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La importancia de los hemisferios cerebrales en el aprendizaje

El aprendizaje es un proceso en el que participa activamente el alumno, dirigido por el docente, apropiándose de
conocimientos, habilidades y capacidades en comunicación con los otros, es un proceso de socialización que favorecen la
formación de valores.

Todas las acciones de los seres humanos tienen que ver con el funcionamiento cerebral. Los razonamientos y los
impulsos emocionales tienen su origen en los hemisferios derecho e izquierdo. La lógica, la razón, el lenguaje, la escritura, el
análisis, el cálculo matemático, son funciones del hemisferio izquierdo. Las emociones, los símbolos, la síntesis, los sueños, la
creatividad, el ritmo, el reconocimiento, las imágenes visuales, son funciones reconocidas del hemisferio derecho. El amor, los
estados de felicidad, y de sufrimiento, la crítica, la pasión, la violencia, el odio... son estados emocionales que se localizan en el
hemisferio derecho. Ambos hemisferios han de estar perfectamente sincronizados. Nuestro cerebro es una máquina biológica
perfecta. No sabemos valorar todavía la capacidad de este órgano en su esencia pura. Si no hemos sido adiestrados para filtrar
la información y las tensiones dañinas, se crea en nosotros una carga emocional obsesiva, mezclada de impurezas
incontroladas. Para que el cerebro produzca ideas y soluciones es necesario activarlo constantemente. Los mejores activadores
son la lectura, la reflexión, concentración etc. Se ha demostrado que pensamos por lo menos, cuatro veces más rápido de lo que
hablamos,nuestra mente procesa determinada información por minuto. Si la información es escasa, la mente tiende a distraerse
y de ser excesiva, se siente desorientada.

Por ello es necesario que el docente sea un conocedor de la neurolinguística y desarrollar juegos con los niños para activar
los hemifesrios cerebrales y de esta manera lograr mejores resultados en el aprendizaje.

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