Didáctica, objeto de estudio, leyes y principios

1. 1 Didáctica de la Educación Superior Diplomado en educación superior DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

2. 1 Didáctica de la Educación Superior Objetivos Valorar la importancia de la Didáctica como ciencia pedagógica, en el contexto de las instituciones de educación superior. Comparar las relaciones entre Didáctica y Pedagogía. Analizar el proceso pedagógico a partir de sus componentes más importantes en la educación superior. Aplicar el proceso de determinación y formulación de los objetivos y contenidos a situaciones concretas de la materia que imparte. Valorar las formas de organizar el proceso pedagógico en la educación superior. Temas

3. 1 Didáctica de la Educación Superior Temas 1- Didáctica y Pedagogía. 2- El proceso pedagógico. 3- Los componentes del proceso. 4- El componente objetivo. 5- El componente contenido. 6- El componente forma. Bibliografía

4. 1 Didáctica de la Educación Superior Bibliografía Sistema multimedia. Objetivos Aula digital http://emipg.catedradigital.info Diplomado en Educación Superior

5. 1 Didáctica de la Educación Superior Objetivos Valorar la importancia de la Didáctica como ciencia pedagógica, en el contexto de las instituciones de educación superior. Comparar las relaciones entre Didáctica y Pedagogía. Analizar el proceso pedagógico a partir de sus componentes más importantes en la educación superior. Aplicar el proceso de determinación y formulación de los objetivos y contenidos a situaciones concretas de la materia que imparte. Valorar las formas de organizar el proceso pedagógico en la educación superior.

7. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía La Didáctica como ciencia pedagógica Indicadores: histórico, conceptual, epistémico, estructural, tendencias.

8. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador: histórico Didaskao (enseñar-enseño) Didaktica Origen griego

9. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador: histórico San Agustín (354- 430) Su obra “De Magistro” Es considerada como un tratado didáctico

10. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador: histórico Jan Amos Comenius (1592-1670) Surgimiento de la Didáctica: principios del siglo XVII.

11. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador: histórico Jan Amos Comenius (1592-1670) “ Didáctica Magna” Didáctica Magna, esto es un artificio universal para enseñar todo a todos... , arte de enseñar y aprender. Indicadores

12. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicadores: histórico, conceptual, epistémico, estructural, tendencias. Conclusión

13. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Es la ciencia que estudia el proceso pedagógico. Indicador conceptual Indicadores

14. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador epistémico Objeto de estudio de la Didáctica Toda ciencia tiene: objeto de estudio, problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc.

15. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Indicador epistémico Objeto de estudio de la Didáctica Estructura y funcionamiento del proceso pedagógico y el estado deseable de su funcionamiento que se aspira alcanzar. objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc.

16. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Problema científico principal Necesidad social de formar a las nuevas generaciones y de educar en general a la población. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal , leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc.

17. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Leyes principales La relación de la escuela con la vida, con el medio social. La relación entre instrucción y educación . Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc.

18. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Categorías principales Objetivos, contenidos, métodos de enseñanza, medios de enseñanza, formas de evaluación, formas de organización. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías , principios, métodos propios de investigación, etc.

19. 1 Tema 1: Didáctica y Pedagogía Principios didácticos Categorías de la Didáctica que definen los métodos de aplicación de las leyes en correspondencia con los fines de la educación y la enseñanza. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios , métodos propios de Investigación, etc.

23. 1 Didáctica de la Educación Superior Diplomado en educación superior DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]