CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECAIL PROGRAMA TRANSICIÓN VIDA ADULTA.

1. ROCÍO DE JUAN BERRIO
ORIENTADORA
C.E.E. «I.P. VIRGEN DE LA CAPILLA»
JAÉN

2. Transición a
la Vida
Adulta
Empleo y
remuneración
Formación y
Orientación
Laboral

3. • FPE
Formación
profesional para
el empleo
• Unidades de integración
laboral para personas con
discapacidad
Organismos de
información y
orientación
• Unidades de día
• Centros ocupacionalesCentros de día

4. Objetivo
Desempeño
cualificado de
las diversas
profesiones, el
acceso al
empleo y la
participación
social activa.
TiposPresencial
Semipresencial
A distancia
Requisitos
Alta en el
Servicio
Andaluz de
Empleo
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/formacion-
profesional-empleo/cursos

5. Objetivo
Orientación
profesional y
realización de
itinerarios
personalizados
de inserción.
Requisitos
Grado de
minusvalía
igual o superior
a 33%.
Alta en el
Servicio
Andaluz de
Empleo
Información
Oficinas SAE
Centros
Valoración y
Orientación
Andalucía
Orienta

6. Personas con
discapacidad en edad
laboral que por su
acusada minusvalía
temporal o
permanente no
pueden acceder a
puestos de trabajo
ordinarios.
Unidad
de día
Centro
ocupacional

7. CENTROS OCUPACIONALES
DE JAÉN Y PROVINCIA
UNIDADES DE DÍA EN JAÉN Y
PROVINCIA

8. Centros
Especiales de
Empleo
Escuelas taller Casas de Oficio
Talleres de
Empleo
Empresas de
Inserción
Empresas de
Trabajo
Temporal
Portales de
empleo
Programas para
la inserción
laboral (PIL)

9. ¿Quéson?
Empresas en
las que al
menos el 70%
de la plantilla
está compuesta
por personas
con
discapacidad.
Objetivo
Realización de
un trabajo
productivo y
remunerado,
adecuado a sus
características
personales y
que facilite su
integración al
mercado
laboral.
Requisitos
Grado de
discapacidad
igual o superior
al 33%.
CEE EN JAÉN
Y PROVINCIA
GUÍA

10. ¿Qué son?
• Programa mixto de
empleo y formación.
• Actividades para la
recuperación y
promoción del
patrimonio histórico
artístico cultural o
natural, rehabilitación
de entornos urbanos y
medio ambiente y
recuperación o
creación de
infraestructuras
públicas.
Objetivos y duración
• Mejorar la
ocupación de
jóvenes
desempleados.
• Tiene una
duración de dos
años:
• 6 meses:
formación
• 1-2 años: Trabajo
y práctica
profesional.
Requisitos
• Alta en el SAE
como demandante
de empleo.
• Edad entre 16 y
25 años.
• Estos programas
actualmente están
paralizados.

11. ¿Qué son?
• Centros de trabajo y
formación.
• Actividades para la
mantenimiento de
entornos urbanos y
rurales o medio
ambiente por la mejora
de las condiciones de
vida de los pueblos, a
través de la prestación
de servicios sociales
comunitarios.
Objetivos y
duración
• Los jóvenes
desempleados
reciban formación
profesional
ocupacional en
alternancia con la
práctica
profesional
• Tiene una
duración de 1 año:
• 6 meses:
formación
• 6 meses: Contrato
laboral.
Requisitos
• Alta en el SAE
como demandante
de empleo.
• Edad entre 16 y
25 años.
• Estos programas
actualmente están
paralizados.

12. • Son programas mixtos
que combinan acciones
de formación – empleo
dirigidos a
desempleados de 25 o
más años.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/formacion-
profesional-empleo/programas-de-escuelas-taller-casas-de-oficios-
talleres-de-empleo-y-unidades-de-promocion-y-desarrollo

13. EMPRESAS DE INSERCIÓN
EN JAÉN Y PROVINCIA

14. ¿Quéson?
Se trata de una
relación
triangular en la
que la empresa
usuaria abona
una cantidad a
la ETT a
cambio de los
servicios del
trabajador
cedido.
Objetivo
Inserción
laboral de
personas con
dificultades para
encontrar
empleo
Destinatarios
Personas con
discapacidad,
inmigrantes,
personas
mayores de 45
años, personas
víctimas de
violencia de
género, familias
monoparentales
ETT EN JAÉN

17. “Guía para la transición a la vida activa”
EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
DE LA PROVINCIA DE JAÉN.
http://colaboraeducacion.juntadeandalucia.e
s/educacion/colabora/web/orienta-jaen/inicio
Enlaces