SlideShare a Scribd company logo
Peranan
Kementerian
Pelajaran
Memperkembangan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu.
S t r a t e g i :
Penyediaan kurikulum yang relevan dengan
mengubahsuai kandungannya mengikut keperluan
semasa.
Penyediaan sistem penyampaian yang berkesan
dengan memperkenalkan sistem teknologi yang
canggih seperti ICT.
Penekanan kepada sains dan teknologi dengan
melahirkan lebih ramai tenaga kerja dalam bidang
ini.
Menghasilkan sistem pendidikan yang berkualiti.
S t r a t e g i :
Penyediaan input pendidikan yang
mencukupi, lengkap dan terkini dengan
mempertingkatkan kuantiti dan kualiti
guru, prasarana serta program sokongan.
Pelaksanaan program pendidikan mengikut
perancangan dengan memastikan bahawa Matlamat
Pendidikan dan Perancangan Malaysia tentang
keperluan tenaga mahir dapat dicapai.
Mengemas ilmu, membaiki serta
mempertingkatkan sistem pendidikan
kebangsaan dari semasa ke semasa.
S t r a t e g i :
Mencari sumber kewangan untuk membiayai
projek penyelidikan dan pembangunan dalam
pendidikan.
Merangka Dasar Pendidikan untuk menggalakkan
penyelidikan dalam pendidikan.
Mencapai Matlamt Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
Misi membangunkan sistem pendidikan
bertaraf dunia.
Sebagai pusat kecemerlangan
pendidikan di serantau.
S t r a t e g i :
Pelaksanaan kurikulum dan kurikulum yang
dapat berjaya memperkembang potensi murid
dari aspek intele, jasmani, emosi, dan rohani
secara keseluruhan dan bersepadu.
Pelaksanaan pengurusan dan pentadbiran
dengan penyelenggaran prasarana supaya
kemudahan pengajaran dan pembelajaran dapat
digunakan secara licin dan optimum, serta dalam
keadaan yang baik dan selamat.

More Related Content

Similar to Peranan

118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm
118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm
118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bmhasrol
 
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdfDSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
Yaldaf Lee
 
1 translasi sains tahun 4 utk sk
1 translasi sains tahun 4 utk sk1 translasi sains tahun 4 utk sk
1 translasi sains tahun 4 utk skfazara005
 
Kbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bmKbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bmAnis Afreena
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
AmirulHakimSabri
 
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
LaOdeSafiruddin
 
Dok stand kssm t1
Dok stand kssm t1Dok stand kssm t1
Dok stand kssm t1
noli dina
 
Format buku persediaan mengajar (1)
Format buku persediaan mengajar (1)Format buku persediaan mengajar (1)
Format buku persediaan mengajar (1)
Azmeer Reemza
 
Hsp sains t5
Hsp sains t5Hsp sains t5
Hsp sains t5
Safina Hashim
 
sejarah.pdf
sejarah.pdfsejarah.pdf
sejarah.pdf
ssuser819ea8
 
DSKP SAINS TINGKATAN 1
DSKP SAINS TINGKATAN 1DSKP SAINS TINGKATAN 1
DSKP SAINS TINGKATAN 1
mrszura
 
03 dskp kssm tingkatan 1 sains
03 dskp kssm tingkatan 1 sains03 dskp kssm tingkatan 1 sains
03 dskp kssm tingkatan 1 sains
Susi Hong
 
Dskp sains tingkatan 1
Dskp sains tingkatan 1Dskp sains tingkatan 1
Dskp sains tingkatan 1
Norasyikin Okal
 
DSKP SAINS TING 1
DSKP SAINS TING 1DSKP SAINS TING 1
DSKP SAINS TING 1
Hamizilawati Ishak
 
DSKP KSSM SAINS T1 DSKP KSSM SAINS T1 D
DSKP KSSM SAINS T1  DSKP KSSM SAINS T1 DDSKP KSSM SAINS T1  DSKP KSSM SAINS T1 D
DSKP KSSM SAINS T1 DSKP KSSM SAINS T1 D
NORHAYATIBINTIABDULA
 
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bm
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bmTerjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bm
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bmMohd Sariman
 
Dskp mat t1
Dskp mat t1Dskp mat t1
Dskp mat t1
Ros Liza Yusof
 
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
ssuserf8e1a8
 
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdfDSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
NajwaIshak4
 

Similar to Peranan (20)

118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm
118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm
118378753 huraian-sukatan-pelajaran-kbsr-sains-tahun-4-bm
 
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdfDSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 SAINS TAHUN 4 V2.pdf
 
1 translasi sains tahun 4 utk sk
1 translasi sains tahun 4 utk sk1 translasi sains tahun 4 utk sk
1 translasi sains tahun 4 utk sk
 
Kbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bmKbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bm
 
Kbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bmKbsr sains tahun4-bm
Kbsr sains tahun4-bm
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
1. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru - Copy.pptx
 
Dok stand kssm t1
Dok stand kssm t1Dok stand kssm t1
Dok stand kssm t1
 
Format buku persediaan mengajar (1)
Format buku persediaan mengajar (1)Format buku persediaan mengajar (1)
Format buku persediaan mengajar (1)
 
Hsp sains t5
Hsp sains t5Hsp sains t5
Hsp sains t5
 
sejarah.pdf
sejarah.pdfsejarah.pdf
sejarah.pdf
 
DSKP SAINS TINGKATAN 1
DSKP SAINS TINGKATAN 1DSKP SAINS TINGKATAN 1
DSKP SAINS TINGKATAN 1
 
03 dskp kssm tingkatan 1 sains
03 dskp kssm tingkatan 1 sains03 dskp kssm tingkatan 1 sains
03 dskp kssm tingkatan 1 sains
 
Dskp sains tingkatan 1
Dskp sains tingkatan 1Dskp sains tingkatan 1
Dskp sains tingkatan 1
 
DSKP SAINS TING 1
DSKP SAINS TING 1DSKP SAINS TING 1
DSKP SAINS TING 1
 
DSKP KSSM SAINS T1 DSKP KSSM SAINS T1 D
DSKP KSSM SAINS T1  DSKP KSSM SAINS T1 DDSKP KSSM SAINS T1  DSKP KSSM SAINS T1 D
DSKP KSSM SAINS T1 DSKP KSSM SAINS T1 D
 
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bm
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bmTerjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bm
Terjemahan ppsmi tahun 4 sains dlm bm
 
Dskp mat t1
Dskp mat t1Dskp mat t1
Dskp mat t1
 
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
02 DSKP KSSM Tingkatan 1 Matematik.pdf
 
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdfDSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
DSKP KSSM MATEMATIK TINGKATAN 1.pdf
 

Peranan

  • 2. Memperkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu. S t r a t e g i : Penyediaan kurikulum yang relevan dengan mengubahsuai kandungannya mengikut keperluan semasa. Penyediaan sistem penyampaian yang berkesan dengan memperkenalkan sistem teknologi yang canggih seperti ICT. Penekanan kepada sains dan teknologi dengan melahirkan lebih ramai tenaga kerja dalam bidang ini.
  • 3. Menghasilkan sistem pendidikan yang berkualiti. S t r a t e g i : Penyediaan input pendidikan yang mencukupi, lengkap dan terkini dengan mempertingkatkan kuantiti dan kualiti guru, prasarana serta program sokongan. Pelaksanaan program pendidikan mengikut perancangan dengan memastikan bahawa Matlamat Pendidikan dan Perancangan Malaysia tentang keperluan tenaga mahir dapat dicapai.
  • 4. Mengemas ilmu, membaiki serta mempertingkatkan sistem pendidikan kebangsaan dari semasa ke semasa. S t r a t e g i : Mencari sumber kewangan untuk membiayai projek penyelidikan dan pembangunan dalam pendidikan. Merangka Dasar Pendidikan untuk menggalakkan penyelidikan dalam pendidikan.
  • 5. Mencapai Matlamt Falsafah Pendidikan Kebangsaan Misi membangunkan sistem pendidikan bertaraf dunia. Sebagai pusat kecemerlangan pendidikan di serantau.
  • 6. S t r a t e g i : Pelaksanaan kurikulum dan kurikulum yang dapat berjaya memperkembang potensi murid dari aspek intele, jasmani, emosi, dan rohani secara keseluruhan dan bersepadu. Pelaksanaan pengurusan dan pentadbiran dengan penyelenggaran prasarana supaya kemudahan pengajaran dan pembelajaran dapat digunakan secara licin dan optimum, serta dalam keadaan yang baik dan selamat.