Teoría pedagogica

1. Teoría Hipodérmica.Teoría Hipodérmica.
Etimología:(Etimología:(ypóypó, debajo de;, debajo de; dermaderma, piel)., piel).

2. Fundamento:Fundamento:
• La teoría de la “aguja hipodérmica” nació
con base en la necesidad de estudiar los
efectos de la propaganda durante los
años 20’ y los años 30’. Ésta teoría se
desarrolla entre la primera y segunda
guerra mundial. Las tragedias de dichas
guerras dieron lugar a la necesidad de
estudiar los efectos que las propagandas
generaban en ésa época

3. • Harold Lasswell en Propaganda
Techniques in the World War ("Técnicas
de propaganda en la guerra
mundial",1927), donde afirma que la
propaganda, permite conseguir la
adhesión de los ciudadanos a unos
planes políticos determinados sin recurrir
a la violencia, sino mediante la
manipulación.

4. Autores:Autores:
Distintas Teorías:
• Wrigth 1975: “Cada miembro del publico
de masas es personal y directamente
atacada por el mensaje”.
• Smith-Lass-Well-Casey: “Estudio de
comunicación de masas”.
• Lippmann: “Opinión publica.”
• Chakhotin: “La violación de las masas.”

5. • Dobbs: “Psicología de la propaganda”.
• Cantril: “Psicología de los movimientos
sociales”.
• Lasswell: “Técnicas de propaganda en la
guerra mundial”.
• Rogerson: “Propaganda para la próxima
guerra”.
• Mannucci: empleo y aceptación.
• Ortega y Gasset: “El hombre-masa la
antitesis de la figura del humanista culto”.

6. • Simmel: “Dada la complejidad de la
realidad contemporánea, cada idea simple
debe ser también la mas radical y
exclusiva”.
• Blumer: “Las masa carecen de
tradiciones, reglas de comportamiento,
leadership y estructura organizativa”.
• Freidson: “Dirige la atención de los
miembros lejos de sus esferas culturales y
vitales, hacia áreas no estructuradas por
modelos o expectativas”.

7. • Wrigth Mills: “Cada individuo es un átomo
aislado que reacciona por separado a las
ordenes y a las sugerencias de los
medios de comunicación de masas
monopolizados”.
• Schramm: “Teoría hipodérmica o bullett
theory”. La información se da en blanco, la
gente es inoculada, la propaganda
obtiene el éxito preestablecido.

8. Propuesta:Propuesta:
¿Para que sirve?
-a) Contexto Social, histórico y
económico.
• Premisa -b) Tipo de teoría social
-c) Modelo de proceso
comunicativo de cada teoría
metodológica.

9. -Hipodérmica.
-Visiones empírico-experimentales.
-Derivada de la investigación empírica sobre
el terreno.
Teoría de los -Planteamiento estructural-funcionalista
Media -Critica de los media
-Culturo-lógica
-Cultural studies
-Comunicativas

10. “cada miembro del publico de
Postura masas es personal y
directamente atacado por el
mensaje”.
Contexto
-Novedad de las comunicaciones
de masa.
-Conexión entre la teoría
hipodérmica y las trágicas
experiencias (Guerras).

11. • 1.2.1. Sociedad de las masas.
“Sociedad de masas” “Teoría Hipodérmica”
-Empleo
Concepto sociedad de masas
-Aceptación
La masa “es todo lo que no se valora a si misma-ni en bien ni en mal-
mediante razones especiales”, pero que se siente “como todo el mundo”
y sin embargo no se angustia, es más, se siente a sus anchas al
reconocerse idéntico a los demás (Ortega y Gasset).

12. Las masas:Las masas:
• Revelan “un absurdo estado de ánimo:
solo están preocupadas por su bienestar
y, al mismo tiempo, no se sienten
solidarias con las causas de este
bienestar”

13. • “Las acciones de la masa apuntan
directamente a se meta e intentan llegar a
ella por la vía más breve: Domina siempre
la única idea, la más sencilla posible, y
esta es la más radical y exclusiva”

14. • Las masas carecen de tradiciones, reglas de
comportamiento, estructura organizativa y
leadership (liderazgo ha sido descrito como
“un proceso de influencia social en el que una
persona puede contar con la ayuda y el apoyo
de otras personas en la realización de una
tarea común”)

15. • AISLAMIENTO:“Otorga la capacidad de
manipulación de masas”, hay una pérdida
de identidad.

16. El contexto de las masas son: “LAS
GUERRAS” por que vulneran a la
sociedad, creando una psicosis
colectiva y un terror subjetivo a
todo lo que nos dan los medios de
comunicación.

17. “Cada individuo es un átomo asilado
que reacciona por separado a las
órdenes y a las sugerencias de
los medios de comunicación de
masas monopolizados”.

18. Teoría de la acción.
Conductismo
ESTIMULO RESPUESTA
COMPORTAMIENTO
Ley de causa-efecto.
“Modelo Estimulo-Respuesta”
“Experiencias del sujeto”

19. -Escasez de relaciones
Sociedad interpersonales.
Caracterizada -Organización social amorfa.
a) Estudio de emisoras
Laswell propone 3 variantes b) Análisis de contenido en
los mensajes c) Análisis de los medios
Teoría de la Comunicación Teoría de la Información.
Postulado: La iniciativa sea exclusivamente del
comunicador y de que los efectos sean exclusivamente del
público.

20. • Proceso de Comunicación de Masas:
• a) Procesos exclusivamente asimétricos, con un
emisor activo que produce el estímulo y una masa
pasiva de destinatarios que, “Atacada” por el
estímulo" reacciona ”.
• b) La comunicación es intencional y tiende a un fin,
a obtener un cierto efecto, observable y mesurable en
cuanto da lugar a un comportamiento de alguna forma
relacionable con dicha finalidad. En donde se
derivan dos consecuencias: el análisis del contenido
se propone como el instrumento para inferir los
objetivos de manipulación de los emisores.
• c) Los papeles de comunicador y destinatario
aparecen aislados.