El documento proporciona información sobre cómo elaborar un climograma. Explica que un climograma es una representación gráfica de las temperaturas y precipitaciones a lo largo de un año en un lugar determinado. Detalla los pasos para crearlo, que incluyen dibujar los ejes, señalar los datos de precipitaciones y temperaturas mes a mes y etiquetar la estación meteorológica a la que corresponden los datos.

2. 1º ESO
3-4-6
1. La atmósfera
Atmósfera
Capa gaseosa que
envuelve la Tierra
1000 km de espesor
Regula la temperatura
terrestre
Protege de los rayos
solares nocivos
Formada por
Nitrógeno (78%) y
oxígeno (21%)
Otros gases (1%): CO2,
gases nobles, ozono,
metano, vapor de agua
Se divide en varias
capas
Troposfera
Contiene oxígeno y
vapor de agua
Su T desciende con
la altitud
Fenómenos
meteorológicos
Estratosfera
Contiene la capa de
ozono

3. 1º ESO
3-4-6
1. La atmósfera

4. 1º ESO
3-4-6
2. Tiempo y clima
Tiempo y
clima
Tiempo
Estado de la atmósfera en
un lugar y en un momento
concreto
Hace calor, llueve
Meteorología
Ciencia que estudia los
fenómenos de la
atmósfera
Clima
Estado medio de la
atmósfera en una región a
lo largo de un periodo de
tiempo (30 ó 40 años)
Hace calor en verano,
llueve mucho en invierno
Climatología
Ciencia que estudia el
clima
Sus elementos y factores,
tipos y distribución

5. 1º ESO
3-4-6
2. Tiempo y clima

6. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima

7. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.1. Temperatura (T)
¿Qué es?
Cantidad de calor del aire.
Radiación solar o cantidad de energía solar recibida.
Se mide
Termómetro: grados centígrados (ºC), fahrenheit…
Se miden: T máx. y mín. (día, mes, año…) y medias
(mensual y anual).

8. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima

9. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
– Mapas: isotermas, líneas que unen puntos con la misma temperatura.

10. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.1. Temperatura (T)
Depende
de..
(factores)
Latitud: disminuye del ecuador a los polos.
Altitud: - 0,6ºC/100 m.
Distancia al mar: más suaves en la costa; más contrastadas al
interior.
Corrientes marinas: son más cálidas las costas bañadas por
una corriente cálida.

11. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
● Proximidad del mar
o Las diferencias de
temperatura entre el
día y la noche y entre el
verano y el invierno son
menores en las zonas
cercanas al mar.
o Las corrientes cálidas
aumentan de la
temperatura en las
zonas costeras por las
que pasan; las
corrientes frías
provocan lo contrario.

12. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
– Atendiendo a la temperatura, se distinguen tres zonas climáticas:
Zona fría (60º - 90º de latitud).
• Entre los círculos polares y los polos.
• Rayos muy oblicuos (apenas inciden)
• Temperatura bajas (< 0º C).
Zona templada (30º - 60º de latitud).
• Entre los trópicos y los círculos polares.
• Rayos oblicuos
• Temperaturas moderadas (0º - 20º C).
• Se diferencian estaciones.
Zona cálida (0º - 30º de latitud).
• Entre los trópicos.
• Rayos perpendiculares todo el
año.
• T elevadas (>20 º)
• No se diferencian estaciones.

13. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.2. Humedad y precipitaciones (Pp)
¿Qué es?
Humedad: cantidad de vapor de agua que contiene el aire. A más T, más vapor
de agua.
Precipitación: cantidad de agua caída en la superficie terrestre (lluvia, nieve o
granizo).
Se mide
Higrómetro en %.
Pluviómetro en mm o en l/m2 (1 mm = 1 l/m2

14. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
– Mapas: isoyetas, líneas que unen puntos con la misma precipitación.

15. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.2. Humedad y precipitaciones (Pp)
Depende
de..
(factores)
Latitud: elevadas en el ecuador, descienden en zonas tropicales, templadas y
frías.
Altitud: aumentan con la altitud.
Distancia al mar: más abundantes en la costa.
Corrientes marinas: son más lluviosas las costas bañadas por corrientes cálidas.

16. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
– ¿Por qué llueve?
• Cuando el aire está húmedo, asciende y se enfría.
• El vapor de agua se condensa formando pequeñas gotas que originan
nubes.
• Si las gotas se hacen más gruesas y pesadas, caen sobre la superficie
terrestre (precipitación).

17. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima

18. 1º ESO
3-4-6
3.3. Presión atmosférica (P)
¿Qué es?
Peso que ejerce el aire en un lugar.
Genera centros de acción, altas presiones y bajas presiones.
Se mide Barómetro, en milibares (mb), o hectopascales (Hpa).
Depende
de..
(factores)
Altitud: disminuye con la altura (11 mb/100 m).
Temperatura: el aire cálido origina bajas presiones; el aire frío origina altas
presiones.
3. Elementos y factores del clima

19. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
– Mapas del tiempo
● Representaciones
del estado de la
atmósfera en un
lugar y momento
determinado.
● Para interpretarlo, es
necesario observar:
o Centros de acción.
o Distribución de las
isobaras y gradiente
de presión.
o Frentes.
Isobaras. Líneas
que marcan puntos
de igual presión.
Frente frío (línea azul con triángulos).
Frente cálido (línea roja con círculos).
Gradiente de presión.
•Diferencia de presión entre dos puntos.
•Indica la fuerza del viento (mayor cuanto
más próximas estén).
Centros de acción
Anticiclones (A) y
Borrascas (B)

20. 1º ESO
3-4-6
3.3. Presión atmosférica (P)
D
i
s
t
r
i
b
u
c
i
ó
n
Presión normal (a nivel del mar) =
1.013 mb.
> 1.013 mb  Anticiclones o altas
presiones.
 Aire frío y seco.
 Tiempo estable y seco.
< 1.013 mb  Borrascas o bajas
presiones.
 Aire cálido y húmedo.
 Tiempo inestable y lluvioso.
3. Elementos y factores del clima

21. 1º ESO
3-4-6

22. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.4. Viento
¿Qué es?
Aire en movimiento por las diferencias de presión: el aire va de las altas a las
bajas presiones.

23. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.4. Viento
Se mide
Veleta (dirección)
Anemómetro (velocidad).
Manga (dirección e intensidad).

24. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.4. Viento
Mapas Flechas: indican la dirección y, a veces, la intensidad o temperatura.

25. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.4. Viento
Depende de..
(factores)
Diferencia de presión: el viento sopla de las altas a las bajas presiones.
Diferencia de T: brisas, tormentas y vientos dominantes.

26. 1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima
3.4. Viento
Distribución
Vientos constantes, que responden a la circulación general atmosférica y soplan en la
misma dirección: alisios en la zona intertropical: westerlies, en latitudes medias;
polares del E.
Vientos estacionales, que soplan en distinta dirección según la estación (ej. monzones
en el SE asiático: en invierno soplan del continente al océano; en verano, del océano al
continente y trae lluvias abundantes).
Vientos locales: brisas marinas, montañosas, cierzo, tramontana, levante, siroco,
chinook…

27. 1º ESO
3-4-6
Catástrofes climáticas
Huracán (en Asia,
tifón o ciclón)
Fuerte borrasca
de forma espiral
Grandes vientos
(120-300 km/h)
Lluvias
torrenciales (600
mm en unas
horas)
Tsunamis de 20 m
Se forma en los
océanos de zonas
tropicales entre
mayo y
noviembre
T elevada
(26º C)
Evaporación
Tormentas
Sequía
Largo periodo de
tiempo (> 1 año) sin
o escasas
precipitaciones
Afecta sobre todo
a zonas
semiáridas
(Cuerno de África)
No se pueden
predecir
Efectos
Desertización
Resecación de
plantas
Pérdida de
cosechas y
hambrunas
Aumento de la
contaminación
Reducción del
agua disponible

28. 1º ESO
3-4-6
4. Fenómenos atmosféricos y riesgos naturales
Fotografía satélite de un huracán

29. 1º ESO
3-4-6
Catástrofes climáticas
Inundaciones
Llueve mucho
en poco tiempo
La tierra no
puede absorber
esa agua
Los ríos se
desbordan
Efectos
devastadores
Muertes
Destrozos
materiales
Epidemias
Se ven
agravados por
Hormigón y
asfalto
Deforestación
Ampliación de
las zonas de
cultivo
Tornado
Torbellino de
aire que gira a
gran velocidad
Corta duración
y extensión
Granizo o
pedrisco
Precipitación en
estado sólido
La temperatura
del aire es
inferior a 0º
Puede destrozar
cultivos e
infraestructuras
Incendios
forestales
Los bosques
tardan mucho
en regenerarse
- Vegetación

+ T y - Pp

30. 1º ESO
3-4-6
4. Fenómenos atmosféricos y riesgos naturales

31. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
– Un climograma es una representación gráfica de las temperaturas y las
precipitaciones de un determinado lugar a lo largo de un año.

32. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
1. Dibujar los ejes
–Sobre un papel cuadriculado
(preferiblemente milimetrado), dibujamos
los ejes del climograma y señalamos los
datos:
● Eje horizontal: meses, 1 cuadro por
cada mes, total 12 cuadros.
● Eje vertical izquierdo: T (ºC).
● Eje vertical derecho: Pp (mm).
–El valor de las precipitaciones debe ser el
doble del de la temperatura a la misma
altura (5º C – 10 mm).

33. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
2. Señalar los datos de las
precipitaciones
–Con ayuda de una regla y fijándonos en
el eje vertical derecho, iremos
señalando con una línea sobre cada mes
el total de precipitaciones de dicho mes.
–Una vez señalados todos los meses
completaremos las barras y las
colorearemos de azul.

34. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
3. Señalar los datos de las
temperaturas
–Con ayuda de una regla trasladamos los
datos de las temperaturas al gráfico.
–Haremos una señal sobre cada mes en el
lugar que le corresponda a las temperaturas.
–Cuando tengamos completados los doce
meses uniremos los puntos mediante una
línea de color rojo.

35. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
4. Indicar la estación
meteorológica
–Completaremos el gráfico escribiendo la
localización de la estación meteorológica
a la que se refieren los datos.

36. 1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?