1. CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO.
INSTRUCCIONES:- Lee con atención las siguientes situaciones. Cada pregunta tiene cuatro
posibles respuestas indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. Para
contestar deberás elegir la que consideres correcta y rellenar en la hoja de respuestas la letra
correspondiente.
1. ¿Cuál de las siguientes opciones incluye una 5. De las opciones que se te presentan selecciona
dieta completa, equilibrada, variada, la respuesta correcta y complementa el
suficiente e inocua? enunciado.
A) Cereales y tubérculos, frutas y verduras, La maduración sexual comienza a
leguminosas y alimentos de origen partir de la señal que la glándula
animal y grasas en pequeñas cantidades. ____________________envía por
B) Frutas y verduras, vitaminas y minerales, medio de unas sustancias llamadas
cereales y tubérculos. hormonas, que regulan todas las
C) Leguminosas y proteínas, carbohidratos y funciones del cuerpo humano y son
grasas. producidas por el
D) Carbohidratos, azúcares, cereales y sistema_______________________.
leguminosas.
A) Hipotálamo- glandular.
2. ¿Cuál de los siguientes alimentos debe B) Hipotálamo-endócrino.
evitar o disminuir su consumo una persona C) Tiroides-endócrino.
con sobrepeso para prevenir la diabetes? D) Hipófisis-glandular.
A) B) C) D) 6. A la variedad de seres vivos que se
encuentran en la Tierra le llamamos:
A) Naturaleza.
B) Entorno natural.
C) Biodiversidad Natural.
D) Biodiversidad o Biodiversidad
Biológica.
3. Lupita es una niña de 10 años pesa tan sólo
22 kilos, ella se ve y se siente gorda está 7. Relaciona correctamente cada
ecosistema con su fauna
padeciendo anorexia nerviosa; ¿Qué
representativa.
consejos le podemos dar a nuestra amiga?
Excepto: r. Bosque de coníferas.
s. Humedales.
A) Desayunar antes de venir a la escuela. t. Desierto.
B) Que no coma tantos alimentos u. Pastizales .
industrializados.
1- Tuzas, conejos, zorros y algunas
C) Que se ponga a dieta porque está muy serpientes.
gorda.
D) Que sus papás la lleven con un psicólogo 2- Víboras, lagartijas, liebres,
para saber y conocer sus emociones. coyotes.
4. Situaciones de riesgo que pueden atentar 3- Oso pardo, oso negro, venado cola
blanca, linces.
contra la integridad de las personas y se
pueden prevenir: 4- Ranas, salamandras, garzas,
patos.
A) Consumo de drogas, alcohol y tabaco.
B) Practicar un deporte. A) r1, s2, t3, u4
C) Desastres naturales. B) r2, s3, t4, u1
D) Erupciones volcánicas. C) r3, s4, t2, u1
D) r3, s4, t1, d2

2. 8. Un ecosistema es: 12. .- Los siguientes son métodos que se
usan para separar las sustancias que
A) El conjunto de plantas y las relaciones que componen una mezcla, excepto una:
establecen entre ellas y su medio.
B) El conjunto de organismos y las relaciones A) Colación.
que establecen entre ellos y su medio. B) Filtración.
C) El conjunto de seres vivos y no vivos y las C) Imantación.
relaciones que establecen con el medio en D) Evaporación.
el que habitan.
D) Conjunto de organismos que viven en un 13. ¿Cuál de los siguientes experimentos
área determinada y que establecen se lleva a cabo con el propósito de
relaciones entre ellos y los factores separar una mezcla?
abióticos.
A) Enciende dos veladoras chicas
9. Lee con atención los siguientes enunciados y con ayuda de tu maestro; cubre
después selecciona la opción que señala una de ellas con un vaso y deja la
correctamente el orden en que participan en otra sin tapar.
una cadena alimentaria:
B) En un recipiente con agua coloca
1- A los animales carnívoros se les llama 4 o 5 pasitas y déjalas ahí por lo
consumidores secundarios y se alimentan de menos 2 horas y observa qué
los animales herbívoros. cambios se producen en las
2- Los descomponedores se alimentan de las pasitas.
hojas muertas y cadáveres de otros animales. C) Ata un objeto pesado a una
3- Los animales herbívoros se alimentan de cuerda y déjalo colgando, pon a
plantas y son llamados consumidores
oscilar un péndulo, ajustando la
primarios.
4- A los animales carnívoros que se alimentan altura de hilo para que el objeto
de los consumidores secundarios, se les llama no choque con el piso.
consumidores terciarios. D) En un recipiente coloca arena o
5- Las plantas fabrican su propio alimento a aserrín y luego agrega agua fría,
través de la fotosíntesis. agita el recipiente. Déjalo reposar
un momento hasta que la arena o
A) 1, 2, 3, 4, 5
el aserrín se vayan al fondo del
B) 5, 3, 1, 4, 2
C) 5, 3, 2, 4, 1 recipiente.
D) 5, 2, 3, 4, 1
14. Es un tubo pequeño que es mil
millones de veces más delgado que
10. Se les llama así a las especies que solamente un cabello, está hecho de grafito y
habitan una región con características
geográficas únicas para su desarrollo. sirve de filtro, no deja pasar bacterias,
virus ni hongos, sólo el agua. ¿Cómo
A) Exclusivas. se le denomina?
B) Endémicas.
C) Reservadas. A) Nanotubo.
D) Especiales. B) Embudo.
C) Pasador.
11. Tiene la propiedad de disolver a otros
D) Filtro.
materiales contenidos en ella, por eso, es uno
de los mejores disolventes que conocemos:
A) El aire.
B) El agua.
C) El hielo.
D) El aceite comestible.

3. 15. Las siguientes son afirmaciones sobre la 21. Está formado por una única estrella,
gravedad, excepto una: ocho planetas, numerosos satélites y
aproximadamente 100 mil asteroides.
A) Los cuerpos que tienen mayor masa son ¿Cuál de las opciones es el nombre
atraídos con una fuerza más intensa. correcto?
B) Los objetos y la tierra se atraen.
C) Los cuerpos que tienen menos peso son A) A) Camino de San Pedro.
atraídos con mayor fuerza por la tierra. B) B) El Sistema Solar.
D) La fuerza de gravedad también interviene en C) La Vía Láctea.
las actividades que realizas diariamente. D) El Universo.
22. Las siguientes son características del
16. Se genera siempre que se producen Sol excepto:
vibraciones en la materia y se propaga en el
aire a través de ondas: A) Es una estrella.
B) No emite luz propia.
A) El aire. C) Tiene un radio de 696 000 km.
B) El sonido. D) Es el cuerpo de mayor tamaño del
C) El silencio. sistema solar.
D) El estruendo.
23.Se trata del movimiento característico
17. Las ondas pueden ser de dos tipos y depende de los planetas del Sistema Solar al girar
de la dirección en que se mueven como: sobre sí mismos, y con el que se origina
el día y la noche, es el movimiento de:
A) Transversales y diagonales.
B) Longitudinales y diagonales. A) Rotación.
C) Transversales y longitudinales. B) Dirección.
D) Longitudinales y perpendiculares. C) Traslación.
D) Orientación.
18. Los circuitos eléctricos están constituidos por:
24.La palabra “planeta” es de origen
A) Enchufes, generadores y pilas de carga. griego y significa vagabundo o errante.
B) Generadores, conductores y dispositivos. Son ocho los planetas que forman parte
C) Dispositivos, enchufes y aislantes. del Sistema Solar, reflejan la luz del Sol
D) Conductores, aislantes y enchufes. y tienen forma semejante al de una
esfera. Los siguientes son nombres de
19. Considerando la propiedad que tienen los algunos planetas. Excepto:
materiales en distintos grados de conductividad A) Saturno.
eléctrica, se clasifican en: B) Júpiter.
A) Conductores y aislantes. C) Tierra.
B) Dispositivos y de plástico. D) Plutón.
C) Generadores y conductores. 25. ¿Cómo se llama el satélite natural de
D) Desfibriladores y ecolocalizadores. la Tierra?
A) Sol.
20. Son fenómenos de la naturaleza que se B) Luna.
efectúan por el cambio de energía en forma de C) Estrella.
calor: D) Meteorito.
A) Homogénea, heterogénea y conducción.
B) Rayos ultravioleta, cambio climático y
radiación.
C) Conducción, convección y radiación.
D) Aislantes, conductores y convección.

4. CLAVE
1 A
2 D
3 C
4 A
5 D
6 D
7 C
8 D
9 B
10 B
11 B
12 A
13 D
14 A
15 C
16 B
17 A
18 B
19 A
20 C
21 B
22 B
23 A
24 D
25 B