SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
TRABAJO PRODUCTO INTEGRADOR

INFORMATICA

COLEGIO:                                Municipal Juan Wisneth

DOCENTE:                                Viviana Chiliquinga

NOTIFICACIÓN DEL PRODUCTO INTEGRADOR: 18 de marzo de 2012

ENTREGA DEL PRODUCTO INTEGRADOR:                              30 de abril de 1012

GRUPO DE TRABAJO:

1. ¿QUÉ?

Fórmulas

2! CÓMO

Ejercicios en Excel ayudan en el desarrollo de las habilidades básicas de la asignatura de
Informática: cálculo mental, análisis. Se potenciará estas habilidades con ejercicios
prácticos, utilizando material didáctico manuales como tecnológicos ( URL, internet,
correos electrónicos, redes sociales …)

3. ¿PARA QUÉ?

Desarrollo de las habilidades básicas mencionadas arriba. Además las propiedades
textuales y elementos de la Informática

 Incrementar la tecnología para abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos,
que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

Ampliar el espacio físico para una dar una mejor atención al personal.

Adquirir el mobiliario y material necesario para tener un óptimo rendimiento en el área.

4. ¿CON QUÉ?

Buscar apoyo con las autoridades de la Institución, a los gobiernos locales y seccionales
para mejorar el espacio físico. Gestionar con autoridades Municipales para obtener
espacios adecuados para el. área de computación
Se utiliza: Comunicación Visual, Ciencias, Matemática, Diseño, Dibujo, Economía, y
otras. Por la diversidad de temática que hay en problemas de aplicación.

5. ¿QUÉ DEBO SABER?

Para dar a conocer mi producto integrador lo primero que debo conocer las necesidades
del área donde trabajo.

Luego lo pedagógico Sistema Operativo, Excel básico, estructura, formato de celdas,
juicio crítico y variedades de temas para ello tiene que leer mucho.

6. ¿Qué necesito?

ELABORAR: Un cronograma de fechas de trabajo para el desarrollo de actividades

PROGRAMACIÓN:                        FEBRERO
ACTIVIDADES
Recolección de información en medios 2012-02-14
tecnológicos, revistas, libros
relacionados al tema.
Selección del material para la       2012-02-15
elaboración del producto integrador.


Elaboración de la primera parte del    2012-02-15
producto integrador en Word


Búsqueda de material de Internet       2012-02-16


Selección del material para la
elaboración del producto integrador.
                                       2012-02-16



                                       2012-02-17
Búsqueda de la aplicación de lo       2012-02-18
investigado en la vida práctica.
                                      2012-02-19




Presentación y defensa del producto   2012-02 -20
integrador.

7. MATERIALES DIDÁCTICOS:

LIBROS:

Informática

Microsoft Office 2010

Internet

¿Cómo hacer fórmulas?

ELABORACIÓN: VÍDEO

PÁGINAS WEB:

www.ejerciciosdeexcel.com



8.

PRESUPUESTO: Elaborar en cuadro GASTOS
de gastos para la elaboración del
producto integrador. PRESUPUESTO
Material video grafico            5
Internet                          2



TOTAL DE GASTOS :         7
9 ¿CÓMO DESARROLLO EL PRODUCTO INTEGRADOR?

La noticia tiene como objetivo informar hechos recientes

Estructura: Titular, lead, cuerpo, en este último se debe responder las preguntas: QUÉ,
CÓMO, DÓNDE, QUIÉN, POR QUÉ, CUÁNDO. Además debe poseer para textos.

Para escribir considerar: Planificar, redactar, revisar y publicar. Planificación: organizar
todos los recursos disponibles para considerar la noticia. Redactar: hacer los borradores que
sean necesarios. Revisar: la parte formal y de contenido y publicar: hacer llegar al
destinatario escogido.

Estilo: Directo o indirecto. El directo transcribir textualmente lo que informa el interlocutor
y el indirecto tomar la idea y redactar con otras palabras.

Fórmulas en estadística

Cálculo de formulario de Gastos Personales

IVA



Bibliografía: Microsoft Office

La Biblia del Excel 2010

¿Cómo hacer Fórmulas?

Textos de Ciencias Matemáticas

Viviana Chiliquinga

More Related Content

Similar to Trabajo producto integrador (20)

Ofimatica rv
Ofimatica rvOfimatica rv
Ofimatica rv
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 
Computo1
Computo1Computo1
Computo1
 
Planificacion anual 2013 2014 c
Planificacion anual 2013 2014 cPlanificacion anual 2013 2014 c
Planificacion anual 2013 2014 c
 
Entrega final iv modulo
Entrega final iv moduloEntrega final iv modulo
Entrega final iv modulo
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Guia1
Guia1Guia1
Guia1
 
Presentación de tics
Presentación de ticsPresentación de tics
Presentación de tics
 
guia de aprendizaje
guia de aprendizajeguia de aprendizaje
guia de aprendizaje
 
Guia de aprendizaje
Guia de aprendizajeGuia de aprendizaje
Guia de aprendizaje
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 
guía de aprendizaje 1
guía de aprendizaje 1guía de aprendizaje 1
guía de aprendizaje 1
 
Guia1
Guia1Guia1
Guia1
 
Guia1
Guia1Guia1
Guia1
 
Guia de aprendizaje
Guia de aprendizajeGuia de aprendizaje
Guia de aprendizaje
 
Guia2
Guia2Guia2
Guia2
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 
F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1F004 p006-gfpi guia1
F004 p006-gfpi guia1
 

Recently uploaded

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Recently uploaded (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Trabajo producto integrador

  • 1. TRABAJO PRODUCTO INTEGRADOR INFORMATICA COLEGIO: Municipal Juan Wisneth DOCENTE: Viviana Chiliquinga NOTIFICACIÓN DEL PRODUCTO INTEGRADOR: 18 de marzo de 2012 ENTREGA DEL PRODUCTO INTEGRADOR: 30 de abril de 1012 GRUPO DE TRABAJO: 1. ¿QUÉ? Fórmulas 2! CÓMO Ejercicios en Excel ayudan en el desarrollo de las habilidades básicas de la asignatura de Informática: cálculo mental, análisis. Se potenciará estas habilidades con ejercicios prácticos, utilizando material didáctico manuales como tecnológicos ( URL, internet, correos electrónicos, redes sociales …) 3. ¿PARA QUÉ? Desarrollo de las habilidades básicas mencionadas arriba. Además las propiedades textuales y elementos de la Informática Incrementar la tecnología para abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. Ampliar el espacio físico para una dar una mejor atención al personal. Adquirir el mobiliario y material necesario para tener un óptimo rendimiento en el área. 4. ¿CON QUÉ? Buscar apoyo con las autoridades de la Institución, a los gobiernos locales y seccionales para mejorar el espacio físico. Gestionar con autoridades Municipales para obtener espacios adecuados para el. área de computación
  • 2. Se utiliza: Comunicación Visual, Ciencias, Matemática, Diseño, Dibujo, Economía, y otras. Por la diversidad de temática que hay en problemas de aplicación. 5. ¿QUÉ DEBO SABER? Para dar a conocer mi producto integrador lo primero que debo conocer las necesidades del área donde trabajo. Luego lo pedagógico Sistema Operativo, Excel básico, estructura, formato de celdas, juicio crítico y variedades de temas para ello tiene que leer mucho. 6. ¿Qué necesito? ELABORAR: Un cronograma de fechas de trabajo para el desarrollo de actividades PROGRAMACIÓN: FEBRERO ACTIVIDADES Recolección de información en medios 2012-02-14 tecnológicos, revistas, libros relacionados al tema. Selección del material para la 2012-02-15 elaboración del producto integrador. Elaboración de la primera parte del 2012-02-15 producto integrador en Word Búsqueda de material de Internet 2012-02-16 Selección del material para la elaboración del producto integrador. 2012-02-16 2012-02-17
  • 3. Búsqueda de la aplicación de lo 2012-02-18 investigado en la vida práctica. 2012-02-19 Presentación y defensa del producto 2012-02 -20 integrador. 7. MATERIALES DIDÁCTICOS: LIBROS: Informática Microsoft Office 2010 Internet ¿Cómo hacer fórmulas? ELABORACIÓN: VÍDEO PÁGINAS WEB: www.ejerciciosdeexcel.com 8. PRESUPUESTO: Elaborar en cuadro GASTOS de gastos para la elaboración del producto integrador. PRESUPUESTO Material video grafico 5 Internet 2 TOTAL DE GASTOS : 7
  • 4. 9 ¿CÓMO DESARROLLO EL PRODUCTO INTEGRADOR? La noticia tiene como objetivo informar hechos recientes Estructura: Titular, lead, cuerpo, en este último se debe responder las preguntas: QUÉ, CÓMO, DÓNDE, QUIÉN, POR QUÉ, CUÁNDO. Además debe poseer para textos. Para escribir considerar: Planificar, redactar, revisar y publicar. Planificación: organizar todos los recursos disponibles para considerar la noticia. Redactar: hacer los borradores que sean necesarios. Revisar: la parte formal y de contenido y publicar: hacer llegar al destinatario escogido. Estilo: Directo o indirecto. El directo transcribir textualmente lo que informa el interlocutor y el indirecto tomar la idea y redactar con otras palabras. Fórmulas en estadística Cálculo de formulario de Gastos Personales IVA Bibliografía: Microsoft Office La Biblia del Excel 2010 ¿Cómo hacer Fórmulas? Textos de Ciencias Matemáticas Viviana Chiliquinga