Mitteilungen 04 2012
 
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-Ranking
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-RankingKölns Grünstes - das Kölner Veedel-Ranking
Kölns Grünstes - das Kölner Veedel-Ranking
 
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)
A-Recruiter Tage 2013: Vortrag "Headhunting für Azubis" (Herr Bourdick)
 
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01Historiadelinternet 130730131740-phpapp01
Historiadelinternet 130730131740-phpapp01
 
Escribir como Lectores en la Nube
Escribir como Lectores en la NubeEscribir como Lectores en la Nube
Escribir como Lectores en la Nube
 
Kommunizieren mit Google
Kommunizieren mit GoogleKommunizieren mit Google
Kommunizieren mit Google
 

Recently uploaded

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (11)

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 

Programación Didáctica

  • 2. Índice • 0.  INTRODUCIÓN E CONTEXTUALIZACIÓN • 1.   OBXECTIVOS XERAIS DO BACHARELATO • 2.   OBXECTIVOS DE LATÍN • 3.   CONTIDOS E TEMPORALIZACIÓN • 4.   CONTIDOS MÍNIMOS • 5.      METODOLOXÍA DIDÁCTICA • 5.1.           Principios metodolóxicos •   • 6.      AVALIACIÓN • 6.1.           Criterios de avaliación • 6.2.           Procedementos de avaliación • 6.2.1.     Instrumentos de avaliación • 6.2.2.     Sistemas de cualificación • 6.3.           Recuperación • 6.3.1.     Proba extraordinaria • 6.3.2.     Materias pendentes • 7.      MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS • 8.      ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES • 9.      TEMAS TRANSVERSAIS • 10. MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE • 11. UNIDADES DIDÁCTICAS • 12. BIBLIOGRAFÍA
  • 3. Unidade Didáctica 10 “A Relixión Romana” • OBXECTIVOS LEGADO 1. Analizar o papel da relixión en Roma. Coñecer os diversos cultos e rituais. LÉXICO 5. Coñecer o significado e aplicación correcta dos latinismos. LINGUA 6. Identificar e analizar as formas do infinitivo latino. Coñecer as funcións do infinitivo e a súa correcta tradución, en especial as construcións equivalentes a subordinadas completivas. TEXTOS 7. Traducir, analizar e identificar nos textos latinos os aspectos fundamentais de legado, léxico e lingua desta unidade. • CONTIDOS LEGADO 1. A relixión romana. LÉXICO 5. Latinismos LINGUA 6. O infinitivo: formación e funcións. TEXTOS 7. Textos latinos relativos a contidos culturais e morfosintácticos. • CRITERIOS DE AVALIACIÓN LEGADO 1. Analizar o papel da relixión en Roma. Coñecer os diversos cultos e rituais. LÉXICO 5. Coñecer o significado e aplicación correcta dos latinismos. LINGUA 6. Identificar e analizar as formas do infinitivo latino. Coñecer as funcións do infinitivo e a súa correcta tradución, en especial as construcións equivalentes a subordinadas completivas. TEXTOS 7. Traducir, analizar e identificar nos textos latinos os aspectos fundamentais de legado, léxico e lingua desta unidade.