SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Cuentos que enseñan
Sofía y Juan Pablo
VALORES:
La definición de valor, está relacionada con los principios, actitudes y sentimientos
que rigen aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se
relacionan estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desde
pequeño.
DEFINICION
La amistad como valor es la relación entre como mínimo dos personas que
comparten, crecen y se conocen aceptándose mutuamente, con opiniones
parecidas o distintas, con sus virtudes y sus defectos. La amistad se basa en la
confianza y el apoyo , ayudándose uno al otro en los momentos que sean
necesarios.
Bondad es la cualidad de bueno. Se identifica con la característica propia de
las buenas personas. Es también la inclinación o tendencia natural a hacer el
bien. Bondad se aplica al carácter de una persona, un objeto o una acción para
indicar que es buena. Se identifica también con la palabra 'dulzura', por ejemplo,
'Ayudó al anciano a levantarse con bondad'.
La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para
alcanzar las metas que nos hemos propuesto, pese a dificultades o a la
disminución de la motivación personal por el tiempo transcurrido. La constancia
sustenta el trabajo en la fuerza de voluntad y en el esfuerzo continuo para llegar
a la meta propuesta.
Había una vez un chico llamado Mario a quien le encantaba tener miles de
amigos. Presumía muchísimo de todos los amigos que tenía en el colegio, y
de que era muy amigo de todos. Su abuelo se le acercó un día y le dijo:
- Te apuesto un bolsón de palomitas a que no tienes tantos amigos como
crees, Mario. Seguro que muchos no son más que compañeros o cómplices
de vuestras fechorías.
Mario aceptó la apuesta sin dudarlo, pero como no sabía muy bien cómo
probar que todos eran sus amigos, le preguntó a su abuela. Ésta respondió:
- Tengo justo lo que necesitas en el desván. Espera un momento.
La abuela salió y al poco volvió como si llevara algo en la mano, pero Mario
no vio nada.
- Tómala. Es una silla muy especial. Como es invisible, es difícil sentarse, pero
si la llevas al cole y consigues sentarte en ella, activarás su magia y podrás
distinguir a tus amigos del resto de tus compañeros.
Mario, valiente y decidido, tomó aquella extraña silla invisible y se fue con
ella al colegio. Al llegar la hora del recreo, pidió a todos que hicieran un
círculo y se puso en medio, con su silla.
- No se muevan, van a ver algo alucinante.
Entonces se fue a sentar en la silla, pero como no la veía, falló y se calló.
Todos se echaron unas buenas risas.
- Esperen, esperen, que no me ha salido bien - dijo mientras volvía a
intentarlo.
Pero volvió a fallar, provocando algunas caras de extrañeza, y las primeras
burlas. Mario no se rindió, y siguió tratando de sentarse en la mágica silla de
su abuela, pero no dejaba de caer al suelo... hasta que de pronto, una de las
veces que fue a sentarse, no calló y se quedó en el aire...
Y entonces, comprobó la magia de la que habló su abuela. Al mirar alrededor
pudo ver a Jorge, Lucas y Diana, tres de sus mejores amigos, sujetándole para
que no cayera, mientras muchos otros de quienes había pensado que eran
sus amigos no hacían sino burlarse de él y disfrutar con cada una de sus
caídas. Y ahí paró el numerito, y retirándose con sus tres verdaderos amigos,
les explicó cómo sus ingeniosos abuelos se las habían dado para enseñarle
que los buenos amigos son aquellos que nos quieren y se preocupan por
nosotros, y no cualquiera que pasa a nuestro lado, y menos aún quienes
disfrutan con las cosas malas que nos pasan.
Aquella tarde, los cuatro fueron a ver al abuelo para pagar la apuesta, y lo
pasaron genial escuchando sus historias y comiendo palomitas hasta
reventar. Y desde entonces, muchas veces usaron la prueba de la silla, y
cuantos la superaban resultaron ser amigos para toda la vida.
La Silla
( por Pedro Pablo Sacristán )
Idea y enseñanza
Principal
Ambientación Personajes
A QUE LOS VERDADEROS
AMIGOS ESTAN EN LAS BUENAS Y
EN LAS MALAS
SUCEDE EN LA ESCUELA MARIO, EL ABUELO DE
MARIO,ABUELA DE MARIO,
JORGE, LUCAS Y DIANA (SUS
VERDADEROS AMIGOS)
Amistad Verdadera
Había una vez un niño que era muy feliz, , aunque
no tenía muchos juguetes ni dinero. Él decía que lo
que le hacía feliz era hacer cosas por los demás, y
que eso le daba una sensación genial en su
interior. Pero realmente nadie le creía, y pensaban
que no andaba muy bien de la cabeza. Dedicaba
todo el día a ayudar a los demás, a dar limosna y
ayuda a los más pobres, a cuidar de los animales, y
raras veces hacía nada para sí mismo.
Un día conoció a un famoso médico al que extrañó
tanto su caso, que decidió investigarlo, y con un
complejo sistema de cámaras y tubos, pudo grabar
lo que ocurría en su interior. Lo que descubrieron
fue sorprendente: cada vez que hacía algo bueno,
un montón de angelitos diminutos aparecían para
hacerle cosquillas justo en el corazón.
Aquello explicó la felicidad del niño, pero el
médico siguió estudiando hasta descubrir que
todos tenemos muchosangelitos en nuestro
interior. La pena es que como hacemos tan pocas
cosas buenas, andan todos aburridos haciendo el
vago.
Y así se descubrió en qué consiste la felicidad, y
gracias a ese niño todos sabemos qué hay que
hacer para llegar a sentir cosquillitas
El Origen De
La Felicidad
( por Pedro Pablo Sacristán )
Idea y enseñanza
Principal
Ambientación Personajes
LA ENCENANCIA QUE NOS DEJA
ES QUE HAY QUE AYUDAR AL
PROJIMO
HOSPITAL NIÑO Y DOCTOR
Caridad - Bondad
Un rey adoraba tanto la música que buscó
por todo el mundo el mejor instrumento que
hubiera, hasta que un mago le entregó un
arpa. La llevó a palacio, pero cuando tocó el
músico real, estaba desafinada; muchos otros
músicos probaron y coincidieron en que no
servía para nada y había sido un engaño, así
que se deshicieron del arpa tirándolo a la
basura. Una niña muy pobre encontró el arpa,
y aunque no sabía tocar, decidió intentarlo.
Tocaba y tocaba durante todo el día, durante
meses y años, siempre desafinando, pero
haciéndolo mejor cada vez. Hasta que un día,
de repente, el arpa comenzó a entonar las
melodías más maravillosas, pues era un arpa
mágica que sólo estaba dispuesta a tocar
para quien de verdad pusiera interés y
esfuerzo. El rey llegó a escuchar la música, y
mandó llamar a la niña; cuando vio el arpa,
se llenó de alegría, y en aquel momento
nombró a la niña como su músico particular,
llenando de riquezas a ella y a su familia.
La Deliciosa Música
del Arpa
( por Pedro Pablo Sacristán )
Idea y enseñanza
Principal
Ambientación Personajes
HAY QUE PONER ESFUERZO A
TODO LO QUE QUEREMOS
LOGRAR
EN UN REYNO REY Y NIÑA
Constancia

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Cuentos con enseñanzas
Cuentos con enseñanzasCuentos con enseñanzas
Cuentos con enseñanzas
 
Cuentos clásicos
Cuentos clásicosCuentos clásicos
Cuentos clásicos
 
Cuaderno de-valores sexto
Cuaderno de-valores sextoCuaderno de-valores sexto
Cuaderno de-valores sexto
 
Cuentos seleccionados fortuna pellegrino
Cuentos seleccionados fortuna pellegrinoCuentos seleccionados fortuna pellegrino
Cuentos seleccionados fortuna pellegrino
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Cuentos de valores maga y salva
Cuentos de valores   maga y salvaCuentos de valores   maga y salva
Cuentos de valores maga y salva
 
Los valores de los cuentos genaro y martina terminado
Los valores de los cuentos genaro y martina terminadoLos valores de los cuentos genaro y martina terminado
Los valores de los cuentos genaro y martina terminado
 
Cuentos sobre valores
Cuentos sobre valoresCuentos sobre valores
Cuentos sobre valores
 
Cuentos que educan 6 b
Cuentos que educan 6 bCuentos que educan 6 b
Cuentos que educan 6 b
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Cuentos para leer final
Cuentos para leer finalCuentos para leer final
Cuentos para leer final
 
Cuentos sobre valores
Cuentos sobre valoresCuentos sobre valores
Cuentos sobre valores
 
Los cuentos elegidos
Los cuentos elegidosLos cuentos elegidos
Los cuentos elegidos
 
Cuentos con valores
Cuentos con valoresCuentos con valores
Cuentos con valores
 
Kiara y facundo
Kiara y facundoKiara y facundo
Kiara y facundo
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Cuaderno de-valores sexto
Cuaderno de-valores sextoCuaderno de-valores sexto
Cuaderno de-valores sexto
 
Crak 1
Crak 1Crak 1
Crak 1
 

Viewers also liked

A que sabe la luna
A que sabe la lunaA que sabe la luna
A que sabe la lunaClaudia Poza
 
Las relaciones de los seres vivos theo candela
Las relaciones de los seres vivos theo candelaLas relaciones de los seres vivos theo candela
Las relaciones de los seres vivos theo candelaClaudia Poza
 
Presentacion habilidades sociales
Presentacion habilidades socialesPresentacion habilidades sociales
Presentacion habilidades socialesClaudia Poza
 
Las relaciones de los seres vivos mia gullo leonela
Las relaciones de los seres vivos  mia gullo leonelaLas relaciones de los seres vivos  mia gullo leonela
Las relaciones de los seres vivos mia gullo leonelaClaudia Poza
 
Normas de convivencia
Normas de convivenciaNormas de convivencia
Normas de convivenciaClaudia Poza
 

Viewers also liked (15)

Cuentos de valores!!!
Cuentos de valores!!!Cuentos de valores!!!
Cuentos de valores!!!
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Trabajo con valores
Trabajo con valoresTrabajo con valores
Trabajo con valores
 
Mia leo
Mia leoMia leo
Mia leo
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Proyecto bian y feli
Proyecto bian y feliProyecto bian y feli
Proyecto bian y feli
 
A que sabe la luna
A que sabe la lunaA que sabe la luna
A que sabe la luna
 
Las relaciones de los seres vivos theo candela
Las relaciones de los seres vivos theo candelaLas relaciones de los seres vivos theo candela
Las relaciones de los seres vivos theo candela
 
Valores de cuentos
Valores de cuentosValores de cuentos
Valores de cuentos
 
Segundo valores
Segundo valoresSegundo valores
Segundo valores
 
Presentacion habilidades sociales
Presentacion habilidades socialesPresentacion habilidades sociales
Presentacion habilidades sociales
 
Julia lucas
Julia lucasJulia lucas
Julia lucas
 
Las relaciones de los seres vivos mia gullo leonela
Las relaciones de los seres vivos  mia gullo leonelaLas relaciones de los seres vivos  mia gullo leonela
Las relaciones de los seres vivos mia gullo leonela
 
Normas de convivencia
Normas de convivenciaNormas de convivencia
Normas de convivencia
 

Similar to Cuentos que enseñan

Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresYina Celeny
 
Cuaderno de-valores (2)
Cuaderno de-valores (2)Cuaderno de-valores (2)
Cuaderno de-valores (2)veronyy
 
Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresprofesosa
 
Cuaderno de valores (por jorge martínez)
Cuaderno de valores (por jorge martínez)Cuaderno de valores (por jorge martínez)
Cuaderno de valores (por jorge martínez)Supervisión 405
 
Cuaderno de-valores-1
Cuaderno de-valores-1Cuaderno de-valores-1
Cuaderno de-valores-1dvalper
 
Cuaderno de Valores
Cuaderno de ValoresCuaderno de Valores
Cuaderno de ValoresJe Suis Nih
 
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDA
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDAVALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDA
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDARoperitobaby
 
Educación en valores.pdf
Educación en valores.pdfEducación en valores.pdf
Educación en valores.pdfMTeresaRius2
 
Cuaderno de Valores.
Cuaderno de Valores.Cuaderno de Valores.
Cuaderno de Valores.Samm_Mg
 
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdf
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdfCUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdf
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdfLuiguiReggiardoLewis
 
Cuaderno de valores
Cuaderno de valoresCuaderno de valores
Cuaderno de valoresalexita74
 
Cuentos-clasificados-por-valores
Cuentos-clasificados-por-valoresCuentos-clasificados-por-valores
Cuentos-clasificados-por-valoresArlete Laenzlinger
 

Similar to Cuentos que enseñan (20)

Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valores
 
Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valores
 
Cuaderno de-valores (2)
Cuaderno de-valores (2)Cuaderno de-valores (2)
Cuaderno de-valores (2)
 
Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valores
 
Cuaderno de valores (por jorge martínez)
Cuaderno de valores (por jorge martínez)Cuaderno de valores (por jorge martínez)
Cuaderno de valores (por jorge martínez)
 
Cuaderno de-valores-1
Cuaderno de-valores-1Cuaderno de-valores-1
Cuaderno de-valores-1
 
Cuaderno de Valores
Cuaderno de ValoresCuaderno de Valores
Cuaderno de Valores
 
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDA
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDAVALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDA
VALORES EDUCACION CIUDADANA PARA LA VIDA
 
Cuaderno de-valores-revisado
Cuaderno de-valores-revisadoCuaderno de-valores-revisado
Cuaderno de-valores-revisado
 
Educación en valores.pdf
Educación en valores.pdfEducación en valores.pdf
Educación en valores.pdf
 
Cuadernodevalores
CuadernodevaloresCuadernodevalores
Cuadernodevalores
 
Cuaderno de Valores.
Cuaderno de Valores.Cuaderno de Valores.
Cuaderno de Valores.
 
Cuentos infantiles
Cuentos infantilesCuentos infantiles
Cuentos infantiles
 
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdf
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdfCUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdf
CUENTOS CON VALORES PARA NIÑOS.pdf
 
cuadernodevalores.pdf
cuadernodevalores.pdfcuadernodevalores.pdf
cuadernodevalores.pdf
 
Cuaderno de valores
Cuaderno de valoresCuaderno de valores
Cuaderno de valores
 
Cuaderno de-valores
Cuaderno de-valoresCuaderno de-valores
Cuaderno de-valores
 
Cuaderno de valores
Cuaderno de valoresCuaderno de valores
Cuaderno de valores
 
Cuentos-clasificados-por-valores
Cuentos-clasificados-por-valoresCuentos-clasificados-por-valores
Cuentos-clasificados-por-valores
 

More from claudiapoza2011

More from claudiapoza2011 (6)

Agus y marti
Agus y martiAgus y marti
Agus y marti
 
Cuentos con valores
Cuentos con valoresCuentos con valores
Cuentos con valores
 
Los tres cuentos
Los tres cuentosLos tres cuentos
Los tres cuentos
 
Los tres cuentos
Los tres cuentosLos tres cuentos
Los tres cuentos
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 
Cuentos de valores
Cuentos de valoresCuentos de valores
Cuentos de valores
 

Recently uploaded

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Recently uploaded (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Cuentos que enseñan

  • 2. VALORES: La definición de valor, está relacionada con los principios, actitudes y sentimientos que rigen aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relacionan estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desde pequeño.
  • 3. DEFINICION La amistad como valor es la relación entre como mínimo dos personas que comparten, crecen y se conocen aceptándose mutuamente, con opiniones parecidas o distintas, con sus virtudes y sus defectos. La amistad se basa en la confianza y el apoyo , ayudándose uno al otro en los momentos que sean necesarios. Bondad es la cualidad de bueno. Se identifica con la característica propia de las buenas personas. Es también la inclinación o tendencia natural a hacer el bien. Bondad se aplica al carácter de una persona, un objeto o una acción para indicar que es buena. Se identifica también con la palabra 'dulzura', por ejemplo, 'Ayudó al anciano a levantarse con bondad'. La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos hemos propuesto, pese a dificultades o a la disminución de la motivación personal por el tiempo transcurrido. La constancia sustenta el trabajo en la fuerza de voluntad y en el esfuerzo continuo para llegar a la meta propuesta.
  • 4. Había una vez un chico llamado Mario a quien le encantaba tener miles de amigos. Presumía muchísimo de todos los amigos que tenía en el colegio, y de que era muy amigo de todos. Su abuelo se le acercó un día y le dijo: - Te apuesto un bolsón de palomitas a que no tienes tantos amigos como crees, Mario. Seguro que muchos no son más que compañeros o cómplices de vuestras fechorías. Mario aceptó la apuesta sin dudarlo, pero como no sabía muy bien cómo probar que todos eran sus amigos, le preguntó a su abuela. Ésta respondió: - Tengo justo lo que necesitas en el desván. Espera un momento. La abuela salió y al poco volvió como si llevara algo en la mano, pero Mario no vio nada. - Tómala. Es una silla muy especial. Como es invisible, es difícil sentarse, pero si la llevas al cole y consigues sentarte en ella, activarás su magia y podrás distinguir a tus amigos del resto de tus compañeros. Mario, valiente y decidido, tomó aquella extraña silla invisible y se fue con ella al colegio. Al llegar la hora del recreo, pidió a todos que hicieran un círculo y se puso en medio, con su silla. - No se muevan, van a ver algo alucinante. Entonces se fue a sentar en la silla, pero como no la veía, falló y se calló. Todos se echaron unas buenas risas. - Esperen, esperen, que no me ha salido bien - dijo mientras volvía a intentarlo. Pero volvió a fallar, provocando algunas caras de extrañeza, y las primeras burlas. Mario no se rindió, y siguió tratando de sentarse en la mágica silla de su abuela, pero no dejaba de caer al suelo... hasta que de pronto, una de las veces que fue a sentarse, no calló y se quedó en el aire... Y entonces, comprobó la magia de la que habló su abuela. Al mirar alrededor pudo ver a Jorge, Lucas y Diana, tres de sus mejores amigos, sujetándole para que no cayera, mientras muchos otros de quienes había pensado que eran sus amigos no hacían sino burlarse de él y disfrutar con cada una de sus caídas. Y ahí paró el numerito, y retirándose con sus tres verdaderos amigos, les explicó cómo sus ingeniosos abuelos se las habían dado para enseñarle que los buenos amigos son aquellos que nos quieren y se preocupan por nosotros, y no cualquiera que pasa a nuestro lado, y menos aún quienes disfrutan con las cosas malas que nos pasan. Aquella tarde, los cuatro fueron a ver al abuelo para pagar la apuesta, y lo pasaron genial escuchando sus historias y comiendo palomitas hasta reventar. Y desde entonces, muchas veces usaron la prueba de la silla, y cuantos la superaban resultaron ser amigos para toda la vida. La Silla ( por Pedro Pablo Sacristán )
  • 5. Idea y enseñanza Principal Ambientación Personajes A QUE LOS VERDADEROS AMIGOS ESTAN EN LAS BUENAS Y EN LAS MALAS SUCEDE EN LA ESCUELA MARIO, EL ABUELO DE MARIO,ABUELA DE MARIO, JORGE, LUCAS Y DIANA (SUS VERDADEROS AMIGOS) Amistad Verdadera
  • 6. Había una vez un niño que era muy feliz, , aunque no tenía muchos juguetes ni dinero. Él decía que lo que le hacía feliz era hacer cosas por los demás, y que eso le daba una sensación genial en su interior. Pero realmente nadie le creía, y pensaban que no andaba muy bien de la cabeza. Dedicaba todo el día a ayudar a los demás, a dar limosna y ayuda a los más pobres, a cuidar de los animales, y raras veces hacía nada para sí mismo. Un día conoció a un famoso médico al que extrañó tanto su caso, que decidió investigarlo, y con un complejo sistema de cámaras y tubos, pudo grabar lo que ocurría en su interior. Lo que descubrieron fue sorprendente: cada vez que hacía algo bueno, un montón de angelitos diminutos aparecían para hacerle cosquillas justo en el corazón. Aquello explicó la felicidad del niño, pero el médico siguió estudiando hasta descubrir que todos tenemos muchosangelitos en nuestro interior. La pena es que como hacemos tan pocas cosas buenas, andan todos aburridos haciendo el vago. Y así se descubrió en qué consiste la felicidad, y gracias a ese niño todos sabemos qué hay que hacer para llegar a sentir cosquillitas El Origen De La Felicidad ( por Pedro Pablo Sacristán )
  • 7. Idea y enseñanza Principal Ambientación Personajes LA ENCENANCIA QUE NOS DEJA ES QUE HAY QUE AYUDAR AL PROJIMO HOSPITAL NIÑO Y DOCTOR Caridad - Bondad
  • 8. Un rey adoraba tanto la música que buscó por todo el mundo el mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entregó un arpa. La llevó a palacio, pero cuando tocó el músico real, estaba desafinada; muchos otros músicos probaron y coincidieron en que no servía para nada y había sido un engaño, así que se deshicieron del arpa tirándolo a la basura. Una niña muy pobre encontró el arpa, y aunque no sabía tocar, decidió intentarlo. Tocaba y tocaba durante todo el día, durante meses y años, siempre desafinando, pero haciéndolo mejor cada vez. Hasta que un día, de repente, el arpa comenzó a entonar las melodías más maravillosas, pues era un arpa mágica que sólo estaba dispuesta a tocar para quien de verdad pusiera interés y esfuerzo. El rey llegó a escuchar la música, y mandó llamar a la niña; cuando vio el arpa, se llenó de alegría, y en aquel momento nombró a la niña como su músico particular, llenando de riquezas a ella y a su familia. La Deliciosa Música del Arpa ( por Pedro Pablo Sacristán )
  • 9. Idea y enseñanza Principal Ambientación Personajes HAY QUE PONER ESFUERZO A TODO LO QUE QUEREMOS LOGRAR EN UN REYNO REY Y NIÑA Constancia