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Competencias básicas en el REA "Cómo nos vemos, cómo nos ven"
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Guía para escribir un relato

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Documento del REA "Historias de ayer para gente de hoy" del Proyecto EDIA para Lengua en Secundaria.

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Guía para escribir un relato

  1. 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Historias, historias, historias…” Guía para escribir un relato ● Antes de comenzar a escribir, organizad las partes de la historia en un esquema. ● Antes de comenzar a escribir definid de forma precisa las características de los personajes de vuestra historia. ● Buscad un comienzo atractivo que atrape al lector desde la primera frase. ● Desarrollad la historia de forma original, sorprendente, curiosa, interesante… ● Tened cuidado con que la ambientación, la descripción de lugares, el tiempo en que ocurren los hechos sean coherentes, lógicos. ● Recordad que debéis utilizar el pasado (fundamentalmente el pretérito perfecto simple y el pretérito imperfecto) ● Mantened el narrador (1ª persona, 3ª persona) ● Introducid algún diálogo entre los personajes. ● Revisad el léxico, la ortografía, la puntuación “Historias, historias, historias…” “Guía para escribir un relato”. “Historias de ayer para gente de hoy...”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.

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