2.  Las Redes Sociales en el ámbito de Internet, son páginas que permiten a
las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a fin
de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses
similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales. Las
redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa,
convirtiéndose en promisorios negocios para empresas, artistas, marcas,
profesionales independientes y, sobre todo, en lugares para encuentros
humanos.
 Red: se refiere a un conjunto de entidades conectadas entre sí. Como
hablamos del ser humano, lo referiremos a un conjunto de individuos
conectados entre sí o con un interés en común. Por lo tanto una red social
sería conjuntos de personas con un interés en común, que de igual manera al
trasladarlo a la tecnología sería, redes sociales por internet: Conjunto de
personas con un interés común mediante Internet. En donde se realizan
diferentes tipos de encuentros sociales y que maneja dos tipos de
comunicaciones asíncronas y sincronías.

3. Se ha convertido tan grande las redes sociales que sea convertido en nuestra
vida cotidiana

4.  Facebook
 Twitter
 Google +
 Tuenti
 MySpace
Hi5
Sonico
 Orkut
Badoo
Habbo
Friendster
 Redes sociales de tipo generalistas u horizontales:
 Ideales para estar en contacto con familiares, amigos y relaciones a nivel personal

5.  Son utilizadas con fines laborales, para promocionar profesiones u oficios y para
encontrar personal y empleo.
 Linkedin
 Xing
 Viadeo

6.  Permiten monitorear y compartir la ubicación
 Fousquare
 Bliquo
 Gowalla
 Facebook Places
 Google Latitud



7.  Recomendables según la profesión, gustos o aficiones.

Video: YouTube, Video.
 Fotografía: Flickr, Fotolog.
 Viajes: Minube, Tripadvisor, TrayBuddy, Wayn.
 Música: Lastfm, Gratunes, Mog.
 Libros: Quelibroleo, Entre Lectores, LibraryThing, Shelfari,
Anobii.
 Juegos: Wipley
 Cine y TV: Flixter, GetGlue.
 Motos: Moterus, Eburra
 Animales: Dogster, TVmascotas

15.  Son peligrosas si no se configura la privacidad
correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro
tiempo, pues son ideales para el ocio.
 Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus
víctimas en delitos: como el acoso y abuso
sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

16.  Reencuentro con conocidos.
 Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
 Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras
vidas.
 Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la
distancia.
 Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
 Tener información actualizada acerca de temas de interés, además
permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
 La comunicación puede ser en tiempo real.
 Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación
de crisis.
 Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.

17.  Las redes sociales s son geniales pero
debemos úsalas con precaución por
que esto hay que disfrútalo
debidamente por que las redes están
llenas de diversión pero también de
peligro recuerda usa bien las redes
sociales y vuélvete un gran cibernauta

18. El tema que preocupa es que últimamente se están usando esos
medios cibernéticos para actos no santos. Hoy se hacen
amenazas, se discrimina y se incita a la violencia a través de la
red. Total, , incitar a la violencia, discriminar, ni nada que no nos
gustaría que nos hagan.
 Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes
sociales, pero hay que se sumamente cuidadoso sobre todo
cuando hay hijos en el hogar por eso se recomienda mantener
ciertos datos personales, privados por otro lado ser respetoso y no
insultar ni incitar ala violencia ni discriminar ni nada que no
gustarían que nos hicieran

19. Un bendición y una tortura RESPETA PARA QUE TE RESPETEN

20.  grooming o cibergrooming es un método utilizado por pederastas para
El
contactar a niños y adolescentes en redes sociales o salas de chat y
convencerlos para que realicen poses provocativas o desnudos ante la
webcam. El material obtenido se utiliza para chantaje, así que
¡manténgase alerta!
El acceso a Internet por parte de niños y adolescentes sigue en aumento,
ya que este medio de información constituye herramienta que les permite
encontrar datos necesarios para su formación escolar, además de
representar una forma de entretenimiento muy versátil.
En este contexto, Metroflog, Fotolog, Sonico, Hi5, Facebook, Twitter y
MySpace son algunos de los sitios web favoritos de los jóvenes, donde
pueden tener un perfil, encontrar información personal de otros usuarios y
entablar contacto por chats. Pero, al mismo tiempo, estas redes sociales
son medio ideal para pedófilos (adultos con inclinación sexual por
menores de edad) debido a que les permiten establecer contacto con los
chicos (con mayor frecuencia entre 10 y 15 años de edad) para
engañarlos y, después, iniciar tormentoso acoso sexual.

21.  Inspeccionar con frecuencia el historial de navegación, pues permite saber
qué sitios o páginas web ha visitado el menor.
•Revisar los contactos que tenga el chico en programas de mensajería o
servicios como Facebook, Hi5 o Twitter. Esto permite restringir la
interacción con las personas con quienes el menor se comunica
periódicamente.
•Coloque la computadora en un lugar de la casa en el cual todos puedan
ver qué hace el niño cuando se conecta a Internet.
•Converse con sus hijos y trate de averiguar qué hicieron o vieron durante
el tiempo que permanecieron conectados a la web.
•Utilice programas (software) de filtrado de contenido o control parental.
Muchos proveedores de servicio de Internet los ofrecen.
El grooming es un abuso que puede afectar la vida de inocentes y dejarlos
con serios traumas, problemas de personalidad, afección social e incluso
puede orillarlos a intentar el suicidio. Por ello, insistimos que esté al
pendiente de la navegación de sus hijos por Internet para evitar que sean
las próximas víctimas

22. La vida no es un juego vive la vida y rie no juegues con esto

23. El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía
móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso
psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
 El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño
causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al
ciberbullying en un grave problema.
 Sinónimos

24.  No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un
abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la
mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a otras causas,
se manifiesta de formas muy diversas y sus estrategias de
aborda miento y consecuencias también difieren. Sí es bastante
posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También
es posible que el ciberbullying pueda acabar también en una
situación de bullying, pero desde luego esto último sí que es
poco probable.

25. Esto no es un juego de niños todos merecemos respeto por que todos somos
HUMANO Y IGUALES

26.  Las redes sociales son para disfrutalas,no
las uses para bajarle e irrespetar a las
personas todos merecemos respeto y
privacidad por que hasta en las redes
sociales todos somos iguales.