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Tecnología de la información y la comunicación2011 TEMA: DATOS E INFORMACIÓN Profesor: Emmanuel Toledo
DATOS
DATOS Son símbolos que describen hechos, condiciones, valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un número, un signo ortográfico o cualquier símbolo y que representa una cantidad, una medida, una palabra o una descripción. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información. Los datos pueden asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información y ofrecer así un significado, conocimiento, ideas o conclusiones. Por sí mismos los datos no tienen capacidad de comunicar un significado.
DATOS Un número telefónico o un nombre de una persona, por ejemplo, son datos que, sin un propósito, una utilidad o un contexto no sirven como base para apoyar la toma de una decisión. Los datos pueden ser una colección de hechos almacenados en algún lugar físico como un papel, un dispositivo electrónico (CD, DVD, disco duro...), o la mente de una persona. En este sentido las tecnologías de la información han aportado mucho a recopilación de datos.  Estamos acá
INFORMACIÓN
INFORMACIÓN Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. Conjunto de datos organizados correctamente que en un contexto y a un determinado usuario, le son de utilidad
Los datos se pueden transforman en información añadiéndoles valor:   Contextualizando: se sabe en qué contexto y para qué propósito se generaron.    Categorizando: se conocen las unidades de medida que ayudan a interpretarlos.    Calculando: los datos pueden haber sido procesados matemática o estadísticamente.    Corrigiendo: se han eliminado errores e inconsistencias de los datos.    Condensando: los datos se han podido resumir de forma más concisa (agregación).  Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o inteligencia, y es capaz de cambiar la forma en que el receptor percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y sus comportamientos. Información = Datos + Contexto (añadir valor) + Utilidad (disminuir la incertidumbre)
DIFERENCIAS
BASE DE DATOS ,[object Object],Desde el punto de vista informático: ,[object Object],[object Object]
Información Procesamiento Recolección de Datos Ejemplo:  Información Procesamiento Recolección de Datos X, 2X X + 2X 3 X
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO El conocimiento es una mezcla de experiencia, valores e información que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción. Se origina y aplica en la mente de los conocedores. En las organizaciones con frecuencia no sólo se encuentra dentro de documentos o almacenes de datos, sino que también esta en rutinas organizativas, procesos, prácticas, y normas. El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos. Para que la información se convierta en conocimiento es necesario realizar acciones como:  ,[object Object]
 Predicción de consecuencias.
 Búsqueda de conexiones.
 Conversación con otros portadores de conocimiento.,[object Object]

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  • 3. DATOS Son símbolos que describen hechos, condiciones, valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un número, un signo ortográfico o cualquier símbolo y que representa una cantidad, una medida, una palabra o una descripción. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información. Los datos pueden asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información y ofrecer así un significado, conocimiento, ideas o conclusiones. Por sí mismos los datos no tienen capacidad de comunicar un significado.
  • 4. DATOS Un número telefónico o un nombre de una persona, por ejemplo, son datos que, sin un propósito, una utilidad o un contexto no sirven como base para apoyar la toma de una decisión. Los datos pueden ser una colección de hechos almacenados en algún lugar físico como un papel, un dispositivo electrónico (CD, DVD, disco duro...), o la mente de una persona. En este sentido las tecnologías de la información han aportado mucho a recopilación de datos. Estamos acá
  • 6. INFORMACIÓN Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. Conjunto de datos organizados correctamente que en un contexto y a un determinado usuario, le son de utilidad
  • 7. Los datos se pueden transforman en información añadiéndoles valor:  Contextualizando: se sabe en qué contexto y para qué propósito se generaron.   Categorizando: se conocen las unidades de medida que ayudan a interpretarlos.   Calculando: los datos pueden haber sido procesados matemática o estadísticamente.   Corrigiendo: se han eliminado errores e inconsistencias de los datos.   Condensando: los datos se han podido resumir de forma más concisa (agregación). Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o inteligencia, y es capaz de cambiar la forma en que el receptor percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y sus comportamientos. Información = Datos + Contexto (añadir valor) + Utilidad (disminuir la incertidumbre)
  • 9.
  • 10. Información Procesamiento Recolección de Datos Ejemplo: Información Procesamiento Recolección de Datos X, 2X X + 2X 3 X
  • 12.
  • 13. Predicción de consecuencias.
  • 14. Búsqueda de conexiones.
  • 15.
  • 16. Fin de la presentación