Este documento describe una opción educativa autoplanada en un Centro de Bachillerato Tecnológico e Industrial. Los estudiantes pueden aprender en grupo o de forma autodirigida, y determinan su horario y carga académica. El plantel proporciona la infraestructura, equipos y personal docente necesarios, así como una oferta académica que incluye contabilidad. La mediación docente se enfoca en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y puede incluir medios digitales.

1. Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de servicios No. 13
Opción Educativa Autoplaneada
A l u m n o s
Egresados de Secundaria con
problemas de horario y tiempo.
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Aprenden en grupo. Por lo
menos 30% de sus actividades
las desarrollan con supervisión
docente.
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Autorregulan el 70% de las
actividades de aprendizaje
propuestas en forma de
autoestudio. Determinan la
cantidad de cursos en los que se
pueden inscribir mínimo tres
máximo ocho.
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Cuentan con mediación docente
para el desarrollo de los cursos.
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Están sujetos a evaluaciones
para acreditar los programas de
estudio
Plantel
Dispone de personal docente
con la preparación adecuada
para desarrollar las actividades
que le son propias, como la
mediación docente y la carga
mínima obligatoria frente a
grupo.
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Dispone de la infraestructura y
equipamiento necesario para la
óptima formación.
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El plantel ofrece a través de la
elaboración, registro y
publicación de los respectivos
horarios de clases, las
asignaturas a impartir antes del
inicio del cuatrimestre.
Mediación Docente
La mediación docente está en
función de las necesidades
académicas de los estudiantes.
Parte de la mediación docente
es el tiempo frente al grupo. El
tiempo mínimo frente a grupo
será el que requiere esta opción
educativa.
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El profesor, desde los modelos
de aprendizaje-enseñanza, debe
dar prioridad a los procesos de
aprendizaje y por ello generar
modelos de enseñanza centrada
en procesos, en formas de
estrategias de aprendizaje
Mediación Digital
La mediación digital es la
utilización de los medios digitales
y en general el uso de las
tecnologías de la información y
la comunicación para la
interacción entre estudiantes y
docentes.
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Aunque se puede prescindir de
la mediación digital es
recomendable emplearla para
sostener contacto con los
estudiantes en sus tiempos de
autoestudio
T i e m p o
El Bachillerato Tecnológico se
organiza en seis cuatrimestres.
El tiempo mínimo de
terminación es de dos años y
máximo de cinco años.
Los cuatrimestres se
desarrollan bajo un calendario
fijo.
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El horario de clase lo elabora el
plantel.
El alumno conforme a su
disponibilidad de tiempo para
asistir a clases presenciales y
con base en los horarios y
oferta de asignaturas
previamente definidos por el
plantel, elige el horario y la
carga académica.
El tiempo dedicado al
autoestudio será libre, ya que
el estudiante podrá elegir los
momentos o períodos para
realizar actividades
relacionadas con su educación.
Oferta Académica
Bachillerato Tecnológico
en Contabilidad
Plan de Estudios
El bachillerato Tecnológico en
Contabilidad se cursa en seis
cuatrimestres.
El Plan de Estudios contempla
24 asignaturas de formación
básica, 2 asignaturas
propedeúticas y 5 Módulos de
formación profesional.,