SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE XALAPA
                   MATERIA
           INGENIERIA DE SISTEMAS
                  CARRERA
            INGENIERIA INDUSTRIAL
                  TRABAJO
         TAXONOMIA DE LOS SISTEMAS
                   GRUPO
                     2.- C
                 PROFESOR
       JUAN MANUEL CARRION DELGADO

        INTEGRANTES DEL EQUIPO
     SAUL EDUARDO ARELLANO RIVERA
        CARLOS HERMINIO GARCIA G.
           SILVINO GARCIA LANDA
     JESUS ALBERTO SALGADO PEREZ.
       LUIS ALBERTO LORENZO MEJIA
INTRODUCCIÓN

   La ingeniería de sistemas es muy importante tanto para el
    docente como para e alumno ya que nos permite relacionarnos
    con la tecnología ya que ha tenido muchos avances muy grades
    en la actualidad por eso presentamos el siguiente trabajo que
    consta de la taxonomía de los sistemas: El objetivo de la teoría
    es la descripción y exploración de la relación entre los sistemas
    dentro de esta jerarquía.
   Taxonomía de los sistemas:
   El concepto de taxonomía: Es una forma clara y ordenada en la
    cual se ordenan todos los organismos vivientes.
   Se forma de una colección de grupos llamados taxones
    subdivididos en distintos rangos o categorías taxomicas.
¿QUÉ ES    TAXONOMÍA?


ES UNA FORMA CLARA Y ORDENADA EN LA CUAL SE ORDENAN       TODOS
LOS ORGANISMOS VIVIENTES
SE FORMA DE UNA COLECCIÓN   DE GRUPOS LLAMADOS TAXONES
SUBDIVIDIDOS EN DISTINTOS RANGOS O CATEGORÍAS TAXOMICAS.
¿QUÉ SE ENTIENDE POR TAXONOMÍA DE SISTEMAS?
A LA TAXONOMÍA DE SISTEMA SE LE CONSIDERA COMO UNA CIENCIA
GENERAL QUE VA A LA PAR DE MATEMÁTICAS Y FILOSOFÍA. LA FÍSICA, LA
QUÍMICA, LA BIOLOGÍA Y
CIENCIAS DE LA TIERRA ENTRE OTRAS   TRATAN CON SISTEMAS
BOULDING.
OBJETIVOS DE          UNA TAXONOMÍA           DE    SISTEMA

   El inventario y descripción ordenada de la Biodiversidad.
    Dentro de este grupo pueden distinguirse subgrupos que
    abarcan distintas disciplinas, como taxonomía
    descriptiva, taxonomía analítica, modelos taxonómicos y
    sistemática filogenética.

   Empleo de técnicas moleculares (secuenciación de ADN) se
    estudia la variabilidad genética poblacional, los procesos de
    especiación y se establecen filogenias y clasificaciones bien
    fundamentadas

   Participación activamente en la generación de bases de
    datos de historia natural y de colecciones morfológicas
    genéticas con sus bases de datos informatizadas.
   Dado que la Taxonomía de Sistema va de la mano con la
    biología, se podría conocer un poco más acerca de esta
    ciencia mediante los rangos taxonómicos
   EJEMPLO

   EL ESTUDIO SE REALIZA EN EL GRUPO SAN (LA RAZÓN SOCIAL ES
    ALUSIVA A UN GRUPO DE EMPRESAS DE SAN LUIS POTOSÍ,
    FORMADAS A PARTIR DE ACEROS SAN LUIS), QUE COMPRENDE LAS
    SIGUIENTES EMPRESAS:
   ACEROS SAN LUIS. A. DE C. V. QUE FABRICA VARILLA CORRUGADA Y
    ALAMBRÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN;
   ABASTECEDORA SIDERÚRGICA S. A. DE C. V.
   , DEDICADA A LA CONCENTRACIÓN, PREPARACIÓN, CORTE Y
    SELECCIÓN DE CHATARRA FERROSA, EN LA CALIDAD, DENSIDAD Y
    DIMENSIONES ADECUADAS;
   ACEROS D. M. S. A. DE C. V.
   , FABRICA VARILLA CORRUGADA, PERFILES REDONDOS Y
    CUADRADOS, LOS CUALES SON UTILIZADOS EN LA PRODUCCIÓN DE
    HERRAMIENTAS Y OTRAS MANUFACTURAS, Y
   ACEROS TRANSPORTE S. A. DE C. V.
   , ENCARGADA DE LA TRANSPORTACIÓN DE MATERIA PRIMA E
    INSUMOS PARA LA PRODUCCIÓN, ASÍ COMO DE LOS PRODUCTOS
    TERMINADOS, DE LA PLANTA A LOS CENTROS DE DISTRIBUCIÓN O
    CLIENTES.
   Realizar la taxonomía del Grupo San luis.
TAXONOMÍA   DE     UN     SISTEMA               DE   INGENIERÍA INDUSTRIAL-
  RESOLUCIÓNDEL EJEMPLO :
   Los sistemas en el contexto de la solución de problemas.
   Percepción de la situación- problema de manera no
    estructurada .
   En esta etapa inicia el pensador de sistemas realiza la
    percepción de la situación en que se encuentra una porción de
    la realidad social afectada por un problema que le hace actuar
    no de acuerdo a lo que desearía. En esta acción primaria se
    trata de determinar el mayor número posible de percepciones
    del problema y demás expresiones que suceden en una realidad
    determinada, pudiendo desarrollar de ella la construcción
    mental más detalla da posible de las situaciones que acontecen.
    En este proceso la observación de los sucesos se ve liberado
    de las interrelaciones existentes entre los elementos,
    expresiones, entornos y demás hechos no relacionados pero
    que son relevantes de tal percepción. Sin duda un sistema
    dentro de una organización juega un papel importantísimo
    puesto que ofrece optimización de recurso, tiempo y esfuerzo
    humano aunado a ello lograr eficiencia en el trabajo e impacto
    social en materia productiva.
Naturaleza y propiedades del pensamiento.
   Quizás el misterio más asombroso de la Naturaleza sea el
    pensamiento mismo, o la idea, pues, según Platón es la única
    realidad del Universo. Pero por ser una entidad no tangible, ni
    cuantificable y mucho menos sin forma material, no podemos
    evidenciar, ni aceptar tan fácilmente esa premisa platónica. Todo lo
    que podamos decir y escribir sobre el pensamiento, es como si
    hiciéramos una disección sobre la niebla donde hacemos trazos y
    cortes simbólicos, y no quedan las huellas materiales que podamos
    evidenciar con nuestros sentidos. No podemos atrapar un
    pensamiento.
Por otra parte, se corre el riesgo de ser descalificado por caer en
un idealismo subjetivo exagerado. El pensamiento solamente lo
conocemos por sus efectos universales, pues él es la causa
primordial de todo. Así como la luz física, que es una entidad
infinitamente sutil y viaja a 300.000 Km. por segundo, y
además, con experimentos de laboratorio, se ha demostrado que
interactúa con la materia y la modifica; también se
sabe, además, que todos los cuerpos materiales se pueden
convertir en energía lumínica, según la relación de Einstein de
equivalencia entre energía y materia: E=mc2, puesto que en última
instancia, todo lo material procede de la luz; correlacionando así
mismo, la materia del Universo con el tiempo.
3.1.1 la naturaleza del pensamiento de sistemas duros
   Se identifican como aquellos en que interactúan hombres y
    maquinas en los que se les da mayor importancia a la parte
    tecnológica en contraste con la parte social. La componente
    social de estos sistemas se considera como si la actuación o
    comportamiento del individuo o del grupo social o solo fuera un
    generador de estadísticas, es decir, el comportamiento humano
    se considera tomando solo su descripción estadística y no su
    explicación.-Pensamiento de sistemas duros. La idea de
    “practica de sistemas”, implica saber cómo utilizar los
    conceptos aprendidos anteriormente para solucionar
    problemas descritos como naturales, “físicamente diseñados”
    de diseño abstracto o actividad humana donde a partir de las
    características de cada uno de ellos el solucionador de
    problemas busca describirlos.
La naturaleza del pensamiento de los sistemas blandos
   En cualquier situación organizacional compleja donde hay una
    actividad componente de alto contenido social, político y
    humano; realiza actividades de diseño del sistema de
    información también permite el diseño de cambios sobre las
    actividades realizadas por el sistema humano, logrando así el
    correcto acoplamiento del sistema de información y del sistema
    humano. Los sistemas blandos se dirigen específicamente hacia
    la parte humana ,analizando sus características, sus
    emociones, sus cualidades, su percepción hacia la vida, en si se
    basa en la parte sociable, creando todos los aspectos
    psicológicos que los rodean. Busca a través de esos aspectos
    encontrar la solución más viable, correcta y que sea benéfica
    para las dos partes, tanto para la empresa como para la persona
    en sí.
3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING:
   Sugirió un ordenamiento jerárquico a través de los sistemas que
    nos rodean. Primer nivel:
   Estructuras estáticas
   Segundo nivel:
   Sistemas dinámicos simples
   ESQUEMAGENERAL:
   No vivos
   Infraestructura Tercer nivel:
   Sistemas cibernéticos
   Maquina Cuarto nivel:
   Los sistemas abiertos
Procesos cibernéticos .Quinto nivel:
   Genético social
   Vivos:
   Células Sexto nivel:
   Animal
   Plantas, animales Séptimo nivel:
   El hombre
   Consientes:
   Hombre, sociedad Octavo nivel:
   Las estructuras sociales
   Noveno nivel:
   Los sistemas trascendentes
3.3 Taxonomía de Jordán:
   Trata de la creatividad como parte de los sistemas llamados
    sobrenaturales, esta taxonomía indica la trasformación del
    espacio sobre natural en el que el sistema creativo se extiende
    en el espacio físico de nuestros sentidos .Describe un sistema
    abstracto en un sistema concreto y se obtiene de una mezcla de
    dos los sistemas concretos existen en el espacio mientras que
    los conceptuales existen en otros espacios, Jordán nombra
    ocho clases de sistemas sobre la base de tres pares de los
    polos opuestos; el cambio el propósito y la conectividad.
3.4 Taxonomía de Beer:
   Define un sistema variable como aquel que es capaz de adaptarse
    al medio en cambio debe poseer tres características básicas: Ser
    capaz de auto- organizarse mantener una estructura constante y
    modificarla de acuerdo a las exigencias del equilibrio Ser capaz de
    auto-controlarse mantener sus principales variables dentro de
    ciertos límites que forman un área de normalidad. Poseer un
    cierto grado de autonomía, poseer un suficiente nivel de libertad
    determinado por sus recursos para mantener esas variables
    dentro de sus área de normalidad.
   Hay corrientes de salida que no son beneficiosas como deportes,
    belleza, valores, beer señala que en el caso de los sistemas
    variables están contenidos en super-sistemas viables.

More Related Content

What's hot

Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemasTaxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
cheo_popis_28
 
diseno de instalaciones
diseno de instalacionesdiseno de instalaciones
diseno de instalaciones
benjibv
 
Planeacion y diseño de instalaciones
Planeacion y diseño de instalaciones Planeacion y diseño de instalaciones
Planeacion y diseño de instalaciones
jovas3195
 
2.3 metodos cuantitativos
2.3 metodos cuantitativos2.3 metodos cuantitativos
2.3 metodos cuantitativos
thecharlyccc
 
metricos de los sistemas de manufactura
metricos de los sistemas de manufacturametricos de los sistemas de manufactura
metricos de los sistemas de manufactura
Raul Guzman
 

What's hot (20)

Taxonomia de Boulding
Taxonomia de BouldingTaxonomia de Boulding
Taxonomia de Boulding
 
Metodologia jenkins
Metodologia jenkinsMetodologia jenkins
Metodologia jenkins
 
Teoría general de sistemas 3
Teoría general de sistemas 3Teoría general de sistemas 3
Teoría general de sistemas 3
 
Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemasTaxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
 
diseno de instalaciones
diseno de instalacionesdiseno de instalaciones
diseno de instalaciones
 
Diferencia entre grafico xr,xs
Diferencia entre grafico xr,xsDiferencia entre grafico xr,xs
Diferencia entre grafico xr,xs
 
4.3. lean supply chain.
4.3. lean supply chain.4.3. lean supply chain.
4.3. lean supply chain.
 
Planeacion y diseño de instalaciones
Planeacion y diseño de instalaciones Planeacion y diseño de instalaciones
Planeacion y diseño de instalaciones
 
2.3 metodos cuantitativos
2.3 metodos cuantitativos2.3 metodos cuantitativos
2.3 metodos cuantitativos
 
Propiedades y características de los sistemas 6
Propiedades y características de los sistemas  6Propiedades y características de los sistemas  6
Propiedades y características de los sistemas 6
 
La aplicacion de la metodologia de sist duros
La aplicacion de la metodologia de sist durosLa aplicacion de la metodologia de sist duros
La aplicacion de la metodologia de sist duros
 
Informacion de OPEX. Sistema De Manufactura
Informacion de OPEX. Sistema De ManufacturaInformacion de OPEX. Sistema De Manufactura
Informacion de OPEX. Sistema De Manufactura
 
OPEX (excelencia operacional)
OPEX (excelencia operacional)OPEX (excelencia operacional)
OPEX (excelencia operacional)
 
1.2 Definición de simulación
1.2 Definición de simulación   1.2 Definición de simulación
1.2 Definición de simulación
 
Experimentos con arreglos ortogonales
Experimentos con arreglos ortogonalesExperimentos con arreglos ortogonales
Experimentos con arreglos ortogonales
 
metricos de los sistemas de manufactura
metricos de los sistemas de manufacturametricos de los sistemas de manufactura
metricos de los sistemas de manufactura
 
Factores de localizacion de plantas industriales
Factores de localizacion de plantas industrialesFactores de localizacion de plantas industriales
Factores de localizacion de plantas industriales
 
Simulacion de sistemas
Simulacion de sistemasSimulacion de sistemas
Simulacion de sistemas
 
3.4 el sha
3.4 el sha3.4 el sha
3.4 el sha
 
Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8
 

Viewers also liked

Presentaciòn sistemas
Presentaciòn sistemasPresentaciòn sistemas
Presentaciòn sistemas
lalo-skylen
 
Taxonomia de los sistemas
 Taxonomia de los sistemas Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
antuko09
 
Mapa conceptua ing_soft.
Mapa conceptua ing_soft.Mapa conceptua ing_soft.
Mapa conceptua ing_soft.
Zuleima
 
1 clasificacion y_taxonomia
1 clasificacion y_taxonomia1 clasificacion y_taxonomia
1 clasificacion y_taxonomia
lucyamparofranco
 
Proyecto de biologia 1
Proyecto de biologia 1Proyecto de biologia 1
Proyecto de biologia 1
clauperez660
 
Metodología de Sistemas Duros
Metodología de Sistemas Duros Metodología de Sistemas Duros
Metodología de Sistemas Duros
jmpov441
 
Tarea 2 semana utel taxonomia
Tarea 2 semana utel taxonomiaTarea 2 semana utel taxonomia
Tarea 2 semana utel taxonomia
Alejandro Campos
 
Taxonomia del aprendizaje
Taxonomia del aprendizajeTaxonomia del aprendizaje
Taxonomia del aprendizaje
cotokusulas
 
Herramientas Case
Herramientas CaseHerramientas Case
Herramientas Case
guestf131a9
 
La taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendallLa taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendall
Mary Humaissi
 

Viewers also liked (20)

Presentaciòn sistemas
Presentaciòn sistemasPresentaciòn sistemas
Presentaciòn sistemas
 
Taxonomia de los sistemas
 Taxonomia de los sistemas Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
 
Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemasTaxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
 
Diapositivas de sistemas
Diapositivas de sistemasDiapositivas de sistemas
Diapositivas de sistemas
 
Taxonomía de los sistemas
Taxonomía de los sistemasTaxonomía de los sistemas
Taxonomía de los sistemas
 
Mapa conceptua ing_soft.
Mapa conceptua ing_soft.Mapa conceptua ing_soft.
Mapa conceptua ing_soft.
 
1 clasificacion y_taxonomia
1 clasificacion y_taxonomia1 clasificacion y_taxonomia
1 clasificacion y_taxonomia
 
Proyecto de biologia 1
Proyecto de biologia 1Proyecto de biologia 1
Proyecto de biologia 1
 
Taxonomia de la conservacion
Taxonomia de la conservacionTaxonomia de la conservacion
Taxonomia de la conservacion
 
Mapa conceptual de taxonomia
Mapa conceptual de taxonomiaMapa conceptual de taxonomia
Mapa conceptual de taxonomia
 
MAntenimiento u2
MAntenimiento u2MAntenimiento u2
MAntenimiento u2
 
Metodología de Sistemas Duros
Metodología de Sistemas Duros Metodología de Sistemas Duros
Metodología de Sistemas Duros
 
Tarea 2 semana utel taxonomia
Tarea 2 semana utel taxonomiaTarea 2 semana utel taxonomia
Tarea 2 semana utel taxonomia
 
Taxonomia de la conservacion industrial
Taxonomia de la conservacion industrialTaxonomia de la conservacion industrial
Taxonomia de la conservacion industrial
 
Taxonomía de la conservación industrial
Taxonomía de la conservación industrialTaxonomía de la conservación industrial
Taxonomía de la conservación industrial
 
Taxonomia del aprendizaje
Taxonomia del aprendizajeTaxonomia del aprendizaje
Taxonomia del aprendizaje
 
Herramientas Case
Herramientas CaseHerramientas Case
Herramientas Case
 
Taxonomía de la conservación industrial: PRESERVACIÓN
Taxonomía de la conservación industrial: PRESERVACIÓN Taxonomía de la conservación industrial: PRESERVACIÓN
Taxonomía de la conservación industrial: PRESERVACIÓN
 
La taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendallLa taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendall
 
Robert marzano
Robert marzanoRobert marzano
Robert marzano
 

Similar to Taxonomia de los sistemas

Clase1.Sistemas
Clase1.SistemasClase1.Sistemas
Clase1.Sistemas
A S
 

Similar to Taxonomia de los sistemas (20)

Taxonomia
TaxonomiaTaxonomia
Taxonomia
 
Taxonomia
TaxonomiaTaxonomia
Taxonomia
 
Taxonomias de los sistemas
Taxonomias de los sistemasTaxonomias de los sistemas
Taxonomias de los sistemas
 
Teoria general-de-sistemas
Teoria general-de-sistemasTeoria general-de-sistemas
Teoria general-de-sistemas
 
Taxonomia de- os sistemas
Taxonomia de- os sistemasTaxonomia de- os sistemas
Taxonomia de- os sistemas
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
12
1212
12
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Clase1.Sistemas
Clase1.SistemasClase1.Sistemas
Clase1.Sistemas
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Tgs articulo
Tgs articuloTgs articulo
Tgs articulo
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
TEORÍA GENERAL DE SISTEMASTEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
taxonomia-de-sistemas-Boulding-Jordan-Beer.ppt
taxonomia-de-sistemas-Boulding-Jordan-Beer.ppttaxonomia-de-sistemas-Boulding-Jordan-Beer.ppt
taxonomia-de-sistemas-Boulding-Jordan-Beer.ppt
 
Presentación - Teoría General de los Sistemas
Presentación - Teoría General de los SistemasPresentación - Teoría General de los Sistemas
Presentación - Teoría General de los Sistemas
 
Clase2
Clase2Clase2
Clase2
 

Recently uploaded

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Recently uploaded (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 

Taxonomia de los sistemas

  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE XALAPA MATERIA INGENIERIA DE SISTEMAS CARRERA INGENIERIA INDUSTRIAL TRABAJO TAXONOMIA DE LOS SISTEMAS GRUPO 2.- C PROFESOR JUAN MANUEL CARRION DELGADO INTEGRANTES DEL EQUIPO SAUL EDUARDO ARELLANO RIVERA CARLOS HERMINIO GARCIA G. SILVINO GARCIA LANDA JESUS ALBERTO SALGADO PEREZ. LUIS ALBERTO LORENZO MEJIA
  • 2. INTRODUCCIÓN  La ingeniería de sistemas es muy importante tanto para el docente como para e alumno ya que nos permite relacionarnos con la tecnología ya que ha tenido muchos avances muy grades en la actualidad por eso presentamos el siguiente trabajo que consta de la taxonomía de los sistemas: El objetivo de la teoría es la descripción y exploración de la relación entre los sistemas dentro de esta jerarquía.  Taxonomía de los sistemas:  El concepto de taxonomía: Es una forma clara y ordenada en la cual se ordenan todos los organismos vivientes.  Se forma de una colección de grupos llamados taxones subdivididos en distintos rangos o categorías taxomicas.
  • 3. ¿QUÉ ES TAXONOMÍA? ES UNA FORMA CLARA Y ORDENADA EN LA CUAL SE ORDENAN TODOS LOS ORGANISMOS VIVIENTES SE FORMA DE UNA COLECCIÓN DE GRUPOS LLAMADOS TAXONES SUBDIVIDIDOS EN DISTINTOS RANGOS O CATEGORÍAS TAXOMICAS. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR TAXONOMÍA DE SISTEMAS? A LA TAXONOMÍA DE SISTEMA SE LE CONSIDERA COMO UNA CIENCIA GENERAL QUE VA A LA PAR DE MATEMÁTICAS Y FILOSOFÍA. LA FÍSICA, LA QUÍMICA, LA BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA TIERRA ENTRE OTRAS TRATAN CON SISTEMAS BOULDING.
  • 4. OBJETIVOS DE UNA TAXONOMÍA DE SISTEMA  El inventario y descripción ordenada de la Biodiversidad. Dentro de este grupo pueden distinguirse subgrupos que abarcan distintas disciplinas, como taxonomía descriptiva, taxonomía analítica, modelos taxonómicos y sistemática filogenética.  Empleo de técnicas moleculares (secuenciación de ADN) se estudia la variabilidad genética poblacional, los procesos de especiación y se establecen filogenias y clasificaciones bien fundamentadas  Participación activamente en la generación de bases de datos de historia natural y de colecciones morfológicas genéticas con sus bases de datos informatizadas.  Dado que la Taxonomía de Sistema va de la mano con la biología, se podría conocer un poco más acerca de esta ciencia mediante los rangos taxonómicos
  • 5. EJEMPLO  EL ESTUDIO SE REALIZA EN EL GRUPO SAN (LA RAZÓN SOCIAL ES ALUSIVA A UN GRUPO DE EMPRESAS DE SAN LUIS POTOSÍ, FORMADAS A PARTIR DE ACEROS SAN LUIS), QUE COMPRENDE LAS SIGUIENTES EMPRESAS:  ACEROS SAN LUIS. A. DE C. V. QUE FABRICA VARILLA CORRUGADA Y ALAMBRÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN;  ABASTECEDORA SIDERÚRGICA S. A. DE C. V.  , DEDICADA A LA CONCENTRACIÓN, PREPARACIÓN, CORTE Y SELECCIÓN DE CHATARRA FERROSA, EN LA CALIDAD, DENSIDAD Y DIMENSIONES ADECUADAS;  ACEROS D. M. S. A. DE C. V.  , FABRICA VARILLA CORRUGADA, PERFILES REDONDOS Y CUADRADOS, LOS CUALES SON UTILIZADOS EN LA PRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS Y OTRAS MANUFACTURAS, Y  ACEROS TRANSPORTE S. A. DE C. V.  , ENCARGADA DE LA TRANSPORTACIÓN DE MATERIA PRIMA E INSUMOS PARA LA PRODUCCIÓN, ASÍ COMO DE LOS PRODUCTOS TERMINADOS, DE LA PLANTA A LOS CENTROS DE DISTRIBUCIÓN O CLIENTES.
  • 6. Realizar la taxonomía del Grupo San luis. TAXONOMÍA DE UN SISTEMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL- RESOLUCIÓNDEL EJEMPLO :
  • 7. Los sistemas en el contexto de la solución de problemas.  Percepción de la situación- problema de manera no estructurada .  En esta etapa inicia el pensador de sistemas realiza la percepción de la situación en que se encuentra una porción de la realidad social afectada por un problema que le hace actuar no de acuerdo a lo que desearía. En esta acción primaria se trata de determinar el mayor número posible de percepciones del problema y demás expresiones que suceden en una realidad determinada, pudiendo desarrollar de ella la construcción mental más detalla da posible de las situaciones que acontecen. En este proceso la observación de los sucesos se ve liberado de las interrelaciones existentes entre los elementos, expresiones, entornos y demás hechos no relacionados pero que son relevantes de tal percepción. Sin duda un sistema dentro de una organización juega un papel importantísimo puesto que ofrece optimización de recurso, tiempo y esfuerzo humano aunado a ello lograr eficiencia en el trabajo e impacto social en materia productiva.
  • 8. Naturaleza y propiedades del pensamiento.  Quizás el misterio más asombroso de la Naturaleza sea el pensamiento mismo, o la idea, pues, según Platón es la única realidad del Universo. Pero por ser una entidad no tangible, ni cuantificable y mucho menos sin forma material, no podemos evidenciar, ni aceptar tan fácilmente esa premisa platónica. Todo lo que podamos decir y escribir sobre el pensamiento, es como si hiciéramos una disección sobre la niebla donde hacemos trazos y cortes simbólicos, y no quedan las huellas materiales que podamos evidenciar con nuestros sentidos. No podemos atrapar un pensamiento.
  • 9. Por otra parte, se corre el riesgo de ser descalificado por caer en un idealismo subjetivo exagerado. El pensamiento solamente lo conocemos por sus efectos universales, pues él es la causa primordial de todo. Así como la luz física, que es una entidad infinitamente sutil y viaja a 300.000 Km. por segundo, y además, con experimentos de laboratorio, se ha demostrado que interactúa con la materia y la modifica; también se sabe, además, que todos los cuerpos materiales se pueden convertir en energía lumínica, según la relación de Einstein de equivalencia entre energía y materia: E=mc2, puesto que en última instancia, todo lo material procede de la luz; correlacionando así mismo, la materia del Universo con el tiempo.
  • 10. 3.1.1 la naturaleza del pensamiento de sistemas duros  Se identifican como aquellos en que interactúan hombres y maquinas en los que se les da mayor importancia a la parte tecnológica en contraste con la parte social. La componente social de estos sistemas se considera como si la actuación o comportamiento del individuo o del grupo social o solo fuera un generador de estadísticas, es decir, el comportamiento humano se considera tomando solo su descripción estadística y no su explicación.-Pensamiento de sistemas duros. La idea de “practica de sistemas”, implica saber cómo utilizar los conceptos aprendidos anteriormente para solucionar problemas descritos como naturales, “físicamente diseñados” de diseño abstracto o actividad humana donde a partir de las características de cada uno de ellos el solucionador de problemas busca describirlos.
  • 11. La naturaleza del pensamiento de los sistemas blandos  En cualquier situación organizacional compleja donde hay una actividad componente de alto contenido social, político y humano; realiza actividades de diseño del sistema de información también permite el diseño de cambios sobre las actividades realizadas por el sistema humano, logrando así el correcto acoplamiento del sistema de información y del sistema humano. Los sistemas blandos se dirigen específicamente hacia la parte humana ,analizando sus características, sus emociones, sus cualidades, su percepción hacia la vida, en si se basa en la parte sociable, creando todos los aspectos psicológicos que los rodean. Busca a través de esos aspectos encontrar la solución más viable, correcta y que sea benéfica para las dos partes, tanto para la empresa como para la persona en sí.
  • 12. 3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING:  Sugirió un ordenamiento jerárquico a través de los sistemas que nos rodean. Primer nivel:  Estructuras estáticas  Segundo nivel:  Sistemas dinámicos simples  ESQUEMAGENERAL:  No vivos  Infraestructura Tercer nivel:  Sistemas cibernéticos  Maquina Cuarto nivel:  Los sistemas abiertos
  • 13. Procesos cibernéticos .Quinto nivel:  Genético social  Vivos:  Células Sexto nivel:  Animal  Plantas, animales Séptimo nivel:  El hombre  Consientes:  Hombre, sociedad Octavo nivel:  Las estructuras sociales  Noveno nivel:  Los sistemas trascendentes
  • 14. 3.3 Taxonomía de Jordán:  Trata de la creatividad como parte de los sistemas llamados sobrenaturales, esta taxonomía indica la trasformación del espacio sobre natural en el que el sistema creativo se extiende en el espacio físico de nuestros sentidos .Describe un sistema abstracto en un sistema concreto y se obtiene de una mezcla de dos los sistemas concretos existen en el espacio mientras que los conceptuales existen en otros espacios, Jordán nombra ocho clases de sistemas sobre la base de tres pares de los polos opuestos; el cambio el propósito y la conectividad.
  • 15. 3.4 Taxonomía de Beer:  Define un sistema variable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en cambio debe poseer tres características básicas: Ser capaz de auto- organizarse mantener una estructura constante y modificarla de acuerdo a las exigencias del equilibrio Ser capaz de auto-controlarse mantener sus principales variables dentro de ciertos límites que forman un área de normalidad. Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un suficiente nivel de libertad determinado por sus recursos para mantener esas variables dentro de sus área de normalidad.  Hay corrientes de salida que no son beneficiosas como deportes, belleza, valores, beer señala que en el caso de los sistemas variables están contenidos en super-sistemas viables.