Conocimiento; tipos de conocimiento; la ciencia; ciencias formales y fácticas; ciencias experimentales y ciencias sociales.

1. MoisheHerco Moishef
HerCo

2. Ciencias sociales
• Las ciencias sociales tienen como finalidad
el análisis, la comprensión y la explicación
científica de la realidad social, que es
producto de la actividad compleja de los seres
humanos.

3. • La complejidad social es el
grado de organización que
consigue una sociedad a lo
largo de su evolución
histórica.
• Las ciencias sociales se
encargan de estudiar los
comportamientos y las
prácticas de los individuos
como miembros de
grupos, comunidades,
culturas u organizaciones;
identifican cambios,
estructuras y su evolución
cultural y biológica en el
tiempo.

5. Conocimiento
• 1. m. Acción y efecto de
conocer.
• 2. m. Entendimiento,
inteligencia, razón natural.
• 3. m. pl. Noción, ciencia,
sabiduría.
– DRAE

6. Origen del conocimiento

7. Conocimiento

8. ¿Qué es saber?
• El saber es un conjunto articulado de
conocimientos construidos por un individuo en
relación con un contexto cultural, que le permitan
dar sentido al mundo que le rodea, ser un
miembro activo y reaccionar frente a dicho
entorno, comunicarse con otros y hacer progresar
sus propios conocimientos, cuyo valor reside en
el desarrollo del espíritu (psique) y en la
autonomía personal que proporciona (nos hace
menos dependientes del entorno que queremos
cambiar).

9. ¿Qué es saber?
• Octavio Fullat refiere que saber proviene del
latín sapere, que significa tener juicio.
Pensar Conocer
Saber

11. Definición de Conocimiento
• Es la operación por la cual un sujeto obtiene
representaciones internas de un objeto.
– Raúl Gutiérrez Sáenz
• Es una determinación del sujeto por el objeto, donde la
función del sujeto es aprehender el objeto (es en el
sujeto en el que algo cambia; surge en él, algo que
contiene las propiedades del objeto: la
representación); y la función del objeto es ser
aprehensible y aprehensible y aprehendido por el
sujeto.
– Juan Hessen

13. Tipos de conocimiento
• Intuitiv
o

14. Tipos de conocimiento
•Empírico

16. Tipos de conocimiento
•Religi
oso

18. Tipos de conocimiento
•Filosófi
co

20. Disciplinas filosóficas
• Lógica.
• Epistemología.
• Ética.
• Ontología.
• Metafísica.

21. Tipos de conocimiento
• Científico

24. Lenguajes de los tipos de
conocimiento
Tipo de conocimiento Lenguaje Referencias del lenguaje
Empírico Común Se expresa lo que se percibe.
Ejemplos: “Qué frío hace”, “Se
formó un arco iris” o “todas las
hojas de los árboles caen”.
Intuitivo Común y técnico Expresa una certeza, aunque
se ignora cómo se tuvo.
Religioso Sagrado Lenguaje metafórico. .las
palabras sirven como ideas o
símbolos.
Filosófico Especializado (filosófico) Elaboración de categorías,
como “humano”, “belleza”,
“política”.
Científico Formal o técnico Elaboración de conceptos
teóricos que explican un
ámbito de la realidad, como
“masa”, “átomo”, “quasar”.

25. La ciencia
• La palabra ciencia proviene del griego «ISEMI»
que es conocer o tener noticia de.
• Derivado del latín «scientia», que a su vez
proviene de «scientts», participio presente de
«SCIRE», conocer.
• Derivado del vocablo episteme, que significa
conocimiento.

26. Ciencia
• La debemos entender como la explicación
objetiva y racional del universo.
– Eli de Gortari
• Conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los que
se deducen principios y leyes generales.
– Diccionario de la Real Academia Española

27. Características de la ciencia
Mario
Bunge
Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos.
Trasciende de los hechos.
Es analítica.
Es especializada.
Es clara y precisa.
Es comunicable.
Es verificable.
Es metódica.
Es sistemática.
Es general.
Es legal.
Es explicativa.
Es predictiva.
Es abierta.
Es útil.

28. Clasificación de la ciencia
Formal o
Ideal
Lógica
Matemáticas
Fáctica o
Material
Natural
• Física
• Química
• Biología
• Psicología individual
Cultural
• Psicología social
• Social
• Económica
• Ciencia política
• Historia

29.  Elabora una línea de
tiempo sobre la
evolución de la
ciencia.

30. Clasificación de la
ciencia
Introducción a las Ciencias
Sociales
MoisheHerco Moishef
HerCo

31. Clasificación de la ciencia

32. Clasificación de la ciencia

33. Francis Bacon

34. Clasificación de la ciencia

35. Positivismo Lógico

36. Métodos más característicos de las
ciencias

38. La Humanidades
• Son la rama del conocimiento
que se encargan de dar
cuenta de todas las formas de
manifestación de los seres
humanos a través del tiempo.
• Son el conjunto de saberes
relacionados con los
productos culturales
generados por los seres
humanos.

39. Objetivos de las Humanidades
Promover una reflexión acerca de la
condición humana.
Abordar la condición humana.
Se ocupa de las lenguas.
Le da un rostro humano al desarrollo
científico.
Reflexión filosófica.

40. Disciplinas de las Humanidades
Las ciencias filosóficas
Artes
Literatura
Historia
Antropología
Filología
Lingüística

41. Las ciencias formales
• Son las que emplean
conceptos cuyos referentes
son enunciados por el mero
significado de sus términos.
Su objeto de estudio son
constructos conceptuales o
formas, como cálculos,
razonamientos o teorías.
Utilizan el método deductivo.

42. Las ciencias formales
• Lógica
– Estudio de los razonamientos bien
hechos.
• Matemáticas
– Es el estudio de las relaciones y de las
propiedades de entes abstractos
(números o figuras geométricas) a partir
de notaciones básicas exactas y a
través del razonamiento lógico.

43. Características de las ciencias formales
Su método es la
deducción.
Su criterio de verdad es la
consistencia o no
contradicción.
Sus enunciados son
analíticos, es decir, se
deducen de postulados o
teoremas.
Los entes ideales existen
en la mente humana.
Los lógicos y los
matemáticos construyen
sus propios objetos de
estudio (símbolos vacíos).
La demostración es
completa y final.
Su estudio puede vigorizar
el hábito del rigor.

44. Las ciencias fácticas
• También llamadas factuales o
empíricas, son las que emplean
conceptos, objetos o hechos reales.
Su objeto de estudio forma parte de la
realidad física.

45. Las ciencias fácticas
• Ciencias de la naturaleza:
– Física.
– Química.
– Biología.
– Geología, etc.
• Ciencias de la cultura:
– Sociología.
– Psicología.
– Geografía humana.

46. Características de las ciencias fácticas
Su método es la observación, y la experimentación y la deducción en segundo
término.
Su criterio de verdad es la verificación.
Sus enunciados son predominantemente sintéticos.
Interpretan las normas ideales en términos de hechos y experiencias.
Emplean símbolos interpretados.
La verificación es incompleta y temporaria.
Su estudio nos lleva al mundo como inagotable, y al hombre como una empresa
inconclusa e interminable.

47. Las Ciencias Sociales
Introducción a las Ciencias Sociales

48. Definición
• Las Ciencias Sociales son un conjunto de
disciplinas científicas que intentan conocer,
interpretar y explicar los fenómenos sociales
y la conducta humana para predecir, prevenir
y controlar los mismos.

49. ¿Qué estudian las Ciencias Sociales?
• Las Ciencias Sociales
estudian a la sociedad
humana, que es el
conjunto o
conglomerado de
individuos o grupos en
interrelación.

50. ¿Cuándo surgen las Ciencias Sociales?

51. ¿Cuáles son las Ciencias Sociales?
Ciencias que
estudian al
hombre social:
Antropología
Geografía
Historia
Psicología
Sociología

52. ¿Cuáles son las Ciencias Sociales?

53. Bibliohemerografía
• Tafoya Ledesma, Edgar (2011). Introducción a las Ciencias
Sociales: Bachillerato. Tercera edición. México: ST Editorial.
• Trujillo Méndez Marcelino (2009). Introducción a las
Ciencias Sociales, un análisis interdisciplinario con rostro
humano. México: Esfinge.
• Instituto Mexicano de Pedagogía, A.C. Antología: El
paradigma de la ciencia.
• Gómez Navas Chapa, Leonardo y Gómez Navas Lozano,
Ricardo Iván (2011). Introducción a las ciencias sociales.
Enfoque por competencias. Primera edición. México:
McGraw-Hill.
• http://buscon.rae.es/draeI/
• http://www.elergonomista.com/psicologia/saber.htm