Документ описывает профессиональную деятельность мамы автора, Натальи Владимировны Гоголь, педагог-психолога, работающей в специальной школе для слабослышащих детей. Она помогает детям и родителям решать проблемы обучения и социальной адаптации, а также развивает навыки общения и самоконтроля у учащихся. Мама автора имеет достижения в области психологии и стремится к развитию профессии, обучая старшеклассников и проводя исследования.

1. Моя мама - педагог-психолог
Гоголь Алевтина
8 “Б1” класс, ГБС(К)ОУ
школа-интернат №117 г. Самара

2. Какими бывают психологи?
Психологи бывают разными:

Есть психологи-медики. Их называют
психотерапевты. Они могут работать с
людьми не только с помощью слов, но и с
помощью лекарств. Они, как врачи, лечат
людей, у которых тяжесть на душе.

Есть психологи-педагоги. Работая с
людьми, они лекарств не используют. Но
иногда и словом они “лечат”.
Моя мама –
Наталья Владимировна Гоголь
– педагог-психолог.

3. С кем работает моя мама?




В школе мама помогает
учителям и родителям
определить проблемы у тех
ребят, которые учатся плохо.
Мама с помощью специальных
методик может определить,
какая у ребенка память,
внимателен ли он, хорошо ли
ему в школе.
Мама помогает ребятам
научится быть дружными.
А иногда учит нас, как правильно
злиться, чтобы не навредить
себе и другим.

4. Что она делает?



Мама работает в специальной школе для
слабослышащих детей. В этой школе и я учусь. Как и
всем детям, нам хочется, чтобы нас понимали.
Мама очень много общается с родителями ребят. Она
рассказывает им, в чем особенности слабослышащих
детей. Показывает папам и мамам, как можно помочь
ребенку-инвалиду жить в обществе обычных людей.
Иногда мама помогает и учителям понять учеников.
Найти у каждого ребенка то, на что можно опереться в
его обучении.

5. Чем пользуется моя мама?



И ребята, и учителя иногда
устают то во время уроков,
то после уроков.
У мамы в кабинете есть
специальное оборудование,
с помощью которого можно
быстро восстановить силы
или успокоиться.
Ребята любят бывать в
темной сенсорной комнате

6. А что в будущем?



А старшеклассникам мама помогает
выбрать профессию, определяя
способности и таланты каждого.
Мама мечтает, чтобы кто-нибудь из
наших ребят стал психологом и
объяснил бы, как лучше помогать
неслышащим и слышащим понять
друг друга. Поэтому мама вместе с
некоторыми старшеклассниками
проводит исследование, помогает
писать работу по психологии.
Две работы наших
старшеклассников по психологии
получили призовые места на
областном конкурсе.

7. Почему она стала
психологом?


Мама стала психологом, когда у неё родилась я. Она
хотела понять, как можно помочь развиваться таким
необычным детям, как я.
До этого она работала учителем истории. Она и сегодня
преподает в колледже.

8. Достижения моей мамы
Благодаря моему появлению мама стала психологом. Она –
хорошая психолог.

Мама победила в областном конкурсе педагогов-психологов. В
2009 году она заняла третье место на всероссийском конкурсе
профессионального мастерства. Маму даже приглашали в США
для обмена опытом.

Сегодня моя мама учится в аспирантуре.
Я очень ею горжусь.


9. Спасибо за внимание

10. Спасибо за внимание