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El deporte, la actividad física y la recreación constituyen derechos que deben ser
garantizados en todo el territorio nacional en tanto las prácticas que promueven
la inclusión social, la integración y el desarrollo humano integral.
Desde esta perspectiva, la Secretaría de Deporte de la Nación implementa el Plan
Nacional de Deportes, con el fin de propiciar el acceso a la actividad física y a la
recreación como aspectos fundamentales para el desarrollo de niños, jóvenes y
adultos de todo el país.
Las políticas implementadas promueven prácticas saludables, sustentadas en el
compromiso, la solidaridad, el compañerismo, la cooperación y el respeto a la
diversidad como valores centrales para el desarrollo individual y colectivo. En
este sentido, el Plan Nacional de Deporte se plasma en tres campos de acción,
integrados entre sí:
El deporte social:
Centrado en la actividad física y la recreación, actúa como generador de
situaciones de inclusión promoviendo la salud, la educación y la organización
comunitaria de las personas sin discriminación de edad, sexo, condición
física, social, cultural o étnica. Para ello, se busca extender la práctica
deportiva a toda la población y formar recursos humanos con capacidad
profesional y responsabilidad social. Abocados a esta tarea, se destacan
losJuegos Nacionales Evita y los programas Nuestro Club, Ligas
Deportivas y Argentina, Nuestra Cancha.
El desarrollo deportivo:
Destinado a generar condiciones adecuadas y sostenibles en las diferentes
regiones, comunidades e instituciones deportivas a través de políticas
coordinadas con organismos nacionales, provinciales, municipales e
instituciones privadas. Para ello, se trabaja en el desarrollo y
mantenimiento de la infraestructura existente para la práctica de la
actividad física y el deporte, la implementación de centros de
desarrollo deportivo, la organización de competencias regionales, la
promoción de la investigación y la gestión del conocimiento aplicado al
desarrollo deportivo y la formación y capacitación continua de los
recursos humanos del sector tales como confederaciones, federaciones
y asociaciones deportivas provinciales y nacionales.
El deporte federado y de
representación nacional:
Dirigido a identificar y estimular a deportistas de alto rendimiento para
optimizar su desarrollo, aumentar la participación en competencias
nacionales e internacionales de elite y contribuir a la profesionalización
y formación continua de atletas, entrenadores y cuerpos técnicos.
Incluye programas y proyectos basados en un modelo de gestión en red
con organismos afines al sector, tales como confederaciones,
federaciones y asociaciones deportivas provinciales y nacionales.
Los juegos Nacionales Evita.
 Son los certámenes deportivos y culturales más inclusivos de
Latinoamérica. Más de un millón de niños, niñas, jóvenes y adultos
mayores participan cada año en estas competencias.
 Las disciplinas que integran los juegos son: fútbol, vóleibol, handball,
básquetbol, atletismo, ciclismo, boxeo, taekwondo, judo, lucha,
gimnasia artística, tiro, hockey sobre césped, natación, gimnasia
rítmica, tenis de mesa, canotaje, levantamiento de pesas, vóleibol de
playa, bádminton, ajedrez, rugby y acuatlón.
Nuestro Club.
Este programa se ocupa de fortalecer a clubes de barrio y organismos
deportivos de base de todo el país, entendidos como centros de
participación, desarrollo e inclusión.
El programa Nuestro Club incluye cuatro proyectos estratégicos:
Registro Nacional de Clubes: consiste en la recolección de datos
referentes a los clubes de nuestro país para un mejor diseño de acciones
estratégicas.
Acciones interinstitucionales: está destinada a la gestión ante
las instituciones y organismos correspondientes, de beneficios y
exenciones para las entidades deportivas barriales.
Capacitación: promueve espacios de formación y actualización
dirigencial y deportiva para a autoridades, profesores e idóneos,
conforme a las exigencias y dinámicas actuales.
Mejoramiento de instalaciones y/o material deportivo: realiza la
entrega de apoyos económicos para garantizar y optimizar la práctica
deportiva en los clubes.
ARGENTINA, NUESTRA CANCHA
El programa está destinado a incluir en actividades deportivas y recreativas
a niños, jóvenes, adultos, personas con discapacidad y adultos mayores
por medio de la creación y desarrollo de Polos de Actividad Física y
Deportiva en todo el país.
En “Argentina, Nuestra Cancha”, las instituciones de formación docente en
educación física proponen las localizaciones en las que se desarrollan las
actividades como producto del trabajo conjunto con los actores sociales
involucrados y desde una perspectiva de diversidad, equidad y respeto
por la identidad cultural.
Para la implementación de este programa, la Secretaría de Deportes trabaja
de manera articulada con municipios, centros comunales, clubes,
organizaciones sociales y comunitarias, entidades educativas, centros de
salud, centros de atención y participación de adultos mayores y con
los centros integradores Comunitarios y Centros de Referencia del
Ministerio de Desarrollo Social. Junto a la Universidad de Buenos Aires,
dicha Secretaría brinda apoyo financiero destinado a solventar material
deportivo, indumentaria, material de difusión, encuentros de
capacitación e intercambio de experiencias y honorarios para los equipos
técnicos.
Ligas Deportivas.
El programa nacional de Ligas Deportivas busca promover y
fortalecer a clubes y asociaciones civiles sin fines lucro que
fomentan el desarrollo humano y la inclusión social a través del
deporte. La iniciativa consiste en la creación y el apoyo a espacios
de participación barriales, denominados Ligas Deportivas
Comunitarias. De alcance federal, este programa está orientado a
todas aquellas asociaciones civiles o clubes dedicados a estimular la
práctica deportiva en niños y jóvenes de 5 a 19 años.
Desarrollo Deportivo.
 El desarrollo deportivo es una política pública que promueve el acceso
al entrenamiento y a la formación de jóvenes promesas deportivas que
se encaminan hacia el desempeño de alto rendimiento. Para ello, el
Ministerio de Desarrollo Social de la Nación busca generar condiciones
adecuadas y sostenibles en el tiempo en las diferentes regiones del país,
mediante un trabajo articulado con instituciones deportivas y
organismos nacionales, provinciales y municipales.
El objetivo es garantizar el acompañamiento de estas jóvenes promesas
e impulsar un modelo innovador de gestión pública del desarrollo
deportivo federal, fundado en los criterios de participación,
territorialidad y sostenibilidad.
 Los Centros de Desarrollo Deportivo consisten en espacios
de entrenamiento para jóvenes deportistas de todo el país, que brindan
condiciones para su crecimiento profesional y promoviendo las
potencialidades e infraestructura regionales y locales. Este proyecto
contempla las diferentes fases de la preparación del deportista, según
las características propias de cada disciplina, agrupadas en tres ítems:
centros de desarrollo, el equipamiento deportivo, y las concentraciones
o campus de entrenamiento.
DEPORTE FEDERADO Y DE
REPRESENTACIÓN NACIONAL
 La Secretaría de Deporte considera la alta competencia como un aporte
educativo a los atletas y un estímulo de superación para el resto de la
población, entendiendo los logros deportivos como una instancia que
promueve al deporte y la actividad física, garantes de una mejor calidad de
vida.
 En este marco, el Estado nacional implementa dos tipos de becas estimulo a
deportistas que permiten el desarrollo de la excelencia atlética:
• Becas de apoyo económico directo a jóvenes promesas y a deportistas de
proyección panamericana y olímpica, para la participación tanto en programas
de preparación como en grandes competencias nacionales e internacionales.
• Becas complementarias: servicios de atención médica y evaluación física para
deportistas que integren planteles de seleccionados nacionales; becas en
universidades privadas; alojamiento y alimentación en el Centro Nacional de
Alto Rendimiento Deportivo (CeNARD).
Secretaria de deporte de la
Municipalidad de Intendente
Alvear (La Pampa)
Pro-Vida de Invierno
Objetivos:
*Estimular la actividad física sistemática y responsable para todos.
*Tener como oferta los deportes no ofrecidos en los clubes locales.
*Abarcar la mayor franja etaria posible.
*Garantizar la gratuidad del servicio.
*Ofrecer un espacio de esparcimiento, contención y formación integral.
Sub-Programas:
Ayelen.
Comelén.
Eliminación de Barreras.
 Ayelen:
Destinado a niños entre 2 y 5 años, centrando la actividad en la contención y
socialización de los asistentes mediante juegos creativos, juegos motores,
música y recreación, tendiendo a la integración y la cooperación.
Personal a cargo: Elsa Díaz, Ana Sosa.
Cumelén:
Destinado a adultos mayores con actividades acordes a sus posibilidades,
atendiendo específicamente la participación, la cordialidad y la atención
personal.
Personal a cargo: Herminda Martínez.
Eliminación de Barreras:
Destinado a todas las personas que poseen capacidades diferentes
atendiendo a la diversidad, la tolerancia, el cooperativismo, y la participación
mediante actividades básicamente deportivas y/o lúdicas, incentivando la
actividad física sistemática.
Personal a cargo: Diego Sánchez.
Pro-Vida de Verano
 En este programa se realizan por la mañana, actividades de vida en la
naturaleza, recreación, y escuela de natación; por la tarde, natación
competitiva, y el natatorio se encuentra abierto al publico, al igual que el predio
deportivo y parrillas.
Se participa todos los años de los juegos Deportivos Pampeanos de verano,
como así también de los viajes de cierre de colonia.
Participan alrededor de 450 niños por año, contenidos por:
Coordinador: Julio Bello
Ayelen: Elsa Díaz, Ana Sosa, Natalia Puello
5- 6 años: Noelia Paredero y Milagros Díaz
7- 8 años: Ignacio Herrero y Gustavo Aznarez
9- 10 años: Diego Sánchez y Lucas D Francisco
11- 12 años: Lorena Peralta y Roberto Quaglia
13- 14 años: Sebastián Barbero
Eliminación de barreras: Marina Díaz
Cumelén: Herminda Martinez
 Atletismo:
Actividad deportiva madre de los deportes. Debido a su naturaleza, permite
la posibilidad de éxito a cada persona, sin importar las características
físicas. Cuenta con modalidades y disciplinas lo suficientemente amplias
como para facilitar la inclusión de practicantes de diversas edades y
capacidades, igualando las posibilidades dado que se compite para mejorar
la marca personal y no sólo para ganar, lo que puede convertir una derrota
deportiva en un éxito personal. Profesor a cargo: Sebastián Barbero.
 Basket:
Deporte de gran arraigo y tradición en la localidad en el cual se mantuvo
constante participación y trascendencia provincial y regional, siendo uno de
los puntos de más deportistas en actividad. Hace unos años se dejó de
practicar en los clubes, decayendo su calidad y cantidad de jugadores. Es un
deporte de amplia gama de acción, que estimula el desarrollo integral de
niños y jóvenes.Profesor a cargo: Diego Sánchez.
 Gimnasia: Destinado a mujeres adultas, es una actividad de gran
importancia en la calidad de vida de las personas, dado que no solamente es
una ayuda para combatir el sobrepeso, sino que además es importante su
aporte desde el aspecto cardiovascular y artro-muscular, previniendo una
importante cantidad de enfermedades relacionadas con el sedentarismo. Si
bien es una actividad que en la localidad se ofrece en gimnasios privados,
garantizando la participación libre y masiva de todas las mujeres que
deseen hacerlo. Profesora a cargo: Marina Ellero.
Escuelas Deportivas Muncipales.

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Secretaria de deportes de la nacion

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  • 2. El deporte, la actividad física y la recreación constituyen derechos que deben ser garantizados en todo el territorio nacional en tanto las prácticas que promueven la inclusión social, la integración y el desarrollo humano integral. Desde esta perspectiva, la Secretaría de Deporte de la Nación implementa el Plan Nacional de Deportes, con el fin de propiciar el acceso a la actividad física y a la recreación como aspectos fundamentales para el desarrollo de niños, jóvenes y adultos de todo el país. Las políticas implementadas promueven prácticas saludables, sustentadas en el compromiso, la solidaridad, el compañerismo, la cooperación y el respeto a la diversidad como valores centrales para el desarrollo individual y colectivo. En este sentido, el Plan Nacional de Deporte se plasma en tres campos de acción, integrados entre sí:
  • 3. El deporte social: Centrado en la actividad física y la recreación, actúa como generador de situaciones de inclusión promoviendo la salud, la educación y la organización comunitaria de las personas sin discriminación de edad, sexo, condición física, social, cultural o étnica. Para ello, se busca extender la práctica deportiva a toda la población y formar recursos humanos con capacidad profesional y responsabilidad social. Abocados a esta tarea, se destacan losJuegos Nacionales Evita y los programas Nuestro Club, Ligas Deportivas y Argentina, Nuestra Cancha.
  • 4. El desarrollo deportivo: Destinado a generar condiciones adecuadas y sostenibles en las diferentes regiones, comunidades e instituciones deportivas a través de políticas coordinadas con organismos nacionales, provinciales, municipales e instituciones privadas. Para ello, se trabaja en el desarrollo y mantenimiento de la infraestructura existente para la práctica de la actividad física y el deporte, la implementación de centros de desarrollo deportivo, la organización de competencias regionales, la promoción de la investigación y la gestión del conocimiento aplicado al desarrollo deportivo y la formación y capacitación continua de los recursos humanos del sector tales como confederaciones, federaciones y asociaciones deportivas provinciales y nacionales.
  • 5. El deporte federado y de representación nacional: Dirigido a identificar y estimular a deportistas de alto rendimiento para optimizar su desarrollo, aumentar la participación en competencias nacionales e internacionales de elite y contribuir a la profesionalización y formación continua de atletas, entrenadores y cuerpos técnicos. Incluye programas y proyectos basados en un modelo de gestión en red con organismos afines al sector, tales como confederaciones, federaciones y asociaciones deportivas provinciales y nacionales.
  • 6. Los juegos Nacionales Evita.  Son los certámenes deportivos y culturales más inclusivos de Latinoamérica. Más de un millón de niños, niñas, jóvenes y adultos mayores participan cada año en estas competencias.  Las disciplinas que integran los juegos son: fútbol, vóleibol, handball, básquetbol, atletismo, ciclismo, boxeo, taekwondo, judo, lucha, gimnasia artística, tiro, hockey sobre césped, natación, gimnasia rítmica, tenis de mesa, canotaje, levantamiento de pesas, vóleibol de playa, bádminton, ajedrez, rugby y acuatlón.
  • 7. Nuestro Club. Este programa se ocupa de fortalecer a clubes de barrio y organismos deportivos de base de todo el país, entendidos como centros de participación, desarrollo e inclusión. El programa Nuestro Club incluye cuatro proyectos estratégicos: Registro Nacional de Clubes: consiste en la recolección de datos referentes a los clubes de nuestro país para un mejor diseño de acciones estratégicas. Acciones interinstitucionales: está destinada a la gestión ante las instituciones y organismos correspondientes, de beneficios y exenciones para las entidades deportivas barriales. Capacitación: promueve espacios de formación y actualización dirigencial y deportiva para a autoridades, profesores e idóneos, conforme a las exigencias y dinámicas actuales. Mejoramiento de instalaciones y/o material deportivo: realiza la entrega de apoyos económicos para garantizar y optimizar la práctica deportiva en los clubes.
  • 8. ARGENTINA, NUESTRA CANCHA El programa está destinado a incluir en actividades deportivas y recreativas a niños, jóvenes, adultos, personas con discapacidad y adultos mayores por medio de la creación y desarrollo de Polos de Actividad Física y Deportiva en todo el país. En “Argentina, Nuestra Cancha”, las instituciones de formación docente en educación física proponen las localizaciones en las que se desarrollan las actividades como producto del trabajo conjunto con los actores sociales involucrados y desde una perspectiva de diversidad, equidad y respeto por la identidad cultural. Para la implementación de este programa, la Secretaría de Deportes trabaja de manera articulada con municipios, centros comunales, clubes, organizaciones sociales y comunitarias, entidades educativas, centros de salud, centros de atención y participación de adultos mayores y con los centros integradores Comunitarios y Centros de Referencia del Ministerio de Desarrollo Social. Junto a la Universidad de Buenos Aires, dicha Secretaría brinda apoyo financiero destinado a solventar material deportivo, indumentaria, material de difusión, encuentros de capacitación e intercambio de experiencias y honorarios para los equipos técnicos.
  • 9. Ligas Deportivas. El programa nacional de Ligas Deportivas busca promover y fortalecer a clubes y asociaciones civiles sin fines lucro que fomentan el desarrollo humano y la inclusión social a través del deporte. La iniciativa consiste en la creación y el apoyo a espacios de participación barriales, denominados Ligas Deportivas Comunitarias. De alcance federal, este programa está orientado a todas aquellas asociaciones civiles o clubes dedicados a estimular la práctica deportiva en niños y jóvenes de 5 a 19 años.
  • 10. Desarrollo Deportivo.  El desarrollo deportivo es una política pública que promueve el acceso al entrenamiento y a la formación de jóvenes promesas deportivas que se encaminan hacia el desempeño de alto rendimiento. Para ello, el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación busca generar condiciones adecuadas y sostenibles en el tiempo en las diferentes regiones del país, mediante un trabajo articulado con instituciones deportivas y organismos nacionales, provinciales y municipales. El objetivo es garantizar el acompañamiento de estas jóvenes promesas e impulsar un modelo innovador de gestión pública del desarrollo deportivo federal, fundado en los criterios de participación, territorialidad y sostenibilidad.  Los Centros de Desarrollo Deportivo consisten en espacios de entrenamiento para jóvenes deportistas de todo el país, que brindan condiciones para su crecimiento profesional y promoviendo las potencialidades e infraestructura regionales y locales. Este proyecto contempla las diferentes fases de la preparación del deportista, según las características propias de cada disciplina, agrupadas en tres ítems: centros de desarrollo, el equipamiento deportivo, y las concentraciones o campus de entrenamiento.
  • 11. DEPORTE FEDERADO Y DE REPRESENTACIÓN NACIONAL  La Secretaría de Deporte considera la alta competencia como un aporte educativo a los atletas y un estímulo de superación para el resto de la población, entendiendo los logros deportivos como una instancia que promueve al deporte y la actividad física, garantes de una mejor calidad de vida.  En este marco, el Estado nacional implementa dos tipos de becas estimulo a deportistas que permiten el desarrollo de la excelencia atlética: • Becas de apoyo económico directo a jóvenes promesas y a deportistas de proyección panamericana y olímpica, para la participación tanto en programas de preparación como en grandes competencias nacionales e internacionales. • Becas complementarias: servicios de atención médica y evaluación física para deportistas que integren planteles de seleccionados nacionales; becas en universidades privadas; alojamiento y alimentación en el Centro Nacional de Alto Rendimiento Deportivo (CeNARD).
  • 12. Secretaria de deporte de la Municipalidad de Intendente Alvear (La Pampa)
  • 13. Pro-Vida de Invierno Objetivos: *Estimular la actividad física sistemática y responsable para todos. *Tener como oferta los deportes no ofrecidos en los clubes locales. *Abarcar la mayor franja etaria posible. *Garantizar la gratuidad del servicio. *Ofrecer un espacio de esparcimiento, contención y formación integral. Sub-Programas: Ayelen. Comelén. Eliminación de Barreras.
  • 14.  Ayelen: Destinado a niños entre 2 y 5 años, centrando la actividad en la contención y socialización de los asistentes mediante juegos creativos, juegos motores, música y recreación, tendiendo a la integración y la cooperación. Personal a cargo: Elsa Díaz, Ana Sosa. Cumelén: Destinado a adultos mayores con actividades acordes a sus posibilidades, atendiendo específicamente la participación, la cordialidad y la atención personal. Personal a cargo: Herminda Martínez. Eliminación de Barreras: Destinado a todas las personas que poseen capacidades diferentes atendiendo a la diversidad, la tolerancia, el cooperativismo, y la participación mediante actividades básicamente deportivas y/o lúdicas, incentivando la actividad física sistemática. Personal a cargo: Diego Sánchez.
  • 15. Pro-Vida de Verano  En este programa se realizan por la mañana, actividades de vida en la naturaleza, recreación, y escuela de natación; por la tarde, natación competitiva, y el natatorio se encuentra abierto al publico, al igual que el predio deportivo y parrillas. Se participa todos los años de los juegos Deportivos Pampeanos de verano, como así también de los viajes de cierre de colonia. Participan alrededor de 450 niños por año, contenidos por: Coordinador: Julio Bello Ayelen: Elsa Díaz, Ana Sosa, Natalia Puello 5- 6 años: Noelia Paredero y Milagros Díaz 7- 8 años: Ignacio Herrero y Gustavo Aznarez 9- 10 años: Diego Sánchez y Lucas D Francisco 11- 12 años: Lorena Peralta y Roberto Quaglia 13- 14 años: Sebastián Barbero Eliminación de barreras: Marina Díaz Cumelén: Herminda Martinez
  • 16.  Atletismo: Actividad deportiva madre de los deportes. Debido a su naturaleza, permite la posibilidad de éxito a cada persona, sin importar las características físicas. Cuenta con modalidades y disciplinas lo suficientemente amplias como para facilitar la inclusión de practicantes de diversas edades y capacidades, igualando las posibilidades dado que se compite para mejorar la marca personal y no sólo para ganar, lo que puede convertir una derrota deportiva en un éxito personal. Profesor a cargo: Sebastián Barbero.  Basket: Deporte de gran arraigo y tradición en la localidad en el cual se mantuvo constante participación y trascendencia provincial y regional, siendo uno de los puntos de más deportistas en actividad. Hace unos años se dejó de practicar en los clubes, decayendo su calidad y cantidad de jugadores. Es un deporte de amplia gama de acción, que estimula el desarrollo integral de niños y jóvenes.Profesor a cargo: Diego Sánchez.  Gimnasia: Destinado a mujeres adultas, es una actividad de gran importancia en la calidad de vida de las personas, dado que no solamente es una ayuda para combatir el sobrepeso, sino que además es importante su aporte desde el aspecto cardiovascular y artro-muscular, previniendo una importante cantidad de enfermedades relacionadas con el sedentarismo. Si bien es una actividad que en la localidad se ofrece en gimnasios privados, garantizando la participación libre y masiva de todas las mujeres que deseen hacerlo. Profesora a cargo: Marina Ellero. Escuelas Deportivas Muncipales.