SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
HEM ESTAT TREBALLANT EL PINTOR
JOAN MIRÓ. LA NATÀLIA ENS EXPLICA,
PER COMENÇAR, LA SEVA VIDA I COM
PINTAVA.
Després veureu el que vam fer
EN JOAN MIRÓ VA NÈIXER L’ANY 1893. DES DE MOLT JOVE JA SABIA QUE
VOLIA SER PINTOR, I QUAN VA COMENÇAR A PINTAR PINTAVA COSES DE LA
VIDA QUOTIDIANA I REALISTES.
VA ANAR CANVIANT A POC A POC DE REALISME A SURREALISME INCLOENT
MÉS COLORS VIUS. VA COMENÇAR A FER SÍMBOLS; EN ALGUNES OBRES FEIA
SÍMBOLS CATALANS. TAMBÉ FEIA AUTORETRATS ENCARA QUE NO ERA EL QUE
MÉS LI AGRADAVA.
A MESURA QUE ANAVA FENT QUADRES EREN MÉS SIMPLES I ERA MÉS DIFÍCIL
POSAR TÍTOLS ALS QUADRES. CONFORME S’ANAVA FENT MÉS GRAN, FEIA
ELS QUADRES MÉS GRANS AMB MENYS COLORS I MENYS SÍMBOLS.
HABITUALMENT UTILITZAVA COLORS PRIMARIS.
VA TREBALLAR FINS LA SEVA MORT A L’ANY 1983.
I AIXÒ ÉS EL QUE VAM FER:
PER COMENÇAR VAM PROJECTAR ALGUNS
QUADRES D’EN MIRÓ I A CONTINUACIÓ VAM
ESCOLLIR LA QUE MÉS ENS AGRADAVA. VAM
COPIAR ALGUNS QUADRES I TAMBÉ VAM
INVENTAR PINTURES NOSTRES UTILITZANT ELS
SÍMBOLS DEL PINTOR.
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró
áLbum de fotografías miró

More Related Content

More from ciclesuperiorescolapalau

More from ciclesuperiorescolapalau (20)

Gimcana, partit de futbol i guerra de petons
Gimcana, partit de futbol i guerra de petonsGimcana, partit de futbol i guerra de petons
Gimcana, partit de futbol i guerra de petons
 
Do I get enough exercise?
Do I get enough exercise?Do I get enough exercise?
Do I get enough exercise?
 
Do I get enough exercise?
Do I get enough exercise?Do I get enough exercise?
Do I get enough exercise?
 
Presentació setmana europea residus
Presentació setmana europea residusPresentació setmana europea residus
Presentació setmana europea residus
 
Presentació setmana europea residus
Presentació setmana europea residusPresentació setmana europea residus
Presentació setmana europea residus
 
EL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORTEL NOSTRE HORT
EL NOSTRE HORT
 
HEM ANAT AL PARC DE LES OLORS
HEM ANAT AL PARC DE LES OLORSHEM ANAT AL PARC DE LES OLORS
HEM ANAT AL PARC DE LES OLORS
 
Sortida de sisè a la fundació clos
Sortida de sisè a la fundació closSortida de sisè a la fundació clos
Sortida de sisè a la fundació clos
 
UNA TARDA DE CASTANYADA BEN DIVERTIDA...
UNA TARDA DE CASTANYADA BEN DIVERTIDA...UNA TARDA DE CASTANYADA BEN DIVERTIDA...
UNA TARDA DE CASTANYADA BEN DIVERTIDA...
 
UN MATÍ A L'HOSTAL DEL FUM
UN MATÍ A L'HOSTAL DEL FUMUN MATÍ A L'HOSTAL DEL FUM
UN MATÍ A L'HOSTAL DEL FUM
 
Moniatos [autoguardado]
Moniatos [autoguardado]Moniatos [autoguardado]
Moniatos [autoguardado]
 
JOCS FLORALS SANT JORDI 2017
 JOCS FLORALS SANT JORDI 2017 JOCS FLORALS SANT JORDI 2017
JOCS FLORALS SANT JORDI 2017
 
Prtv
PrtvPrtv
Prtv
 
Prtv
PrtvPrtv
Prtv
 
Museu d'història 2
Museu d'història 2Museu d'història 2
Museu d'història 2
 
Electricitat
ElectricitatElectricitat
Electricitat
 
Museu d'història
Museu d'històriaMuseu d'història
Museu d'història
 
Apadrinament lector
Apadrinament lectorApadrinament lector
Apadrinament lector
 
Visita d'autors
Visita d'autorsVisita d'autors
Visita d'autors
 
Mostra de moniatos
Mostra de moniatosMostra de moniatos
Mostra de moniatos
 

Recently uploaded

2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 

áLbum de fotografías miró

  • 1. HEM ESTAT TREBALLANT EL PINTOR JOAN MIRÓ. LA NATÀLIA ENS EXPLICA, PER COMENÇAR, LA SEVA VIDA I COM PINTAVA. Després veureu el que vam fer
  • 2. EN JOAN MIRÓ VA NÈIXER L’ANY 1893. DES DE MOLT JOVE JA SABIA QUE VOLIA SER PINTOR, I QUAN VA COMENÇAR A PINTAR PINTAVA COSES DE LA VIDA QUOTIDIANA I REALISTES. VA ANAR CANVIANT A POC A POC DE REALISME A SURREALISME INCLOENT MÉS COLORS VIUS. VA COMENÇAR A FER SÍMBOLS; EN ALGUNES OBRES FEIA SÍMBOLS CATALANS. TAMBÉ FEIA AUTORETRATS ENCARA QUE NO ERA EL QUE MÉS LI AGRADAVA. A MESURA QUE ANAVA FENT QUADRES EREN MÉS SIMPLES I ERA MÉS DIFÍCIL POSAR TÍTOLS ALS QUADRES. CONFORME S’ANAVA FENT MÉS GRAN, FEIA ELS QUADRES MÉS GRANS AMB MENYS COLORS I MENYS SÍMBOLS. HABITUALMENT UTILITZAVA COLORS PRIMARIS. VA TREBALLAR FINS LA SEVA MORT A L’ANY 1983.
  • 3. I AIXÒ ÉS EL QUE VAM FER: PER COMENÇAR VAM PROJECTAR ALGUNS QUADRES D’EN MIRÓ I A CONTINUACIÓ VAM ESCOLLIR LA QUE MÉS ENS AGRADAVA. VAM COPIAR ALGUNS QUADRES I TAMBÉ VAM INVENTAR PINTURES NOSTRES UTILITZANT ELS SÍMBOLS DEL PINTOR.