Emocionando con los proyectos

1. Aurora Benito Gracia
Maestra de Educación Infantil y Primaria
Curso: Tercero deInfantil
Localidad : Leciñena

2. “NUESTRAS EMOCIONES“.
Trabajamos la inteligencia emocional y cómo
gestionar las emociones durante todo el curso.
El investigadoren neurociencia FranciscoMora
aseguraque conemoción se aprende,se atiendey
sedespiertala curiosidad.

3.  PREVENIR
 Efectos perjudiciales de las emociones negativas.
 ADQUIRIR
 Mejor conocimiento de las propias emociones.
 Identificar las emociones de los demás.
 Manejo de las propias emociones.
 DESARROLLAR
 Habilidadpara generar emociones positivas.
 Habilidadpara automotivarse.

4. Un buen día llegó a
nuestra clase esta gran
sorpresa.
 Cuento : “El monstruo de
colores” en pop up de
Anna Llenas.
Punto de partida para
comenzar a trabajar las
emociones ya que son las
protagonistas del mismo.
Leímos el cuento y vimos
un vídeo cuento.

6.  El primer paso es tomar
conciencia de nuestra
emoción y expresar
verbalmente cómo nos
sentimos , por qué y qué
nos hace sentir así.
 Aplicamos el
emociómetro y elegimos
momentos para hacerlo:
al llegar al cole, después
del patio, de leer un
cuento o cuando
regresamos a casa.
Cadaniño/a
ponela pinza
con sunombre
en la emoción
que siente.

7.  En una sesión de psicomotricidad
realizamos el juego del monstruo que
está hecho un lío.
 Con ovillos de lana de diferentes
colores jugamos a liarnos unos a otros
y después decidimos ponerle lana a la
profe.
 Nos hicimos una foto todos juntos y
nos ayudamos a quitarnos la lana de
nuestro cuerpo.
 Por último jugamos a ordenar nuestras
emociones por colores en unos botes.
Pusimos cada emoción en su bote.
 Cada emoción se corresponde con un
color:
 Amarillo-alegría.
 Azul- tristeza.
 Rojo-rabia.
 Negro-miedo.
 Verde- tranquilo.
 Rosa-amor.

8. vvv
Vaya lío quehemos
armado.
¡Es genial!
N
Nos lohemos pasado
pipa.Yo hasta mehe
despeinado.Ja, ja.
¡Queremosvolver a repetirlo!
Gracias Herminda por esta foto tan bonita.

9. Como en la clase de tercero somos nueve niños/as hacemos tres
grupos de tres niños/as en cada uno de ellos.

10. AMOR
AMOR Y
RABIA
AMOR
ALEGRÍA Y
TRISTEZA
AMORCALMA Y
MIEDO

11. RERe
Dentrodelgrupolosniños/asse ponendeacuerdo,
unosescribenlasetiquetasenmayúsculay minúscula,
lasrevisanyrepasanyotrosdibujanlosmonstruosy los
colorean.

12.  El día 14 defebrerohicimos dos actividades:
 Asamblea-mural: Quieromucho a… Estoy enamoradode… Cada uno pensóa
quien queríamucho yloconto en la asamblea a todos. Después cada niño/a
fabricósu corazón , escribió y dibujó dentrodeél.
 Manualidad: Estampamos nuestra manoen uncorazón decartulina satinada y
le pusimos un imán por detrás. Nos pusimos muy contentos porque noslos
llevamosa casa.
 Ese día trabajamosconel monstruode color rosa ya que loasociamos al cariño
yal amor.

13. IMÁN PARA LA
NEVERA
MANUALIDAD
SAN
VALENTÍN

14. ¡Soisunos
artistas!

15.  Escribimos mensajes de cariño y amistad a nuestros compañeros/as y a la
maestra en tarjetas con forma de corazón.
 Los metemos en el bote del cariñograma y los leemos todos juntos al
final del díaen laasamblea.
NORMAS
 Estos mensajes deben transmitir un sentimiento positivo.
 Siempre irán firmados y dirigidos a una persona.

16.  Coloreamoslos monstruos que aparecían en el dado. Paraello teníamos que leer las palabras que corresponden a las
emociones. Cada cararepresenta una emoción distinta.
 Después recortamos y pegamos loslados.
 Porúltimo jugamos sentados en círculo y en orden a tirarel dadoy teníamos que nombrarla imagen, representar la
emoción con nuestra cara y explicar cuando nos sentimos así.
 Juegan de manera libre. Este juego despierta en los niños/as una granemoción.

18. Estos juegos los hemos construido nosotros

19. Hemos pensado mucho
¿Y ahoraque monstruotengo quedibujar?

20. LO
Inventamoslasoperaciones. Ponemos
unapinza
a los amigosdel8.

24. TODO LO QUE SE APRENDE CON
EMOCIÓN NO SE OLVIDA.
SE RECUERDA LO QUE SE SIENTE Y
ESO SE CONVIERTE EN EXPERIENCIA.

25. POR VUESTRA ATENCIÓN Y ASISTENCIA

26. AURORA BENITO GRACIA
C.R.A. BAJO GÁLLEGO
benitemple@yahoo.es
NÚMERO DE TELÉFONO DE LA SEDE
LECIÑENA
976168084