Resumen paco mónica javier

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Trabajo alumnado Derechos Humanos

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Resumen paco mónica javier

  1. 1. Derechos Humanos <ul><li>Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana. </li></ul>
  2. 2. Puntos a debatir <ul><li>Origen . </li></ul><ul><li>Actualidad. </li></ul><ul><li>Medidas que incumplen los derechos humanos. </li></ul><ul><li>¿Cuáles son los derechos fundamentales? </li></ul><ul><li>Posibles medidas para corregir el anterior. </li></ul><ul><li>Derechos inviolables. </li></ul><ul><li>Derechos humanos de los niños. </li></ul><ul><li>Observa y piensa en ellos. </li></ul><ul><li>Efecto de las guerras en ellos. </li></ul><ul><li>Viendo esto. </li></ul><ul><li>Artículo -25 derechos humanos. </li></ul><ul><li>Recogida y entrega de alimentos en comedor de cáritas. </li></ul>
  3. 3. Origen <ul><li>Se considera que tiene raíz en la cultura occidental moderna. Aunque hay indicios de culturas anteriores como la carta de Manden de 1222, imperio Malí. Carta Magna inglesa , de 1215 , </li></ul>
  4. 4. Actualidad <ul><li>La visión occidental- capitalista de los derechos humanos, centrada en los derechos civiles y políticos se opuso a menudo durante la Guerra Fría , destacablemente en el seno de Naciones Unidas , a la del bloque socialista , que privilegiaba los derechos económicos, sociales y culturales y la satisfacción de las necesidades humanas básicas. </li></ul>
  5. 5. ¿Cuáles son los derechos fundamentales? <ul><li>· Derechos civiles </li></ul><ul><li>· Derechos constitucionales </li></ul><ul><li>· Derechos de la mujer </li></ul><ul><li>· Derechos del niño </li></ul><ul><li>· Derechos individuales </li></ul><ul><li>· Derechos reproductivos </li></ul>
  6. 6. Día de los derechos humanos <ul><li>El 10 de diciembre de 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos fue adoptada y proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), como respuesta a los horrores de la Segunda Guerra Mundial y como intento de sentar las bases del nuevo orden internacional que surgía tras el armisticio. </li></ul>
  7. 7. Medidas que incumplen los derechos humanos . <ul><li>Los derechos que se incumplen en nuestro entorno son tan sesillos como, el no dejar sentar a una persona disminuida, mayor o menor de seis años. Claro que si rebuscamos un poco nos damos cuenta de ese no es el motivo de este trabajo. El motivo del mismo no es otro que, si somos o no capaces, de darnos cuenta otros que viven en la situación de precariedad y los que vivimos en su entorno miramos hacia otro lado. Quiero recordar que hay otros lugares no muy lejanos , gracias a las ayudas de o. n. g. esta sobreviviendo y no están tan acomodados como los de la clase media. </li></ul>
  8. 8. Posibles medidas para corregir el anterior <ul><li>Hacer reflexionar a esas personas que ignoran este tipo de pequeñas acciones que no les costaría tanto. ¿De qué buenas maneras se podría realizar? Simplemente llamar la atención , al infractor de este derecho. Esta deberá no ser realizada en su momento y uno solo ,se debe hacer entre varios al unísono. </li></ul>
  9. 9. Derechos inviolables <ul><li>Derechos inviolables </li></ul><ul><li>“ Prefiero estar en la cárcel que en el Sahara occidental” </li></ul><ul><li>El derecho a la igualdad de oportunidades. </li></ul><ul><li>El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley. </li></ul><ul><li>El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento médico, psicológico y funcional, de igual manera a una rehabilitación médica y social y otros servicios necesarios para el máximo desarrollo de las capacidades, habilidades y auto-confianza </li></ul><ul><li>El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir salarios que igualitarios que contribuyan a un estándar de vida adecuado. </li></ul><ul><li>El derecho a ser tratado con dignidad y respeto. </li></ul>
  10. 10. DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS <ul><li>El derecho a la vida </li></ul><ul><li>El derecho a poseer nombre y nacionalidad </li></ul><ul><li>El derecho a vivir con plenitud, libres de hambre, miseria, abandono y malos tratos </li></ul><ul><li>El derecho a un ambiente seguro </li></ul><ul><li>El derecho a la educación </li></ul><ul><li>El derecho a tiempo de ocio </li></ul><ul><li>El derecho a asistencia sanitaria </li></ul><ul><li>La posibilidad de participar, a su nivel, en la vida social, económica cultural y política de su país </li></ul>
  11. 11. OBSERVA Y PIENSA EN ELLOS <ul><li>El UNICEF se guía por los principios enunciados en la Convención sobre los Derechos del Niño y la Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, en sus tareas encaminadas a influir en las políticas públicas de manera que consideren prioritarias las necesidades de la infancia, a formular y prestar apoyo a programas que benefician a la niñez y a fomentar un diálogo público que sirva para beneficiar a los niños y las niñas. Este informe explora y examina la forma en que estos dos instrumentos de derechos humanos, casi universalmente ratificados, pueden utilizarse como marco para el planteamiento de un programa mundial sobre el desarrollo humano que asegure los derechos para todos </li></ul>
  12. 12. EFECTOS DE LAS GUERRAS EN ELLOS
  13. 13. Viendo esto . ¿Aún sigues pensando en un simple móvil de última generación?
  14. 14. DERECHOS HUMANOS ART.25. <ul><li>1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. </li></ul><ul><li>2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social. </li></ul>
  15. 15. ACTUACIONES
  16. 16. RECOGIDA DE ALIMENTOS
  17. 17. ENTREGA DE ALIMENTOS EN CÁRITAS
  18. 18. ENTREGA DE ALIMENTOS EN CÁRITAS

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