Circular segundo y presentación

1. C.P.B. Virgen de Navalazarza
Medalla de plata de la Comunidad de Madrid
2 de mayo de 2008
Dirección del Área Territorial Madrid Norte
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
JUVENTUD Y DEPORTE
Comunidad de Madrid
2004-2014 di ez años de bili ngüi sm o / ten y ears of bili nguali sm
C/ Extremadura, 2.- 28750 San Agustín del Guadalix .-Tel. 918.418.643.- Fax 918.435.129
Email: cp.navalazarza.sanagustin@educa.madrid.org.- Página web: www.educa.madrid.org/web/cp.navalazarza.sanagustin/
www.facebook.com/virgendenavalazarza
Estimadas familias:
Vuestro hijo/a ha comenzado la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think
Do Learn! 2. Esta unidad tiene por título Interaction (“Relación”), y en ella aprenderá:
Las partes y el funcionamiento del aparato locomotor.
Los huesos más importantes de nuestro esqueleto.
Los músculos más importantes y su localización en nuestro cuerpo.
Las articulaciones del cuerpo humano.
Los órganos de los sentidos.
El sistema nervioso y sus componentes.
Las claves para estar sano.
Os adjuntamos el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.
Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los
recursos del CD. Asimismo, os invitamos a que vayáis repasando con ellos qué órgano de los
sentidos están usando en distintas ocasiones (al comer, al echarse colonia, al tocar una manta
suave…).
Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.
Saludos,
Las maestras de inglés

2. C.P.B. Virgen de Navalazarza
Medalla de plata de la Comunidad de Madrid
2 de mayo de 2008
Dirección del Área Territorial Madrid Norte
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
JUVENTUD Y DEPORTE
Comunidad de Madrid
2004-2014 di ez años de bili ngüi sm o / ten y ears of bili nguali sm
C/ Extremadura, 2.- 28750 San Agustín del Guadalix .-Tel. 918.418.643.- Fax 918.435.129
Email: cp.navalazarza.sanagustin@educa.madrid.org.- Página web: www.educa.madrid.org/web/cp.navalazarza.sanagustin/
www.facebook.com/virgendenavalazarza
Unit 2: Interaction (Relación)
Lista de vocabulario
head = cabeza
torso = torso
limbs = extremidades
bones = huesos
muscles = músculos
locomotor system = aparato locomotor
skull = calavera
ribs = costillas
humerus = húmero
spine = columna vertebral
hip = cadera
femur = fémur
skeleton = esqueleto
biceps = bíceps
pectoral muscles = pectorales
abdominal muscles = abdominales
gluteus = glúteos
quadriceps = cuádriceps
calf muscles = gemelos
joints = articulaciones
shoulder = hombro
elbow = codo
wrist = muñeca
knee = rodilla
ankle = tobillo
sight = vista
hearing = oído
smell = olfato
taste = gusto
touch = tacto
nervous system = Sistema nervioso
brain = cerebro
nerves = nervios
to have a cough = tener tos
to need rest = necesitar descansar

3. natura
l
sciences 2

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Interaction
Our bodies have three parts: head, torso and limbs.
head
neck
arm
hand
shoulder
elbow
leg
foot
ear
nose

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Our locomotor system
Our locomotor system is made up of bones and muscles.
BONES MUSCLES
Bones are hard and rigid.
Bones form the skeleton.
Muscles are soft and elastic.
Muscles contract and relax.

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Our bones
206 bones form the skeleton. Bones are hard and rigid.
skull
ribs
spine
hip
humerus
femur

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Our muscles
Muscles contract and relax. Muscles help us move.
biceps
pectoral muscles
gluteus
quadriceps
abdominal muscles
calf muscles

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Our joints
Joints make the skeleton flexible. Joints help us move.
The wrist is a joint in the leg.
The knee is a joint in the arm.
The elbow is a joint in the arm.
The ankle is a joint in the leg.
The shoulder is a joint in the leg.
wrist
knee
elbow
ankle
shoulder
Are these sentences true or false?
FALSE!
FALSE!
FALSE!
TRUE!
TRUE!

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Our senses
We have five senses: sight, hearing, smell, taste and touch.
Which sense do they use?
sight smell
hearing taste
touch

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Our nervous system
The brain and the nerves are part of our nervous system.
Can you order this sequence?