SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49
UNIDAD III
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EL PROCESO DE LA
INVESTIGACIÓN : HIPOTESIS Y
OPERACIONALIZACIÓN DE
LAS VARIABLES
DOCENTE: CARLOS MASSUH V
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
PASOS DE LA INVESTIGACIÓN
ELECCIÓN DEL TEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
REVISIÓN DE LA TEORÍA… SISTEMATIZACIÓN DE VARIABLES
DISEÑO DE LA METODOLOGÍA
EJECUCIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
• EN EL CASO DE LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA Y MIXTA,
ES NECESARIO PARTIR
DE HIPÓTESIS QUE
SERÁN LAS QUE
GUIARÁN EL ESTUDIO.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
CONCEPTO DE HIPÓTESIS
• DEL GRIEGO
HYPOTTHESIS QUE
SIGNIFICA SUPOSICIÓN
DE UNA COSA POSIBLE.
• EXPLICACIÓN
ANTICIPADA Y
PROVISIONAL DE
ALGUNA SUPOSICIÓN
QUE SE TRATE DE
COMPROBAR O
DESAPROBAR.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
FUNCIÓN DE LA HIPÓTESIS
• Se precisan los problemas
objeto de la investigación.
• Identifican o explicitan las
variables objeto del
análisis del estudio.
• Definen y unifican
criterios, métodos,
técnicas y procedimientos
a ser utilizados en
investigación.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
UTILIDAD DE LA HIPÓTESIS
• Son guías de la
investigación.
• Tienen una función
descriptiva y/o
explicativa.
• Prueban teorías.
• Sugieren teorías.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
Exploratorio Sin Sin
Descriptivo Formulación de
Hipótesis para
pronosticar un hecho.
Sin
Correlacional Formulación de
Hipótesis
La Formulación puede
darse o no.
Causal Formulación de
Hipótesis
Potencial
Formulación de
Hipótesis
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
CARACTERÍSTICAS DE LA HIPÓTESIS
• Dentro del enfoque
cuantitativo, para que una
hipótesis sea digna de tomarse
en cuenta, debe reunir ciertos
requisitos:
1. Las hipótesis deben referirse a
una situación real
2. Las variables o términos de la
hipótesis deben ser
comprensibles, precisos y lo
más concretos posible.
4. La relación entre variables
propuesta por una
hipótesis debe ser clara y
verosímil (lógica).
5. Los términos o variables de
la hipótesis deben ser
observables y medibles.
6. Las hipótesis deben estar
relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
TIPOS DE HIPÓTESIS
1. DE TRABAJO
2. NULA
3. ALTERNATIVA
4. ESTADÍSTICA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
Hipótesis De Trabajo (Hi)
• Es la Hipótesis inicial que
plantea el investigador al
dar una respuesta
anticipada al problema
objeto de investigación.
HIPÓTESIS(Hi)
DESCRIPTIVAS DE
VALOR
CORRELACIONALES
DIFERENCIA ENTRE
GRUPOS
CAUSALES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
Hipótesis Nula (Ho)
• Es una Hipótesis
que indica que la
información a
obtener es
contraria a la
hipótesis de
trabajo.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
Hipótesis Alternativas (Ha)
• Son posibilidades alternas
ante la hipótesis de
investigación y nula. Se
simbolizan como Ha y sólo
pueden formularse cuando
efectivamente hay otras
posibilidades además de las
hipótesis de investigación
nula. De no ser así, no
pueden existir
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
Hipótesis Estadísticas
• Son Hipótesis o
suposiciones
formuladas en
términos
estadísticos.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS
1. Permite ser comprobada, es decir,
establece claramente su referente
empírico.
2. Está en correlación y armonía con el
conjunto de las hipótesis del
proyecto de la investigación.
3. Responde en términos claros y
precisos al problema planteado, es
decir, señala la relación que se
espera de las variables.
4. Son susceptibles de ser
cuantificadas.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
VARIABLES
• Una variable es una propiedad,
característica o atributo que puede
darse en ciertos sujetos o pueden
darse en grados o modalidades
diferentes. . . son conceptos
clasificatorios que permiten ubicar
a los individuos en categorías o
clases y son susceptibles de
identificación y medición.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
TIPOS DE
VARIABLES
EN HIPÓTESIS CAUSALES
INDEPENDIENTES
CAUSA
DEPENDIENTES
EFECTO
INTERVINIENTES
CONDICIONES
AMBIENTALES
EXPERIENCIA DE
SUJETOS
HOMOGENEIDAD
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
MATRIZ LÓGICA
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL
PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL
¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LA CALIDAD EN LA
ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA IMAGEN
INSTITUCIONAL DE LA EMPRESA LAAR
COURIER?
DETERMINAR EL IMPACTO DE LA
CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN
LA IMAGEN INSTITUCIONAL DE “LAAR
COURIER” MEDIANTE UN ANÁLISIS DE
PROCESOS PARA POSICIONAR LA
EMPRESA EN EL MERCADO.
LA CALIDAD EN LA ATENCIÓN
AL CLIENTE MEJORA LA
RECORDACIÓN DE LA MARCA
“LAAR COURIER” EN UN 30%
ANUAL.
PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
1. ¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL PROCESO DE
A.C.?
2. ¿QUÉ NIVEL DE CALIDAD TIENE EL PROCESO DE
A.C.?
3. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE EL PROCESO DE
A.C. Y LA I.I.?
1. IDENTIFICAR LOS PASOS DEL PROCESO DE
ATENCIÓN AL CLIENTE.
2. EVALUAR LA CALIDAD DEL PROCESO A.C.
3. ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE EL
PROCESO A.C. Y LA IMAGEN
INSTITUCIONAL.
1. LOS PASOS SON……
2. EL NIVEL DE CALIDAD ES DE……
3. EL PROCESO DE CALIDAD AFECTA
POSITIVAMENTE A LA RECORDACIÓN DE
MARCA.
EJEMPLO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
HIPÓTESIS VARIABLE
INDEPENDIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
VARIABLES
INTERVINIENTES
MATRIZ PARA IDENTIFICAR
VARIABLES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
HIPÓTESIS VARIABLE
INDEPENDIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
VARIABLES
INTERVINIENTES
LA CALIDAD EN LA
ATENCIÓN AL CLIENTE
MEJORA LA
RECORDACIÓN DE LA
MARCA “LAAR
COURIER” EN UN 30%
ANUAL.
CALIDAD EN LA
ATENCIÓN AL
CLIENTE
RECORDACIÓN DE
LA MARCA “LAAR
COURIER
CALIDAD DEL
PRODUCTO (SERVICIO),
SISTEMA DE ADUANA
EJEMPLO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
CONCEPTUALIZACIÓN Y
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
• Conceptualizar una
variable quiere decir
definirla, para clarificar
qué se entiende por ella.
• Traducir la variable a
indicadores, a unidades
de medición.
Definición
conceptual
Definición
operacional
Variables,
dimensiones e
indicadores.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
VARIABLE DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DEFINICIÓN
OPERACIONAL
DIMENSIONES INDICADORES
CALIDAD EN LA
ATENCIÓN AL
CLIENTE
Es el servicio que
proporciona una
empresa para
relacionarse con sus
clientes.
 Encuestas y/o
entrevistas a
clientes.
 Análisis de
cumplimiento de
procesos.
CALIDAD TIEMPO
REAL/TIEMPO
ESPERADO
#DAÑOS/#ENTREGAS
#PAISES DE
ENTREGA/#PAISES
TOTAL
A.C. PREVENTA #MEDIOS
INFORMACIÓN
# CANALES DE
ATENCIÓN
A.C. VENTA
A.C. POSVENTA
A.C. DIRECTA
A.C. INDIRECTA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V.
VARIABLE DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DEFINICIÓN
OPERACIONAL
DIMENSIONES INDICADORES
RECORDACIÓN DE LA
MARCA
El grado de
recordación de una
marca por parte de un
consumidor individual
o por un grupo de
ellos.
• Encuestas y/o
entrevistas a clientes.
…….
CLIENTE HABITUAL
CLIENTE POTENCIAL
……

More Related Content

What's hot

Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de Gobierno
Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de GobiernoEjercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de Gobierno
Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de GobiernoSoledad Malpica
 
Auditoria operativa unidad__i_(1)
Auditoria operativa unidad__i_(1)Auditoria operativa unidad__i_(1)
Auditoria operativa unidad__i_(1)claydersi
 
Papeles de trabajo en auditoría ojo
Papeles de trabajo en auditoría  ojoPapeles de trabajo en auditoría  ojo
Papeles de trabajo en auditoría ojoBB
 
Las infracciones al código de ética y sanciones
Las infracciones al código de ética y sancionesLas infracciones al código de ética y sanciones
Las infracciones al código de ética y sancionesCarolina Rosa
 
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacciónYeilan Ivette González Odio
 
Necesidades de Información Financiera
Necesidades de Información Financiera Necesidades de Información Financiera
Necesidades de Información Financiera Jorge Martínez
 
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNJacinto Arroyo
 
El Diagnostico financiero
El Diagnostico financieroEl Diagnostico financiero
El Diagnostico financieroAndry MaTu DiAz
 
Analisis de los estados financieros
Analisis de los estados financierosAnalisis de los estados financieros
Analisis de los estados financieroscidimarl
 
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...Winers en SanvilDigital
 
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistenciaSesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistenciaCarlos Garcia Saez
 
Estado de cambio del patrimonio
Estado de cambio del patrimonioEstado de cambio del patrimonio
Estado de cambio del patrimoniomaferquichimbo
 
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDA
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDAAUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDA
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDAWILSON VELASTEGUI
 

What's hot (20)

Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de Gobierno
Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de GobiernoEjercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de Gobierno
Ejercicios de DA, Consumo, Inversión y Gasto de Gobierno
 
Auditoria operativa unidad__i_(1)
Auditoria operativa unidad__i_(1)Auditoria operativa unidad__i_(1)
Auditoria operativa unidad__i_(1)
 
Riesgos de auditoría
Riesgos de auditoríaRiesgos de auditoría
Riesgos de auditoría
 
Matriz de congruencia en la investigación
Matriz de congruencia en la investigaciónMatriz de congruencia en la investigación
Matriz de congruencia en la investigación
 
cuenta y clases de cuentas
cuenta y clases de cuentascuenta y clases de cuentas
cuenta y clases de cuentas
 
Papeles de trabajo en auditoría ojo
Papeles de trabajo en auditoría  ojoPapeles de trabajo en auditoría  ojo
Papeles de trabajo en auditoría ojo
 
Resumen nia 610
Resumen nia 610Resumen nia 610
Resumen nia 610
 
Administracion vi mx
Administracion vi mxAdministracion vi mx
Administracion vi mx
 
Las infracciones al código de ética y sanciones
Las infracciones al código de ética y sancionesLas infracciones al código de ética y sanciones
Las infracciones al código de ética y sanciones
 
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción
2. Redacción de informes. Informe de auditoría, claves de su redacción
 
Necesidades de Información Financiera
Necesidades de Información Financiera Necesidades de Información Financiera
Necesidades de Información Financiera
 
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 
El Diagnostico financiero
El Diagnostico financieroEl Diagnostico financiero
El Diagnostico financiero
 
PRUEBAS DE AUDITORIA
PRUEBAS DE AUDITORIAPRUEBAS DE AUDITORIA
PRUEBAS DE AUDITORIA
 
Analisis de los estados financieros
Analisis de los estados financierosAnalisis de los estados financieros
Analisis de los estados financieros
 
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...
Ejemplos sobre la aplicación de las Habilidades Investigativas en el ámbito p...
 
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistenciaSesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
 
Estado de cambio del patrimonio
Estado de cambio del patrimonioEstado de cambio del patrimonio
Estado de cambio del patrimonio
 
Nia 300
Nia 300Nia 300
Nia 300
 
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDA
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDAAUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDA
AUDITORÍA FINANCIERA A LA EMPRESA PRODUALBA CÍA. LTDA
 

Viewers also liked

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADO
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADOEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADO
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADOCARLOS MASSUH
 
Fases del proceso de investigación
Fases del proceso de investigaciónFases del proceso de investigación
Fases del proceso de investigaciónCARLOS MASSUH
 
Métodos técnicas e instrumentos
Métodos técnicas e instrumentosMétodos técnicas e instrumentos
Métodos técnicas e instrumentosCARLOS MASSUH
 
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesis
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesisProceso. problema, objetivos, justificación, hipotesis
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesisNatalia Peña
 

Viewers also liked (7)

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADO
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADOEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADO
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE LA TESIS DE GRADO
 
Fases del proceso de investigación
Fases del proceso de investigaciónFases del proceso de investigación
Fases del proceso de investigación
 
Metodo y filosofia
Metodo y filosofiaMetodo y filosofia
Metodo y filosofia
 
MARCO DE REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIAMARCO DE REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIA
 
Métodos técnicas e instrumentos
Métodos técnicas e instrumentosMétodos técnicas e instrumentos
Métodos técnicas e instrumentos
 
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesis
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesisProceso. problema, objetivos, justificación, hipotesis
Proceso. problema, objetivos, justificación, hipotesis
 
MARCO DE REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIAMARCO DE REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIA
 

Similar to Hipotesis de investigacion

Metodología: el tipo de estudio
Metodología: el tipo de estudioMetodología: el tipo de estudio
Metodología: el tipo de estudioCARLOS MASSUH
 
Contrastación de la Hipótesis
Contrastación de la HipótesisContrastación de la Hipótesis
Contrastación de la Hipótesisraulmperu
 
La investigacion cientifica
La investigacion cientificaLa investigacion cientifica
La investigacion cientificaEuler Ruiz
 
Investigacion cientifica
Investigacion cientificaInvestigacion cientifica
Investigacion cientificaEuler Ruiz
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICAINVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICARamon Ruiz
 
Investigacion y sus etapas
Investigacion  y sus etapasInvestigacion  y sus etapas
Investigacion y sus etapasRamon Ruiz
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaAspetiHerrera
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA Euler Ruiz
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONEuler
 
PROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONPROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONsandraquint13
 
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacion
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacionRecopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacion
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacionClaudiaCruz191
 
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdf
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdfELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdf
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdfEduardoCastroOdeas
 

Similar to Hipotesis de investigacion (20)

Metodología: el tipo de estudio
Metodología: el tipo de estudioMetodología: el tipo de estudio
Metodología: el tipo de estudio
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativaInvestigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 
Seminario repaso 01
Seminario repaso 01Seminario repaso 01
Seminario repaso 01
 
Seminario repaso 01
Seminario repaso 01Seminario repaso 01
Seminario repaso 01
 
Paradigmas de investigación UG
Paradigmas de investigación UGParadigmas de investigación UG
Paradigmas de investigación UG
 
Contrastación de la Hipótesis
Contrastación de la HipótesisContrastación de la Hipótesis
Contrastación de la Hipótesis
 
La investigacion cientifica
La investigacion cientificaLa investigacion cientifica
La investigacion cientifica
 
Investigacion cientifica
Investigacion cientificaInvestigacion cientifica
Investigacion cientifica
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICAINVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA
 
Investigacion y sus etapas
Investigacion  y sus etapasInvestigacion  y sus etapas
Investigacion y sus etapas
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 
PROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONPROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACION
 
Guia004
Guia004Guia004
Guia004
 
Protocolo investigacion
Protocolo investigacionProtocolo investigacion
Protocolo investigacion
 
Elparadigmapresentacion
ElparadigmapresentacionElparadigmapresentacion
Elparadigmapresentacion
 
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacion
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacionRecopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacion
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_investigacion
 
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdf
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdfELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdf
ELABORAION DE HIPOTESIS - SESION Nº 08.pdf
 

More from CARLOS MASSUH

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación CurricularCARLOS MASSUH
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaCARLOS MASSUH
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicosCARLOS MASSUH
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfCARLOS MASSUH
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónCARLOS MASSUH
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesCARLOS MASSUH
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoCARLOS MASSUH
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCARLOS MASSUH
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónCARLOS MASSUH
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaCARLOS MASSUH
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesCARLOS MASSUH
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeCARLOS MASSUH
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCARLOS MASSUH
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROCARLOS MASSUH
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CARLOS MASSUH
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICACARLOS MASSUH
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfCARLOS MASSUH
 

More from CARLOS MASSUH (20)

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación Curricular
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básica
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeación
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACION
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluación
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
El juego apps
El juego appsEl juego apps
El juego apps
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICA
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
 

Recently uploaded

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 

Recently uploaded (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 

Hipotesis de investigacion

  • 1. CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 UNIDAD III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN : HIPOTESIS Y OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES DOCENTE: CARLOS MASSUH V
  • 2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. PASOS DE LA INVESTIGACIÓN ELECCIÓN DEL TEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA REVISIÓN DE LA TEORÍA… SISTEMATIZACIÓN DE VARIABLES DISEÑO DE LA METODOLOGÍA EJECUCIÓN
  • 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. • EN EL CASO DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y MIXTA, ES NECESARIO PARTIR DE HIPÓTESIS QUE SERÁN LAS QUE GUIARÁN EL ESTUDIO.
  • 4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. CONCEPTO DE HIPÓTESIS • DEL GRIEGO HYPOTTHESIS QUE SIGNIFICA SUPOSICIÓN DE UNA COSA POSIBLE. • EXPLICACIÓN ANTICIPADA Y PROVISIONAL DE ALGUNA SUPOSICIÓN QUE SE TRATE DE COMPROBAR O DESAPROBAR.
  • 5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. FUNCIÓN DE LA HIPÓTESIS • Se precisan los problemas objeto de la investigación. • Identifican o explicitan las variables objeto del análisis del estudio. • Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos a ser utilizados en investigación.
  • 6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. UTILIDAD DE LA HIPÓTESIS • Son guías de la investigación. • Tienen una función descriptiva y/o explicativa. • Prueban teorías. • Sugieren teorías.
  • 7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. Exploratorio Sin Sin Descriptivo Formulación de Hipótesis para pronosticar un hecho. Sin Correlacional Formulación de Hipótesis La Formulación puede darse o no. Causal Formulación de Hipótesis Potencial Formulación de Hipótesis
  • 8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. CARACTERÍSTICAS DE LA HIPÓTESIS • Dentro del enfoque cuantitativo, para que una hipótesis sea digna de tomarse en cuenta, debe reunir ciertos requisitos: 1. Las hipótesis deben referirse a una situación real 2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible. 4. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica). 5. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles. 6. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
  • 9. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. TIPOS DE HIPÓTESIS 1. DE TRABAJO 2. NULA 3. ALTERNATIVA 4. ESTADÍSTICA
  • 10. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. Hipótesis De Trabajo (Hi) • Es la Hipótesis inicial que plantea el investigador al dar una respuesta anticipada al problema objeto de investigación. HIPÓTESIS(Hi) DESCRIPTIVAS DE VALOR CORRELACIONALES DIFERENCIA ENTRE GRUPOS CAUSALES
  • 11. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. Hipótesis Nula (Ho) • Es una Hipótesis que indica que la información a obtener es contraria a la hipótesis de trabajo.
  • 12. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. Hipótesis Alternativas (Ha) • Son posibilidades alternas ante la hipótesis de investigación y nula. Se simbolizan como Ha y sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades además de las hipótesis de investigación nula. De no ser así, no pueden existir
  • 13. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. Hipótesis Estadísticas • Son Hipótesis o suposiciones formuladas en términos estadísticos.
  • 14. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS 1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico. 2. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación. 3. Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables. 4. Son susceptibles de ser cuantificadas.
  • 15. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. VARIABLES • Una variable es una propiedad, característica o atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. . . son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición.
  • 16. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. TIPOS DE VARIABLES EN HIPÓTESIS CAUSALES INDEPENDIENTES CAUSA DEPENDIENTES EFECTO INTERVINIENTES CONDICIONES AMBIENTALES EXPERIENCIA DE SUJETOS HOMOGENEIDAD
  • 17. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. MATRIZ LÓGICA PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICA
  • 18. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LA CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA IMAGEN INSTITUCIONAL DE LA EMPRESA LAAR COURIER? DETERMINAR EL IMPACTO DE LA CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA IMAGEN INSTITUCIONAL DE “LAAR COURIER” MEDIANTE UN ANÁLISIS DE PROCESOS PARA POSICIONAR LA EMPRESA EN EL MERCADO. LA CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE MEJORA LA RECORDACIÓN DE LA MARCA “LAAR COURIER” EN UN 30% ANUAL. PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICAS 1. ¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL PROCESO DE A.C.? 2. ¿QUÉ NIVEL DE CALIDAD TIENE EL PROCESO DE A.C.? 3. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE EL PROCESO DE A.C. Y LA I.I.? 1. IDENTIFICAR LOS PASOS DEL PROCESO DE ATENCIÓN AL CLIENTE. 2. EVALUAR LA CALIDAD DEL PROCESO A.C. 3. ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE EL PROCESO A.C. Y LA IMAGEN INSTITUCIONAL. 1. LOS PASOS SON…… 2. EL NIVEL DE CALIDAD ES DE…… 3. EL PROCESO DE CALIDAD AFECTA POSITIVAMENTE A LA RECORDACIÓN DE MARCA. EJEMPLO
  • 19. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. HIPÓTESIS VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLES INTERVINIENTES MATRIZ PARA IDENTIFICAR VARIABLES
  • 20. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. HIPÓTESIS VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLES INTERVINIENTES LA CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE MEJORA LA RECORDACIÓN DE LA MARCA “LAAR COURIER” EN UN 30% ANUAL. CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE RECORDACIÓN DE LA MARCA “LAAR COURIER CALIDAD DEL PRODUCTO (SERVICIO), SISTEMA DE ADUANA EJEMPLO
  • 21. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. CONCEPTUALIZACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES • Conceptualizar una variable quiere decir definirla, para clarificar qué se entiende por ella. • Traducir la variable a indicadores, a unidades de medición. Definición conceptual Definición operacional Variables, dimensiones e indicadores.
  • 22. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL DIMENSIONES INDICADORES CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE Es el servicio que proporciona una empresa para relacionarse con sus clientes.  Encuestas y/o entrevistas a clientes.  Análisis de cumplimiento de procesos. CALIDAD TIEMPO REAL/TIEMPO ESPERADO #DAÑOS/#ENTREGAS #PAISES DE ENTREGA/#PAISES TOTAL A.C. PREVENTA #MEDIOS INFORMACIÓN # CANALES DE ATENCIÓN A.C. VENTA A.C. POSVENTA A.C. DIRECTA A.C. INDIRECTA
  • 23. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: HIPOTEIS Y VARIABLES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA PERÍODO 49 DOCENTES CARLOS MASSUH V. VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL DIMENSIONES INDICADORES RECORDACIÓN DE LA MARCA El grado de recordación de una marca por parte de un consumidor individual o por un grupo de ellos. • Encuestas y/o entrevistas a clientes. ……. CLIENTE HABITUAL CLIENTE POTENCIAL ……