1. 개인의 연애행태와
학업 집중도 와의 관계
A498005 곽재호
A598008 곽세리
A598017 김문주
A550014 박민정

2. I. Intro
II. 주제 선정 이유
III. 연애와 학업과의 관계분석 ---- 1)가설
2)조사 내용
3)조사 결과
4)인터뷰
IV. 감정, 태도와의 관계 ----- 1)감정이란?
2)감정이 태도에 미치는 영향
3)감정과 태도와의 관계
V. 맺음말

3. “연애를 하면 성적이 떨어진다 ?”
“고시생이 연애하면 고시에서 떨어진다 ?”

4. 연애를 하면 성적의 변화가 생긴다.

5. 1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
연애를 하면 학업에 부정적인 영향을 미칠 것이다.

6. 1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.

7. 1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.

8. 1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.

9. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
과제에 대한 집중도는
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
어떠하였는가?
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
5
3.65
4
3.42
3
2
소홀히 하였다
1.
1 조금 소홀히 하였다
2.
보통이다
3.
조금 집중 하였다
4.
0 집중 하였다
5.
연애O 연애X

10. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
결석률은 어떠하였는가?
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
5
4
3
1.77
1.55
2
소홀히 하였다
1.
조금 소홀히 하였다
2.
1 보통이다
3.
조금 집중 하였다
4.
집중 하였다
5.
0
연애O 연애X

11. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
시험 준비에 대한 집중도는
- 가설
-조사내용
-조사결과
어떠하였는가?
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
5
3.84
3.61
4
3
2
소홀히 하였다
1.
조금 소홀히 하였다
2.
1
보통이다
3.
조금 집중 하였다
4.
집중 하였다
5.
0
연애O 연애X

12. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
학점은 어떠하였는가?
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
5
3.65
3.61
4
3
2
소홀히 하였다
1.
조금 소홀히 하였다
2.
1
보통이다
3.
조금 집중 하였다
4.
집중 하였다
5.
0
연애O 연애X

13. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애가 학업에
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
영향을 미친다고 생각하는가?
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
영향을 미친다 2.83
2.73
여자
남자
영향을 미치지 않는다
여자
남자

14. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.
연애가 학업에 부정적인 영향을 미친다고 생각했지만,
설문조사 분석 후 오히려 보다 긍정적인 결과를 가져다
준다는 것을 알게 되었다.

15. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.

16. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
- 가설
-조사내용
-조사결과
-인터뷰
감정,태도와의 관계
4.
맺음말
5.

17. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
감정,태도와의 관계
4.
-감정이란?
-감정이 태도에 미치는 영향
-감정과 태도와의 관계
감정은
5. 맺음말
어떤 대상에 대해 좋아하거나 싫어하는,
혹은 긍정적이거나 부정적인 느낌이라고 말한다.
감정의 6가지 범주
화 기쁨 슬픔
놀람
공포 사랑

18. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
감정,태도와의 관계
4.
-감정이란?
-감정이 태도에 미치는 영향
-감정과 태도와의 관계
연애를 하면서 나타나는 감정
5. 맺음말
사랑
책임감
학업에 충실한 태
애인에게 잘 보이
고 싶은 마음 도 보임
심리적 안정
행복감
만족감
기쁨
“사람은 감정의 동물’로써 모든 생활의 중심축이라고 할 수 있다.
감정은 개인의 행동과 인식 모든 부분에 영향을 주어서 개인이 태도에
영향을 미친다.

19. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
감정,태도와의 관계
4.
-감정이란?
-감정이 태도에 미치는 영향
출처: 문화일보 09.04.06
-감정과 태도와의 관계
5. 맺음말
감정 태도
일반인들의
존경심, 감동 장기기증
증가

20. 연애와 학업과의 관계분석
1. Intro
주제선정이유
2.
연애와 학업과의 관계분석
3.
감정,태도와의 관계
4.
-감정이란?
-감정이 태도에 미치는 영향
출처: 해럴드경제 09.03.19
-감정과 태도와의 관계
5. 맺음말
태도
감정
버스기사
화 살해