El plan anual del departamento de Historia, Ciencias Sociales, Religión y Filosofía presenta las actividades planeadas para los cursos 7° básico a 4° medio durante 2022. Se propone generar interés en la comunidad escolar sobre la importancia de estas áreas, formando agentes de cambio social, cívico y valórico. Las actividades incluyen una charla sobre los derechos humanos, una visita a un tribunal, la instalación de frisos cronológicos, el análisis de fuentes históricas y una recon

1. Planificación Anual 2022
[Escriba aquí]
Departamento HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Y
RELIGIÓN Y FILOSOFÍA.
Asignatura Historia y Geografía
Religión y Filosofía.
Profesor(a)/(es/as) Pablo Díaz, Cristian Martínez, Abraham Núñez, Pablo Oyarce, Daniela Quijada, Nicolás Valenzuela.
Curso 7 básicos a 4to medios.
Objetivos Generar interés en la comunidad escolar sobre la importancia y vínculo de la Historia, la Religión y la Filosofía, brindándoles
instancias que permitan la construcción de aprendizajes que tengan impacto dentro y fuera del aula de clases, con el objeto
de formar agentes de cambio a nivel social, cívico y valórico.
Primer Trimestre Segundo trimestre Tercer Trimestre
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
Objetivos de aprendizajes 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Valorar la defensa de los
DD.HH. a través del relato
de Ana María Wahrenberg,
sobreviviente del
holocausto judío,
entendiendo los procesos
históricos sobre la noche de
los cristales en el contexto
del régimen nazi.
X
Conocer y comprender el
funcionamiento del sistema
judicial chileno a través de
salida pedagógica a tribunal
de justicia local, valorando
la importancia del poder
judicial dentro del Estado.
X
Generar y promocionar
información sobre el
proceso de “encuentro
entre dos mundos” a través
de frisos cronológicos que
X X X X

2. Planificación Anual 2022
[Escriba aquí]
se instalarán en
dependencias del colegio.
Diseñar, de modo atractivo,
un método de análisis de
fuentes historiográficas,
evaluando la relevancia
existente entre Pasado-
Presente.
X
Visitar una reconstrucción
arqueológica mapuche
“Ruca del Parque Jerónimo
Lagos”, valorando la
diversidad cultural, étnica y
natural.
X
Descubrir el aporte
religioso en la historia de
Chile por medio de la
cultura visual, valorando
el impacto cultural en
nuestra sociedad.
X
Identificar las raíces de
pensamiento occidental
dentro del encuentro de
dos mundos.
x