Este documento presenta un módulo sobre la visita de mascotas a la escuela. Propone organizar una brigada escolar sobre la tenencia responsable de animales de compañía para promover el bienestar animal y prevenir zoonosis. Como actividades, sugiere hacer un periódico mural sobre las mascotas de la comunidad, realizar encuestas y organizar una ceremonia de premiación. También propone organizar un día especial en la escuela donde los estudiantes puedan llevar a sus mascotas y actividades como concursos y shows infantiles sobre animales. Final

1. MÓDULO 6
LAS MASCOTAS VISITAN LA ESCUELA
1.- CUIDO LA SALUD DE MI COMUNIDAD
Ahora tenemos la oportunidad de cuidar la salud de nuestra comunidad,
aplicando las buenas prácticas de tenencia de animales de compañía en
nuestros hogares y en la comunidad, conversando con nuestros familiares para
corregir a los adultos sobre ideas erradas que tienen sobre muchos temas
relacionados con ellos.
Objetivo:
Invitar a estudiantes voluntarios que deseen conformar la Brigada Escolar sobre
Tenencia Responsable de Animales de Compañía, organizada por la Dirección
de la Escuela, con la finalidad de desarrollar acciones de prevención y control
de las Zoonosis y promoción del bienestar animal.
Conceptos principales:
1.1
Organizar un periódico mural
En el periódico mural necesitamos
comunicar sobre los animales de compañía
de nuestra comunidad. Es todo un reto,
debemos conocer cuántos y que clase de
animales de compañía existen en nuestra
comunidad, es más fácil empezar aplicando
una encuesta a los padres de familia.
También, debemos conocer cuáles son los
parques de nuestra comunidad donde más
concurren y ver en que condiciones se
mantienen estos parques.

2.  Podemos tomar como referencia cada uno de los temas tratados en la
Guía y poner en el periódico mural los dibujos y fotos que se realizaron a
través de todo el proyecto, también se pueden adicionar comentarios,
sugerencias, recepción de denuncias de los escolares sobre maltrato a
los animales, accidentes por mordedura, zoonosis, etc.
1.2 Actividades de promoción en la comunidad.
Se sugiere que varias actividades se realicen, en base a las encuestas, tanto en
la escuela como en la comunidad, como por ejemplo una ceremonia de
premiación y podemos elegir entre:
• El Médico Veterinario del año.
• El propietario más responsable.
• El escolar más amigo de los animales de
compañía.
• El animal de compañía del año.
• Otras ideas que se sugieran.
2.- UN DIA ESPECIAL
Como una forma de difundir los conocimientos aprendidos sobre la tenencia
responsable de animales de compañía, se sugiere organizar en la escuela una
jornada con los animales de compañía de los estudiantes, educadores y la
comunidad en general; actividad que contará con la participación de los
Servicios de Salud del Estado de Puebla.
Este será un día especial porque los estudiantes tendrán la oportunidad de
llevar sus animales para que participen de las actividades de la jornada.

3. Objetivo:
Lograr la participación de la comunidad educativa, padres de familia,
autoridades y profesionales de la salud a fin de organizar una jornada escolar
para la exposición de buenas prácticas de tenencia responsable, prevención y
control de la Zoonosis transmitidas por animales de compañía.
Conceptos principales:
2.1 Participación escolar.
Para finalizar el proyecto los estudiantes pueden realizar diversas actividades
como son:
• Un concurso de dibujo y pintura.
• Un show infantil de canciones y teatro sobre
temas alusivos a los animales de compañía.
• Una plática con padres de familia en donde
los “conferencistas” sean los niños y una
exposición de trabajos (En esta platica se
anunciara la fecha de la Jornada Gratuita de
Esterilización de Mascotas).

4. 2.2 “Jornada Gratuita de Esterilización de mascotas”. Participación de
autoridades y profesionales de la salud.
Realizar una jornada gratuita de esterilización de mascotas en la que
Médicos Veterinarios Zootecnistas de los Servicios de Salud del Estado
Puebla participarán brindando gratuitamente el servicio de esterilización
perros y gatos, a las familias de los estudiantes y público en general, para
reducir humanitariamente la población de animales en la comunidad.
los
de
de
así
“Espero que todo lo aprendido con esta guía nos ayude a ser mejores y más
responsables con nuestros animales de compañía, me despido hasta una nueva
oportunidad.”
Luz María Tapia Quiroz
Presidente
Control Ético de la Fauna Urbana y Tenencia Responsable de Mascotas A.C.