詹翔霖教授，企二代接班管理，詹翔霖副教授，詹翔霖，詹仁松，教授，文化大學，教育，老師，情緒，講師，演講，親子，顧客，三寶教育基金會

1. 賞識自已潛能激發
人生，，就好比是一次搭車旅行
詹翔霖副教授 103.09.16 上 弘偉環保工程
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs

2. • 大陸國務院發展研究中心訪問教授
• 大陸清華大學醫藥經營管理所教授
• 大陸福建師範大學講座教授
• 大葉大學企管、休管系副教授
• 高苑科技大學企管系助理教授
• 文化大學國企系兼任副教授
• 實踐大學國企系兼任副教授
• 日本產經協會MTP 講師
• 行政院勞動部創業顧問師評審委員
• 經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問
• 行政院勞動部員工協助方案師
• 台灣創意設部中心諮詢輔導顧問
• 行政院勞動署/ 圓夢計劃創業諮詢輔導顧問
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
• 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員
• 職訓局產學訓審查委員
• 三寶教育基金會執行委員
主
要
經
歷

3. 著 作
• 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃
• 2001.08- 公司多元經營管理策略
• 2002.08- 加盟連鎖體制與運作
• 2003.02- 產業知識管理運用
• 2007.11- 知識管理價值及運用機制
• 2008.06- 【EAPs 】在企業之運用及建置流程
• 2008.11- 創新管理與企業改革之運用
• 2009.09-MBA 企業個案實務分析
• 2010.01- 共通核心職能課程實務
• 2010.07- 如何建立TTQS 系統為企業教育訓練架構
• 2011.10- 管理與人生【有聲書】
• 2011.12-EMBA 管理學決勝關鍵/ EMBA 領導學決勝關
鍵
• 2012.06- 領導統御- 主管職責與管理技巧【有聲書】

4. • 你不會因為別人稱讚而變得更好
• 你也不會因為別人毀謗而變得更壞
• 既然你不會因別人而改變
• 又何必浪費時間去處理不值得處理的事呢？

5. 一個星期七天的英文中譯
• 星期一「忙day」
• 星期二「求死day」
• 星期三「未死day」
• 星期四「受死day」
• 星期五「福來day」
• 星期六「灑脫day」
• 星期日「傷day」

6. 心情不就是這樣嗎
• 星期一忙得要死，
• 星期二忙得想死，
• 星期三還沒有忙死，
• 星期四行將受死，但是，
• 星期五捱完之後就可以放假了，所以「福來」
了，
• 星期六是一星期中安逸瀟灑的一天，所以叫
「灑脫day」，
• 到星期天因為玩傷了，「血拼」荷包也傷了，
想到明天又要上班 心便傷透了，所以，是
「傷day」。

7. 生命列車

8. 人生一世，就好比是一次搭車旅行，要经歷無数次上車、下車; 時
常有事故發生; 有時是意外驚喜，有時却是刻骨铭心的悲傷… …

9. 降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的
那兩個人------我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴着我們。

10. 很遺憾，事實並非如此。
他們會在某個車站下車，
留下我們，孤獨無助。他
們的愛、他們的情、他們
不可替代的陪伴，再也無
法尋找。

11. 盡管如此，還會有其他人。他
們當中的一些人，將對我們有
著特殊的意義。

12. 他們之中有我們的兄弟姐妹, 有我們的親朋好友。我們還將會體驗
千古不朽的愛情故事。

13. 坐同一班車的人當中，有
的輕鬆旅行。

14. 有的却帶着深深的悲哀
… …
還有的,在列車上四處
奔忙，随時準備幫助有
需要的人… …

15. 很多人下車後，其他旅客
對他們的回憶歷久彌新…
…
但是，也有一些人，當他
們離開座位時，却没有人
察覺。

16. 有時候，對你來說情深義重的旅
伴却坐到了另一節車廂。
你只得遠離他，繼續你的旅
程。
當然，在旅途中，你也可以摇摇
晃晃地穿過自己的車廂，去别的
車廂找他… …

17. 可惜，你再也無法
坐在他身旁，因為
這個位置已經讓别
人给占了… ...

18. 没關係。旅途充滿挑戰、夢想、希望、離别… … 就是不能回頭。
因此，尽量使旅途愉快吧！

19. 善待旅途上遇見的
所有旅客，找出人
們身上的閃光點。

20. 永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫徬徨，因為我們自己也會
猶豫徬徨。

21. 我們要理解他人，因為我們需要
他人的理解。

22. 生命之謎就是：
我們在什麽地方下車？
坐在身旁的伴侣在什麽地方
下車？
我們的朋友在什麽地方下車
？
我們無法知曉… …

23. 我時常這樣想想：
到我該下車的時候，我會留戀嗎？
我想我還是會的。
和我的朋友分離，我會痛苦。
讓我的孩子孤獨地前行，我會悲傷。
我執著地希望在我們大家都要到達的那
個终點站，我們還会相聚… …

24. 我的孩子們上車時没有什麽行
李，如果我能在他們的行囊中
留下美好的回憶，我會感到幸
福。

25. 我下車後，和我同行的旅
客都還能記得我，想念我
，我將感到快慰。

26. 花開的時候吵你了嗎？
• 寺院裡接納了一個年方16歲的流浪兒， 這個流浪兒
頭腦靈活，嘴勤腳快。灰頭土臉的流浪兒在寺裡剃髮
沐浴之後，就變成了乾淨利落的小沙彌。
法師一邊關照他的生活起居，一邊因勢利導教他為僧
做人的一些基本常識。看他接受和領會問題比較快，
又開始引導他習字唸書、誦讀經文。 也就在這個時候
，法師發現了小沙彌的弱點——心浮氣躁、喜歡張揚
、 驕傲自滿。
比如，他剛學會幾個字，就拿著毛筆滿院子寫、滿院
子畫；再如，他一 旦領悟了某個禪理，就一遍遍
地向法師和其他僧侶們炫耀；更可笑的是， 當法師
為了鼓勵他，剛剛誇獎他幾句，他馬上就在眾僧面前
顯擺，甚至 不把任何人放在眼裡，大有唯我獨尊
、不可一世之勢。

27. • 為了改變他的不良行為和作風，法師想了一個
用來啟發、點化他的辦法。 這一天，法師把
一盆含苞待放的夜來香送給這位小沙彌，讓他
在值更的 時候，注意觀察一下花卉的生長
狀況。
第二天一早，沒等法師找他，他就欣喜若狂地
抱著那盆花一路招搖地 跑來了，當著眾僧
的面大聲對法師說：「您送給我的這盆花太奇
妙了! 它晚上開放，清香四溢，美不勝收。
可是，一到早晨，它又收斂了它 的香花芳
蕊……」

28. • 法師就用一種特別溫和的語氣問小沙彌
：「它晚上花開的時候，吵你了嗎?」
「沒有，」小沙彌高高興興地說，「它
的開放和閉合都是靜悄悄的，哪能吵我
呢?」「哦，原來是這樣啊，」法師以
一種特殊的口吻說，「老衲還以為花開
的時候得吵鬧著炫耀一番呢。」

29. 山深愈幽，水深愈靜
• 沉靜的人就像美麗的花朵，開放時吐露芬
芳，收斂時安靜無聲。 自然界萬物守著
它自身的生長、生存環境與規則。水利萬
物而不爭。
• 沉靜是人的一種優秀品格。沉靜不是做
作，不是裝腔作勢，也不是故作 瀟灑
，而是一種源自成熟心靈的由內而外的
表現。

31. 止於至善
•齊家
•治國
•平天
下
•誠心
•正意
•格物
•致知
•修身
明明德