KitEstá MarO Que  doNo Fundo do Mar?
Projeto interdisciplinar : Ciências daNatureza, Estudo Acompanhado eEducação Visual e Tecnológica.Instalação de realidade ...
ConhecimentosCiências da Natureza         - Reconhecer locais onde existe vida.         - Compreender as relações entre as...
ConhecimentosCiências da Natureza           - Exploração de conceitos ligados ao tema.           - Atividade experimental:...
PesquisaEstudo Acompanhado           - Pesquisa bibliográfica e preenchimento de           guiões.
CriaçãoEducação Visual e Tecnológica             - Explorar forma, luz e cor             - Aproveitar e reciclar materiais...
CriaçãoEducação Visual e Tecnológica                 - Representação gráfica dos objectos a                 modelar.      ...
CriaçãoEducação Visual e Tecnológica              - Exploração de aplicações de modelação 3D              (Bryce, DogaL3) ...
ExposiçãoInstalação Mista
ExposiçãoInstalação Mista
VídeoO que está no fundo do mar? HD           http://www.youtube.com/watch?v=FOEIoTw_ge4
Participantes       Professores orientadores:                    Sónia Azevedo (Ciências da Natureza)                    F...
ReferênciasAplicações de 3D Genérico e VRML/X3D em Educação Visual e Tecnológica.http://pt.scribd.com/doc/82682709/Dissert...
Referências                                                        3Dα      http://agvendapinheiro-m.ccems.pt/         htt...
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Apresentação sobre o projecto "o que está no fundo do mar" para o concurso kit do mar.

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Kit do Mar

  1. 1. KitEstá MarO Que doNo Fundo do Mar?
  2. 2. Projeto interdisciplinar : Ciências daNatureza, Estudo Acompanhado eEducação Visual e Tecnológica.Instalação de realidade mista:cenários em animação 3D, objetosfísicos modelados em materiaisreciclados.
  3. 3. ConhecimentosCiências da Natureza - Reconhecer locais onde existe vida. - Compreender as relações entre as características dos organismos e os ambientes onde eles vivem. - Conhecer a diversidade de ambientes e de seres vivos existentes na bioesfera.
  4. 4. ConhecimentosCiências da Natureza - Exploração de conceitos ligados ao tema. - Atividade experimental: simular viagem ao fundo do mar.
  5. 5. PesquisaEstudo Acompanhado - Pesquisa bibliográfica e preenchimento de guiões.
  6. 6. CriaçãoEducação Visual e Tecnológica - Explorar forma, luz e cor - Aproveitar e reciclar materiais - Utilizar ferramentas TIC de forma criativa
  7. 7. CriaçãoEducação Visual e Tecnológica - Representação gráfica dos objectos a modelar. - Construção e pintura de objectos biomórficos (peixes) em pasta de papel
  8. 8. CriaçãoEducação Visual e Tecnológica - Exploração de aplicações de modelação 3D (Bryce, DogaL3) - Criação e animação de objectos virtuais - Cenarização, guionização, rendering, edição vídeo.
  9. 9. ExposiçãoInstalação Mista
  10. 10. ExposiçãoInstalação Mista
  11. 11. VídeoO que está no fundo do mar? HD http://www.youtube.com/watch?v=FOEIoTw_ge4
  12. 12. Participantes Professores orientadores: Sónia Azevedo (Ciências da Natureza) Fernando Ferreira (EVT) Artur Coelho (EVT) Alunos: Turma E do 5º Ano (2011/2012) Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro
  13. 13. ReferênciasAplicações de 3D Genérico e VRML/X3D em Educação Visual e Tecnológica.http://pt.scribd.com/doc/82682709/Dissertacao-EVT-Virtual-Aplicacoes-de-3D-Generico-e-VRML-X3D-em-Educacao-Visual-e-Tecnologica"Mergulhar Bem Fundo", MÉTODOS DE APRENDIZAGEM EXPERIMENTAL EM CIÊNCIAS.Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. http://www.cienciasexperimentais.org/mergulhar.asp
  14. 14. Referências 3Dα http://agvendapinheiro-m.ccems.pt/ http://3dalpha.blogspot.pt/ http://www.daz3d.com/ http://www.doga.co.jp/english/english_t/products/L3.html

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