La didáctica se refiere a los procesos de enseñanza y aprendizaje y busca desarrollar capacidades cognitivas, corporales, afectivas, sociales y éticas en los estudiantes. Se compone de docentes, estudiantes y el contexto social, y utiliza un currículo y estrategias como métodos y técnicas para lograr diferentes estilos de enseñanza, ya sea tradicional o participativo. Los métodos incluyen enfoques deductivos, inductivos y otros, mientras que las técnicas son procedimientos específicos

1. LA DIDÁCTICA
TTE 2DO. CLAUDIA MELGAR CRUZ

2. Griego Didaktiké
Disciplina pedagógica
Procesos de enseñanza – aprendizaje
Formación y desarrollo instructivo –
formativo
DIDÁCTICA

3. OBJETIVOS DE LA
DIDÁCTICA
Capacidades cognitivas
Capacidades corporales
Capacidades afectivas
Capacidades sociales
Capacidades morales o eticas

4. COMPONENTES
Docente: profesor
Discientes: alumnos
Contexto social del
aprendizaje
curriculum

5. TRADICIONAL
Transmisión informativa
Actitud pasiva del alumno
Exámenes único medio de evaluación
Escaza motivación
ACTUAL
Aprendizaje participativo
Autonomía en el aprendizaje
Medios y recursos
TIPOS DE DIDÁCTICA

6. ESTRATEGIAS
DIDACTICAS
Métodos Técnicas
Manipulación o
modificación del
contenido de los
materiales de
aprendizaje

7. MÉTODO
Proceso o conjunto de procesos
orientados hacia un fin
determinado

8. • Deductivo: de lo general a lo
particular
• Inductivo: de lo particular a lo
general
• Analógico: comparación o
semejanzas
• Lógico: hechos en orden de
antecedentes y consecuentes
• Pasivo: acción pasiva de los
alumnos
• Activo: desarrollo de la clase con
participación del alumno
• Sintético: síntesis de un tema
determinado
TIPOS DE METODO

9. TÉCNICA
Procedimientos y recursos que se
emplean ante un arte o ciencia.
Formas de aplicar los metodos

10. • Mapas conceptuales
• Mapa mental
• Mapa semántico
• Aprendizaje cooperativo
• Aprendizaje basado en problemas
• Presentación oral
• Dialogo conducido
• Enseñanza de alguna habilidad
TIPOS DE TÉCNICA