2. La forma de estar en un contexto
educativo ha cambiado.
La información no esta aislada en espacios
físicos cerrados y solo exequibles a
determinadas horas y tipos de personas
Ya no se puede hablar de un ser «con todo
el conocimiento que esté al frente del salón
y escribiendo en el tablero»
3. La información de cualquier tema
esta disponible para todos
Todos aprendemos de todos,
de acuerdo a los contextos
Se tienen herramientas tecnológicas
disponibles para conectarnos desde
cualquier sitio
4. La educación para lograr su
universalidad se encuentra
actualmente abocada a migrar
y estar acorde con los nuevos
espacios de comunicación que
la sociedad (estudiantes) tiene
a su disposición
5. Se tienen
herramientas de
participación y
opinión que permiten
a todos los
involucrados en un
proceso de
aprendizaje conocer
sus puntos de vistas y
debatirlos
6. Permite que todos los participantes compartan sus experiencias
Se cambian los roles, y ya no se toman como profesor y
estudiante
Cada uno presenta sus experiencias y su propias conclusiones
9. Nuevo enfoque de enseñanza
CONECTIVISMO
Enseñar es modelar Aprender es
y demostrar practicar y
reflexionar
Participación en una comunidad de práctica
10. Docente Aprendiz
Reflexivo
Transparente Juego de rol
Cambia de rol Interés
Abierto Propietario
Hacer -> Demostrar -> Reflexionar Realiza -> Reflexiona
