SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
NOMBRE DE LA PLATAFORMA: EDMODO . VERSION: 5.1
Autor/es: Jeff O'Hara y Nic Borg
Dirección URL: www.edmodo.com
Licencia: Libre
Idiomas disponibles: Español y 7 idiomas más
Dirección URL: www.edmodo.com
Licencia: Libre
Idiomas disponibles: Español y 7 idiomas más
Compatibilidad de estándares: NO
Apoyo Técnico: SI
Requisitos del Hardware: Cantidad de memoria RAM, espacio requerido en un disco duro,
velocidad del procesador, resolución del video, Pentium III o superior
Documentación disponible: SI
Costos de mantenimiento : Bajo
Facilidad de Uso: Muy bueno
GRILLA DE EVALUACION EDMODO (Plataforma libre)
1. ESPECIFICACIONES TECNICAS
Perfiles o Roles de usuario:
 Docentes
 Invitados
 Estudiantes
Otros
Se puede cambiar los Roles de los usuarios? NO
Otras características adicionales:
 Posibilidad de realizar copias de seguridad
 Dar de baja a usuarios
 Modificar datos sobre usuarios y cursos.
Modificación de la apariencia.
Elementos de comunicación Asincrónica:
 Correo electrónico
 Foros de discusión
 Otros
Elementos de Comunicación Síncrona:
 Chat
Videoconferencia
Pizarra electrónica
Modificación de la apariencia.
2. HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACION
DISEÑO INSTRUCCIONAL:
a. La organización del curso puede ser:
 Por modulos
Capítulos
Temas
Otros.
b. Se puede activar y/o desactivar el curso: SI
c. Cómo se visualiza el curso?
 HTML
Curso
d. La permanencia de los cursos puede ser:
 Temporal
 Permanente
e. El acceso a los cursos puede ser:
 Protegido
Púbico
Privado
Otros
Requieren autenticar y la autorización para poder iniciar el curso
por medio de una código que entrega el docente.
f. Existe una plantilla para crear cursos? SI
g. Qué recursos pueden utilizarse?
 Imagen
 Glosario
 Sonido
 Video
 Cartelera.
SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
a. Monitorear las actividades de los estudiantes dentro del curso? SI
b. Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno? SI
c. Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar dentro de la evaluación:
 Preguntas de V/F
 De Respuesta múltiple
 De respuesta libre
 De relación
 Otros
4. HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
d. Las Actividades son individuales? SI
e. Las preguntas tienen puntajes asignados? SI
f. El Sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI
a. Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo? SI
b. Interactuar con sus compañeros online? SI
c. Auto evaluación: si
d. Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor? SI
e. Anotaciones personales: si
f. Actividades individuales: si
g. Portafolio ( REGISTRO DE SITUACION ACADEMICA) SI
h. Descarga de archivo: si
i. Carga de archivo: si.
5. HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO

More Related Content

What's hot

Caso de estudio: GXtraining SD
Caso de estudio: GXtraining SDCaso de estudio: GXtraining SD
Caso de estudio: GXtraining SD
GeneXus
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorial
javier_ot99
 

What's hot (19)

Grilla para evaluacion 1 a 4...
Grilla para evaluacion 1 a 4...Grilla para evaluacion 1 a 4...
Grilla para evaluacion 1 a 4...
 
Plataformas libres
Plataformas libresPlataformas libres
Plataformas libres
 
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacion
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacionEliana marcela romero a actividad12 evaluacion
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacion
 
Rúbrica para evaluación de video
Rúbrica para evaluación de videoRúbrica para evaluación de video
Rúbrica para evaluación de video
 
Evaluación de plataformas educativas virtuales
Evaluación de plataformas educativas virtualesEvaluación de plataformas educativas virtuales
Evaluación de plataformas educativas virtuales
 
Rubrica del Video
Rubrica del VideoRubrica del Video
Rubrica del Video
 
Rúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyecto
Rúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyectoRúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyecto
Rúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyecto
 
Rubrica de video
Rubrica de videoRubrica de video
Rubrica de video
 
Rubrica de video_tani(2)
Rubrica de video_tani(2)Rubrica de video_tani(2)
Rubrica de video_tani(2)
 
Rubrica evaluar videos
Rubrica evaluar videos Rubrica evaluar videos
Rubrica evaluar videos
 
Caso de estudio: GXtraining SD
Caso de estudio: GXtraining SDCaso de estudio: GXtraining SD
Caso de estudio: GXtraining SD
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorial
 
Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)
 
Rúbrica para evaluar video
Rúbrica para evaluar videoRúbrica para evaluar video
Rúbrica para evaluar video
 
Rubrica evaluar videos_tutorial_(3)_paco
Rubrica evaluar videos_tutorial_(3)_pacoRubrica evaluar videos_tutorial_(3)_paco
Rubrica evaluar videos_tutorial_(3)_paco
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
 
Regilla
RegillaRegilla
Regilla
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorial
 
Rubrica video
Rubrica videoRubrica video
Rubrica video
 

Similar to Grillas de evaluacion

Similar to Grillas de evaluacion (20)

Grilla de aprendizaje
Grilla de aprendizajeGrilla de aprendizaje
Grilla de aprendizaje
 
Grilla de evaluación de plataforma educativa moodle
Grilla de evaluación de plataforma educativa moodleGrilla de evaluación de plataforma educativa moodle
Grilla de evaluación de plataforma educativa moodle
 
Evaluacion plataformas virtuales
Evaluacion plataformas virtualesEvaluacion plataformas virtuales
Evaluacion plataformas virtuales
 
E college
E collegeE college
E college
 
Chamilo plataforma abierta
Chamilo plataforma abiertaChamilo plataforma abierta
Chamilo plataforma abierta
 
Ecollage
EcollageEcollage
Ecollage
 
Grilla de evaluación
Grilla de evaluaciónGrilla de evaluación
Grilla de evaluación
 
Grilla Evaluación plataforma Moodle
Grilla Evaluación plataforma MoodleGrilla Evaluación plataforma Moodle
Grilla Evaluación plataforma Moodle
 
Grilla dokeos
Grilla dokeosGrilla dokeos
Grilla dokeos
 
Dokeos
DokeosDokeos
Dokeos
 
Yamel villada actividad12_evaluacion
Yamel villada actividad12_evaluacionYamel villada actividad12_evaluacion
Yamel villada actividad12_evaluacion
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Grilla firstclass
Grilla firstclassGrilla firstclass
Grilla firstclass
 
Evaluacion formato Grilla dokeos
Evaluacion  formato Grilla dokeosEvaluacion  formato Grilla dokeos
Evaluacion formato Grilla dokeos
 
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollegeGrilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
 
Evaluacion plataformas v
Evaluacion plataformas vEvaluacion plataformas v
Evaluacion plataformas v
 
Grilla blackboard
Grilla blackboardGrilla blackboard
Grilla blackboard
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Dokeos
DokeosDokeos
Dokeos
 
GRILLA BLACKBOARD
GRILLA BLACKBOARDGRILLA BLACKBOARD
GRILLA BLACKBOARD
 

Recently uploaded

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Recently uploaded (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

Grillas de evaluacion

  • 1. NOMBRE DE LA PLATAFORMA: EDMODO . VERSION: 5.1 Autor/es: Jeff O'Hara y Nic Borg Dirección URL: www.edmodo.com Licencia: Libre Idiomas disponibles: Español y 7 idiomas más Dirección URL: www.edmodo.com Licencia: Libre Idiomas disponibles: Español y 7 idiomas más Compatibilidad de estándares: NO Apoyo Técnico: SI Requisitos del Hardware: Cantidad de memoria RAM, espacio requerido en un disco duro, velocidad del procesador, resolución del video, Pentium III o superior Documentación disponible: SI Costos de mantenimiento : Bajo Facilidad de Uso: Muy bueno GRILLA DE EVALUACION EDMODO (Plataforma libre) 1. ESPECIFICACIONES TECNICAS
  • 2. Perfiles o Roles de usuario:  Docentes  Invitados  Estudiantes Otros Se puede cambiar los Roles de los usuarios? NO Otras características adicionales:  Posibilidad de realizar copias de seguridad  Dar de baja a usuarios  Modificar datos sobre usuarios y cursos. Modificación de la apariencia. Elementos de comunicación Asincrónica:  Correo electrónico  Foros de discusión  Otros Elementos de Comunicación Síncrona:  Chat Videoconferencia Pizarra electrónica Modificación de la apariencia. 2. HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR 3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACION
  • 3. DISEÑO INSTRUCCIONAL: a. La organización del curso puede ser:  Por modulos Capítulos Temas Otros. b. Se puede activar y/o desactivar el curso: SI c. Cómo se visualiza el curso?  HTML Curso d. La permanencia de los cursos puede ser:  Temporal  Permanente e. El acceso a los cursos puede ser:  Protegido Púbico Privado Otros Requieren autenticar y la autorización para poder iniciar el curso por medio de una código que entrega el docente. f. Existe una plantilla para crear cursos? SI g. Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen  Glosario  Sonido  Video  Cartelera. SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE. a. Monitorear las actividades de los estudiantes dentro del curso? SI b. Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno? SI c. Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar dentro de la evaluación:  Preguntas de V/F  De Respuesta múltiple  De respuesta libre  De relación  Otros 4. HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
  • 4. d. Las Actividades son individuales? SI e. Las preguntas tienen puntajes asignados? SI f. El Sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI a. Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo? SI b. Interactuar con sus compañeros online? SI c. Auto evaluación: si d. Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor? SI e. Anotaciones personales: si f. Actividades individuales: si g. Portafolio ( REGISTRO DE SITUACION ACADEMICA) SI h. Descarga de archivo: si i. Carga de archivo: si. 5. HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO