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Escola Estadual Dr. Joaquim Vilela               2013
                                Atividades de Verificação da Aprendizagem em Língua Portuguesa

Nome:                                                                                      Nº:

Disciplina: Língua Portuguesa                 Série: 7           Turma:________            Data: __/__/_____
                                                                 ______
Bimestre: 1º       Turno:                     Professora:

                                           Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É
                                           a primeira vez que se falam.
                                           —Bom dia...
                                           —Bom dia.
                                           —A senhora é do 610.
                                           —E o senhor do 612
                                           — É.
                                           — Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente...
                                           — Pois é...
                                           —Desculpe a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo...
                                            — O meu quê?
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                                           —Reparei que nunca é muito. Sua família deve ser pequena...
                                           — Na verdade sou só eu.
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                                           — Me chame de você.
                                           — Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns
                                           restos de comida em seu lixo. Champignons, coisas assim...
                                           — É que eu gosto muito de cozinhar. Fazer pratos diferentes. Mas,
                                           como moro sozinha, às
                                           vezes sobra...
                                           — A senhora... Você não tem família?
                                           — Tenho, mas não aqui.
                                           — No Espírito Santo.


— Como é que você sabe?
— Vejo uns envelopes no seu lixo. Do Espírito Santo.
— É. Mamãe escreve todas as semanas.
—Ela é professora?
—Isso é incrível! Como foi que você adivinhou?
— Pela letra no envelope. Achei que era letra de professora.
— O senhor não recebe muitas cartas. A julgar pelo seu lixo.
—Pois é...
— No outro dia tinha um envelope de telegrama amassado.
— É.
—Más notícias?
—Meu pai. Morreu.
— Sinto muito.
—Ele já estava bem velhinho. Lá no Sul. Há tempos não nos
víamos.
—Foi por isso que você recomeçou a fumar?
—Como é que você sabe?
—De um dia para o outro começaram a aparecer              — Se eu soubesse que você ia ler...
carteiras de cigarro amassadas no seu lixo.               — Só não fiquei com eles porque, afinal, estaria
—É verdade. Mas consegui parar outra vez.                 roubando. Se bem que, não sei: o lixo da pessoa
— Eu, graças a Deus, nunca fumei.                         ainda é propriedade dela?
— Eu sei. Mas tenho visto uns vidrinhos de comprimido     — Acho que não. Lixo é domínio público.
no seu lixo...                                            — Você tem razão. Através do lixo, o particular se
— Tranquilizantes. Foi uma fase. Já passou.               torna público. O que sobra da nossa vida privada se
— Você brigou com o namorado, certo?                      integra com a sobra dos outros. O lixo é comunitário.
— Isso você também descobriu no lixo?                     É a nossa parte mais social.
— Primeiro o buquê de flores, com o cartãozinho, jogado   Será isso?
fora. Depois, muito lenço de papel.                       — Bom aí você já está indo fundo demais no lixo.
—É, chorei bastante, mas já passou.                       Acho que...
— Mas hoje ainda tem uns lencinhos...                     — Ontem, no seu lixo...
—É que eu estou com um pouco de coriza.                   — O quê?
— Ah.                                                     — Me enganei, ou eram cascas de camarão?
—Vejo muita revista de palavras cruzadas no seu lixo.     — Acertou. Comprei uns camarões graúdos e
—É. Sim. Bem. Eu fico muito em casa. Não saio muito.      descasquei.
Sabe como é.                                              — Eu adoro camarão.
— Namorada?                                               — Descasquei, mas ainda não comi. Quem sabe a
— Não.                                                    gente pode...
— Mas há uns dias tinha uma fotografia de mulher no seu   — Jantar juntos?
lixo. Até bonitinha.                                      — É.
— Eu estava limpando umas gavetas. Coisa antiga.          — Não quero dar trabalho.
—Você não rasgou a fotografia. Isso significa que, no     — Trabalho nenhum.
fundo, você quer que ela volte.                           —Vai sujar a sua cozinha?
—Você já está analisando o meu lixo!                      —Nada. Num instante se limpa tudo e põe os restos
— Não posso negar que o seu lixo me interessou.           fora.
—Engraçado. Quando examinei o seu lixo, decidi que        —No seu lixo ou no meu?
gostaria de conhecê-la. Acho que foi a poesia.            Luís Fernando Veríssimo
— Não! Você viu meus poemas?
— Vi e gostei muito.
— Mas são muito ruins!
— Se você achasse eles ruins mesmo, teria rasgado.
Eles só estavam dobrados.


   01. Onde aconteceu o primeiro encontro das personagens?
   a) Dentro do apartamento.      b) Na área de serviço.
   c) Na cozinha.                 d) No quarto do senhor do 612.

   02. Considerando-se o texto “O Lixo” você pode afirmar que se trata de qual gênero textual?
   a) Uma fábula.    b) Uma crônica. c) Uma notícia.          d) Um poema.

03. No início do diálogo, os
personagens se cumprimentam e, em
seguida, iniciam uma conversa. Qual é
o nível de linguagem?
Formal ou coloquial? Explique.
   04. Em “Isso é incrível! Como foi que você adivinhou”? O elemento destacado retoma
   qual informação no texto?
   a) Envelopes no lixo da senhora.          b) Família da senhora.
   c) Indiscrição do senhor.                 d) Pai da senhora.

   05. Em “Você brigou com o namorado, certo”? O senhor do 612 conclui que a senhora do 610
   havia terminado com o namorado. Descreva os passos do raciocínio do homem para chegar a
   essa conclusão.
   Começa em _______________________ termina em______________________
06. De acordo com o texto, qual elemento que faz o senhor chegar à conclusão que a senhora
tinha brigado com o namorado?
a) Buquê de flores jogado no lixo.                  b) Carteira de cigarros amassado no lixo.
c) Fotografia rasgada.                       d) Telegrama amassado no lixo.

07. Qual a finalidade do texto?
a) Anunciar a importância do lixo.             b) Informar um fato acontecido na rua.
 c) Relatar conflitos entre vizinhos.              d) Relatar um início de um relacionamento.

08. Releia a crônica “O lixo” de Fernando Veríssimo. Escreva um pequeno diálogo
dando
continuidade deste encontro entre o senhor do 612 e a senhora do 610.




 09. Todo o diálogo revela uma característica muito comum entre os habitantes das grandes
cidades. Que característica é essa?
a) Amor aos bens materiais.
b) Medo da violência.
c) Poluição das grandes cidades.
d) Solidão ausência da família.

10. Qual foi o pretexto utilizado pelos personagens para o início da conversa?
a) A família.                 b) O lixo.        c) O namorado. d) O pai.

11. Na oração “Na verdade sou só eu”, o “eu” se refere a quem?
a) Lixeiro         b) Senhor    c) Serviçal          d) Senhora

12. Pelo texto, o que fez a mulher perceber que o homem recomeçou a fumar?
a) A distância do pai.           b) A morte do pai.
c) O fim do romance.               d) Os comprimidos.

13. O diálogo introduz, aos poucos, muitas informações sobre as personagens. Isso revela que:
a) eles já se conheciam há muito tempo.
b) eles não simpatizavam um com o outro.
 c) eles possuíam hábitos em comum.
d) eles sabiam muito da vida um do outro.

14. O rompimento do namoro do homem foi revelado:
a) pela fotografia.
b) pelas cartas amassadas.
c) pelo buquê de flores.
d) pelos poemas escritos.

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Conhecendo o vizinho através do lixo

  • 1. Escola Estadual Dr. Joaquim Vilela 2013 Atividades de Verificação da Aprendizagem em Língua Portuguesa Nome: Nº: Disciplina: Língua Portuguesa Série: 7 Turma:________ Data: __/__/_____ ______ Bimestre: 1º Turno: Professora: Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam. —Bom dia... —Bom dia. —A senhora é do 610. —E o senhor do 612 — É. — Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente... — Pois é... —Desculpe a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo... — O meu quê? — O seu lixo. —Ah... —Reparei que nunca é muito. Sua família deve ser pequena... — Na verdade sou só eu. — Mmmm. Notei também que o senhor usa muita comida em lata. — É que eu tenho que fazer minha própria comida. E como não sei cozinhar... —Entendo. —A senhora também... — Me chame de você. — Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns restos de comida em seu lixo. Champignons, coisas assim... — É que eu gosto muito de cozinhar. Fazer pratos diferentes. Mas, como moro sozinha, às vezes sobra... — A senhora... Você não tem família? — Tenho, mas não aqui. — No Espírito Santo. — Como é que você sabe? — Vejo uns envelopes no seu lixo. Do Espírito Santo. — É. Mamãe escreve todas as semanas. —Ela é professora? —Isso é incrível! Como foi que você adivinhou? — Pela letra no envelope. Achei que era letra de professora. — O senhor não recebe muitas cartas. A julgar pelo seu lixo. —Pois é... — No outro dia tinha um envelope de telegrama amassado. — É. —Más notícias? —Meu pai. Morreu. — Sinto muito. —Ele já estava bem velhinho. Lá no Sul. Há tempos não nos víamos. —Foi por isso que você recomeçou a fumar? —Como é que você sabe?
  • 2. —De um dia para o outro começaram a aparecer — Se eu soubesse que você ia ler... carteiras de cigarro amassadas no seu lixo. — Só não fiquei com eles porque, afinal, estaria —É verdade. Mas consegui parar outra vez. roubando. Se bem que, não sei: o lixo da pessoa — Eu, graças a Deus, nunca fumei. ainda é propriedade dela? — Eu sei. Mas tenho visto uns vidrinhos de comprimido — Acho que não. Lixo é domínio público. no seu lixo... — Você tem razão. Através do lixo, o particular se — Tranquilizantes. Foi uma fase. Já passou. torna público. O que sobra da nossa vida privada se — Você brigou com o namorado, certo? integra com a sobra dos outros. O lixo é comunitário. — Isso você também descobriu no lixo? É a nossa parte mais social. — Primeiro o buquê de flores, com o cartãozinho, jogado Será isso? fora. Depois, muito lenço de papel. — Bom aí você já está indo fundo demais no lixo. —É, chorei bastante, mas já passou. Acho que... — Mas hoje ainda tem uns lencinhos... — Ontem, no seu lixo... —É que eu estou com um pouco de coriza. — O quê? — Ah. — Me enganei, ou eram cascas de camarão? —Vejo muita revista de palavras cruzadas no seu lixo. — Acertou. Comprei uns camarões graúdos e —É. Sim. Bem. Eu fico muito em casa. Não saio muito. descasquei. Sabe como é. — Eu adoro camarão. — Namorada? — Descasquei, mas ainda não comi. Quem sabe a — Não. gente pode... — Mas há uns dias tinha uma fotografia de mulher no seu — Jantar juntos? lixo. Até bonitinha. — É. — Eu estava limpando umas gavetas. Coisa antiga. — Não quero dar trabalho. —Você não rasgou a fotografia. Isso significa que, no — Trabalho nenhum. fundo, você quer que ela volte. —Vai sujar a sua cozinha? —Você já está analisando o meu lixo! —Nada. Num instante se limpa tudo e põe os restos — Não posso negar que o seu lixo me interessou. fora. —Engraçado. Quando examinei o seu lixo, decidi que —No seu lixo ou no meu? gostaria de conhecê-la. Acho que foi a poesia. Luís Fernando Veríssimo — Não! Você viu meus poemas? — Vi e gostei muito. — Mas são muito ruins! — Se você achasse eles ruins mesmo, teria rasgado. Eles só estavam dobrados. 01. Onde aconteceu o primeiro encontro das personagens? a) Dentro do apartamento. b) Na área de serviço. c) Na cozinha. d) No quarto do senhor do 612. 02. Considerando-se o texto “O Lixo” você pode afirmar que se trata de qual gênero textual? a) Uma fábula. b) Uma crônica. c) Uma notícia. d) Um poema. 03. No início do diálogo, os personagens se cumprimentam e, em seguida, iniciam uma conversa. Qual é o nível de linguagem? Formal ou coloquial? Explique. 04. Em “Isso é incrível! Como foi que você adivinhou”? O elemento destacado retoma qual informação no texto? a) Envelopes no lixo da senhora. b) Família da senhora. c) Indiscrição do senhor. d) Pai da senhora. 05. Em “Você brigou com o namorado, certo”? O senhor do 612 conclui que a senhora do 610 havia terminado com o namorado. Descreva os passos do raciocínio do homem para chegar a essa conclusão. Começa em _______________________ termina em______________________
  • 3. 06. De acordo com o texto, qual elemento que faz o senhor chegar à conclusão que a senhora tinha brigado com o namorado? a) Buquê de flores jogado no lixo. b) Carteira de cigarros amassado no lixo. c) Fotografia rasgada. d) Telegrama amassado no lixo. 07. Qual a finalidade do texto? a) Anunciar a importância do lixo. b) Informar um fato acontecido na rua. c) Relatar conflitos entre vizinhos. d) Relatar um início de um relacionamento. 08. Releia a crônica “O lixo” de Fernando Veríssimo. Escreva um pequeno diálogo dando continuidade deste encontro entre o senhor do 612 e a senhora do 610. 09. Todo o diálogo revela uma característica muito comum entre os habitantes das grandes cidades. Que característica é essa? a) Amor aos bens materiais. b) Medo da violência. c) Poluição das grandes cidades. d) Solidão ausência da família. 10. Qual foi o pretexto utilizado pelos personagens para o início da conversa? a) A família. b) O lixo. c) O namorado. d) O pai. 11. Na oração “Na verdade sou só eu”, o “eu” se refere a quem? a) Lixeiro b) Senhor c) Serviçal d) Senhora 12. Pelo texto, o que fez a mulher perceber que o homem recomeçou a fumar? a) A distância do pai. b) A morte do pai. c) O fim do romance. d) Os comprimidos. 13. O diálogo introduz, aos poucos, muitas informações sobre as personagens. Isso revela que: a) eles já se conheciam há muito tempo. b) eles não simpatizavam um com o outro. c) eles possuíam hábitos em comum. d) eles sabiam muito da vida um do outro. 14. O rompimento do namoro do homem foi revelado: a) pela fotografia. b) pelas cartas amassadas. c) pelo buquê de flores. d) pelos poemas escritos.