2. Menú Definición Justificación ¿Cómo llegamos?
Objetivo Video Resultados
3. La deserción universitaria es un problema severo para la educación en
México, pues hoy en día se requieren profesionales mejor preparados
para afrontar las problemáticas que existen en el mercado laboral,
también se encontraran cuales son las principales causas de deserción
escolar y cómo influyen en los alumnos universitarios a convertirse en
desertores, la deserción escolar no es solo un problema de educación
es también un problema económico social y cultural de México.
¿Cómo
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4. El objetivo de este proyecto es
mencionar cuales son las principales
causas de la deserción escolar
universitaria y los problemas que causa.
¿Cómo
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5. Este problema se aborda por que es un
problema que ocurre en nuestro país y
que afecta a los jóvenes, pues cada año
muchos de ellos abandonan sus estudios
por diferentes aspectos
¿Cómo
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6.
7. Visualizamos el
problema
Atacamos
Lo analizamos los puntos Trabajamos
Ayudamos
débiles en ello
a los
jóvenes
¿Cómo
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8. Jóvenes que estudian y no
estudian a nivel licenciatura El 72% de los jóvenes
entrevistados siguen con
No sus estudios a nivel
estudian
28% licenciatura, mientras que
Estudian
el 28% no estudia por
72% distintos problemas.
¿Cómo
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9. Jóvenes que estudian y “Ninis”
En esta tabla se
4500000
observa en los
4000000
3500000
últimos cuatro
3000000 años como
2500000 Ninis incrementa los
2000000 Estudian y trabajan
números de
1500000
jóvenes que no
1000000
estudian ni
500000
0
trabaja los
2008 2009 2010 2011 llamado “Ninis”
¿Cómo
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10. ¿La EE ComBas, ¿te aportó conocimientos relevantes para tu formación
académica?
R= Por supuesto, ya que lo que vi en preparatoria no se compara con lo que
aprendí aquí.
¿Consideras útil el uso de todo lo que viste en la EE?
R= Claro, pues lo que aprendí ya lo estoy aplicando para mis estudios.
• Le agradezco por la paciencia que nos tubo y sobretodo para explicarnos
de nuevo las dudas, me llevo muy buenos conocimientos sobre todo lo
que vimos, reiterando mi agradecimiento me despido, buen día.