1. INTRODUCCION (WEBQUEST )
UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
NOMBRE :CECIBEL GALEAS
CURSO: 4 TO " E"
LICENCIADO : ING . WILMER SANCHEZ
TAREAS
Definición de Tic´s
La abreviación para referirse al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación es TIC y
no TIC'S, al menos, así lo recomienda la RAE en relación a las abreviaturas. Parece curioso que,
muchos de los que se dicen asiduos de las TIC, no sepan cómo escribirlas
Definición de NTic´s
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo
conocido como globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo
mexicano. Encontramos su influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la
escuela. Desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen presentes las
computadoras, videocaseteras, DVD, videograbadoras, cámaras digitales,
internet, multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela se
han visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice de
aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas implicaciones de la
globalización en la sociedad.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet,
entre ellas: la voz humana (la más antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono,
radio, televisión, y vídeo.
Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran
cantidad de gente, sobre todo a las personas que viven en el área rural

2. Ventajas de las Tic´s
Facilita la obtención de cualquier información (científica, artística, cultural, social) mediante el
sistema de red.

Mejora la comunicación. Se da una comunicación mundial (a partir de satélites) Interacción
con personas ubicadas en otras partes del mundo.

Abre un espacio económico importante (la industria de la tecnología).

Apertura a nuevos mundos desconocidos, a culturas distintas y tradiciones.

Nuevos espacios de aprendizaje.

Promueve el instinto de investigación.

Desarrollo de competencias como observar, analizar, discriminación de información, etc.

Ayuda en el orden de información que se genera de manera global.

Abre un espacio para la libre expresión.

Actualización de conocimientos diversos y disposición de ellos.
DesveCrea dependencia de algunas de ellas como el internet, la televisión, etc.
 Mala utilización e interpretación de la información.
 Aísla a las personas creando adicciones a las tecnologías.
 Utilización de las tecnologías para la destrucción de la sociedad, fauna y flora.
 Manipulación de la información generada.
 Se crean, para mucho de los casos, para el ocio.
 Obliga a que las personas entren al círculo de la tecnología. En caso de que no se involucren
se crea un rezago frente a la sociedad. Lo mismo pasa con los países, se da un desplazamiento por
la falta de tecnología.
 Un descontrol de la información que se maneja en la red.
 Se pierde la privacidad, se fomenta el fraude, y se torna dudoso la información que se
maneja.
 Los costos de la tecnología se tornan bastante altos, ocasionando dificultades para el acceso
a ellas.ntajas de las Tic´s
 Caracteristicas de las Tic`s
) Libre movimiento de capital (dinero-e), personas, productos.
b) Continúo avance científico y renovación del conocimiento.
c) Necesidad de formación continua y replanteamiento del aprendizaje
(“aprender a aprender”).
d) Información sobreabundante.
Caracteristicas de las NTic`s
Las NTIC se forman a partir de la informática, las telecomunicaciones y del
sonido-imagen (véase fig. 1). Cada componente por sí solo muestra
potencialidad. En la informática hay diversos tipos de software que realizan
tareas con un mínimo esfuerzo, entre otros: el procesador de textos, que
permite escribir documentos (sustituye a la máquina de escribir); el Paint se usa
para elaborar dibujos; el Publisher, para elaborar tarjetas de presentación; los
simuladores de fenómenos físicos (electrónicos, eléctricos, etc.) y otros

3. programas como Derive y Cabri- Géometre II, tienen potencialidades en los
procesos educativos de enseñanza y aprendizaje, no sólo en educación básica.
 Las Tic´s y la Inclusión
La educación inclusiva responde a un enfoque filosófico, social, económico, cultural, político y
pedagógico que persigue la aceptación y valoración de las diferencias en la es- cuela para cada uno
de los alumnos. En la escuela inclusiva los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus
necesidades. Dentro de este marco se plantea la necesidad de repensar nuestra práctica docente,
proponiendo nuevos desafíos que permitan gene- rar, entre otros aspectos, estrategias
pedagógicas alternativas para la construcción de:
La educación especial es la modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho a la
educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles. En
este contexto, el desarrollo de proyectos que incorporen la utili- zación de tecnologías de la
información y la comunicación (tic) puede facilitar una me- jora cualitativa de los procesos de
enseñanza y de aprendizaje, desarrollar capacidades y competencias, atender a la singularidad y a
las necesidades individuales de cada alumno y potenciar motivaciones que den un carácter
significativo a los aprendizajes.
Inés Dussel
Una cultura educativa en la cual todos se sientan partícipes.
Respuestas a las necesidades educativas para las personas con barreras para el aprendizaje y
participación en distintos contextos.
La promoción de las alfabetizaciones múltiples.
El aprendizaje constructivo.
La valoración de las capacidades de todos los estudiantes.
El sentido de comunidad, solidaridad y pertenencia plural.
PROCESO
http://prezi.com/8pqydq01aq_7/edit/#0_13415665
EVALUACION
1.-que son tics...
2.- Definición de NTic´s
3.- Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del
6.- mayor ventaja.
7.-Ventajas de las Tic´s
8.- POR QUE Mejora la comunicación.
9.- POR QUE Abre un espacio económico importante (la industria de la tecnología).
10.- POR QUE DA Apertura a nuevos mundos desconocidos, a culturas distintas y
tradiciones.?

4. 11.- NOS BRINDA
Nuevos espacios de aprendizaje.?
12.- Promueve el instinto de investigación.?
13.- INVITA AL Desarrollo de competencias como obserar, analizar, discriminación de
información, etc.
14.- NOS Ayuda en el orden de información que se genera de manera global.
15.- ¿ NOS Abre un espacio para la libre expresión.?
16.¿ Actualización de conocimientos diversos y disposición de ellos.?
17.- ¿ES UNA Mala utilización e interpretación de la información.?
18.- ¿ Aísla a las personas creando adicciones a las tecnologías.?
19.- ¿Utilización de las tecnologías para la destrucción de la sociedad, fauna y flora.?
20.- ¿ Manipulación de la información generada.?
CONCLUSIONES
las tics nos sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de
la
permiten actuar sobre la información y generar mayor
comunicación.
conocimiento e
inteligencia abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana están en todas
partes y modifican ámbitos de la experiencia cotidiana el trabajo el estudio etc...