SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Universidad de Puerto Rico
                               Recinto de Río Piedras
                               Facultad de Educación

                                 Retiro Profesional:
   Hacia la integración en el proceso de assessment en la Facultad de Educación

                              15 y 16 de agosto de 2008

Propósitos:
   1. Discusión de la revisión del Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de
      Educación.
   2. Análisis del desarrollo y assessment del Porta-e por medio de la implantación de
      los Seminarios Reflexivos Profesionales 1, 2 y 3.
   3. Análisis del estado de situación de la reestructuración de las Experiencias de
      campo y su relación con el Modelo de Assessment de la Facultad de Educación.
   4. Fortalecimiento de la integración entre los objetivos, medios y procesos del
      sistema de assessment estudiantil de futuros maestros de la Facultad de
      Educación.

Agenda viernes 15 de agosto
12m-1pm         -Registro y almuerzo
1-1:30pm        -Bienvenida
                -Propósitos del Retiro y discusión agenda de trabajo
                -Revisión del Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de
                   Educación
                       * Dra. Ángeles Molina Iturrondo/Dra. Lizzette M. Velázquez
1:30-2:00pm     -El Porta-e en Sakai
                        *Sr. Tony Mendoza
2:00-3:00pm      -Los Seminarios Reflexivos Profesionales, el Porta-e y su relación con
                    el Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación
                -Trabajo grupal: ¿Cómo se pueden articular y apoyar los cursos, EDFU
                    3002, Métodos (1 y 2) y Práctica Docente, y el servicio que ofrece
                    el CRAI con el desarrollo de los Seminarios 1, 2, 3?
                       *Prof. Carmen Pacheco/ Dra. Lizzette M. Velázquez
3:00-3:30pm     -Informe de hallazgos de cada grupo
3:30-4:00pm     -Recapitulación, cierre y tareas
                     *Dra. Ángeles Molina Iturrondo

Agenda sábado 16 de agosto
8:30am         -Registro y desayuno
9 -11am        -Recapitulación de acuerdos
               -Dilemas en el Assessment de los Principios del Educando en
               -Formación por medio del Porta-e como parte del Modelo de
                  Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación:
                   Prof. Carmen Pacheco/ Dra. Lizzette M. Velázquez
-Recapitulación y acuerdos
                     *Dra. Ángeles Molina Iturrondo
11am-12:00m     -Almuerzo
12:00-12:30pm    -El Componente de Experiencias de Campo y su relación con el
                    Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación
                     *Dra. Ana Miró/Dra. Nellie Zambrana/Dr. Héctor J. Álvarez
12:30-2:30pm     -Reflexión en torno a cómo facilitar la integración de los diferentes
                    procesos assessment: Seminarios, Experiencias de Campo, SPA’S y
                    Prácticas Docente
                     *Prof. Consuelo Torres/Dra. Sandra Macksoud/Dra. Lizzette M.
                       Velázquez
                -Informe de cada grupo de trabajo acerca de cómo se pueden integrar
                    estos procesos/instrumentos de assessment)
2:30-3:00pm     -Recapitulación de acuerdos, tareas, evaluación y cierre
                     *Dra. Ángeles Molina Iturrondo

More Related Content

Similar to Agenda Retiro Agosto 15 Y 16 Porta E 08

Jornadas de Orientación y Acción Tutorial
Jornadas de Orientación y Acción TutorialJornadas de Orientación y Acción Tutorial
Jornadas de Orientación y Acción TutorialUniversidad de Sevilla
 
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. Infantil
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. InfantilUCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. Infantil
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. InfantilConsejería de Educación
 
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)ElenaAlvarezSanchez2
 
Presentación innovacion docente
Presentación innovacion docentePresentación innovacion docente
Presentación innovacion docenteantonio.lorca.ddcc
 
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MEN
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MENACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MEN
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MENI. E. Eustaquio Palacios
 
Tfm mejora educativa fontana
Tfm mejora educativa   fontanaTfm mejora educativa   fontana
Tfm mejora educativa fontanassuser0bf30e
 
Acompañamiento para la Reorganización Curricular
Acompañamiento para la Reorganización CurricularAcompañamiento para la Reorganización Curricular
Acompañamiento para la Reorganización Curricularrenemontero
 
Paau 2009-2010 Directores de Carrera
Paau 2009-2010 Directores de CarreraPaau 2009-2010 Directores de Carrera
Paau 2009-2010 Directores de Carrerafernanda fuentes
 
Presentacion practicum
Presentacion practicumPresentacion practicum
Presentacion practicumjampuerof2
 
Herramientas tics para la labor académica de los docentes
Herramientas tics para la labor académica de los docentesHerramientas tics para la labor académica de los docentes
Herramientas tics para la labor académica de los docentesProfe Internet Cinar
 
Presentación previa Sustentacion de tesis
Presentación previa Sustentacion de tesisPresentación previa Sustentacion de tesis
Presentación previa Sustentacion de tesisMauro Ordoñez
 
PROYECTO FINAL
PROYECTO FINALPROYECTO FINAL
PROYECTO FINALlibet284
 
Modelo de carpeta academica semipresencial
Modelo de carpeta academica semipresencial Modelo de carpeta academica semipresencial
Modelo de carpeta academica semipresencial Cesar Martinz
 
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docenteCriterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docentemrc7
 
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”cicadutalca
 
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)Videoconferencias UTPL
 

Similar to Agenda Retiro Agosto 15 Y 16 Porta E 08 (20)

Jornadas de Orientación y Acción Tutorial
Jornadas de Orientación y Acción TutorialJornadas de Orientación y Acción Tutorial
Jornadas de Orientación y Acción Tutorial
 
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. Infantil
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. InfantilUCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. Infantil
UCA ORIENTACIONES PRACTICUM II - Grado Ed. Infantil
 
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)
2968 texto del artículo-10619-1-10-20161205 (2)
 
Presentación innovacion docente
Presentación innovacion docentePresentación innovacion docente
Presentación innovacion docente
 
Criterios promocion lv
Criterios promocion lvCriterios promocion lv
Criterios promocion lv
 
Guia practicas
Guia practicasGuia practicas
Guia practicas
 
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MEN
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MENACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MEN
ACTIVIDADES DE RECTORÍA - "yo soy un rector transformador" MEN
 
Tfm mejora educativa fontana
Tfm mejora educativa   fontanaTfm mejora educativa   fontana
Tfm mejora educativa fontana
 
Acompañamiento para la Reorganización Curricular
Acompañamiento para la Reorganización CurricularAcompañamiento para la Reorganización Curricular
Acompañamiento para la Reorganización Curricular
 
Paau 2009-2010 Directores de Carrera
Paau 2009-2010 Directores de CarreraPaau 2009-2010 Directores de Carrera
Paau 2009-2010 Directores de Carrera
 
Presentacion practicum
Presentacion practicumPresentacion practicum
Presentacion practicum
 
Enseñar, aprender y evaluar
Enseñar, aprender y evaluarEnseñar, aprender y evaluar
Enseñar, aprender y evaluar
 
Herramientas tics para la labor académica de los docentes
Herramientas tics para la labor académica de los docentesHerramientas tics para la labor académica de los docentes
Herramientas tics para la labor académica de los docentes
 
Clase muestra
Clase muestraClase muestra
Clase muestra
 
Presentación previa Sustentacion de tesis
Presentación previa Sustentacion de tesisPresentación previa Sustentacion de tesis
Presentación previa Sustentacion de tesis
 
PROYECTO FINAL
PROYECTO FINALPROYECTO FINAL
PROYECTO FINAL
 
Modelo de carpeta academica semipresencial
Modelo de carpeta academica semipresencial Modelo de carpeta academica semipresencial
Modelo de carpeta academica semipresencial
 
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docenteCriterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
 
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”
Profesor Universitario Como Constructor de Curriculum”
 
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)
UTPL-PRACTICUM ACADEMICUM I-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011- FFEBRERO 2012) (1/2)
 

More from Carmen Pacheco-Sepúlveda

Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionPortae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Carmen Pacheco-Sepúlveda
 
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsTecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitasConstrucción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitasCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaLa  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaCarmen Pacheco-Sepúlveda
 

More from Carmen Pacheco-Sepúlveda (20)

ve portafolio cps
ve portafolio cpsve portafolio cps
ve portafolio cps
 
ve -google cps
ve -google cpsve -google cps
ve -google cps
 
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
 
Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014
 
Portae acciones transformadoras ago2014
Portae   acciones transformadoras ago2014Portae   acciones transformadoras ago2014
Portae acciones transformadoras ago2014
 
P. orientacion del estudiante pp
P. orientacion del estudiante ppP. orientacion del estudiante pp
P. orientacion del estudiante pp
 
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionPortae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
 
Cómo hacer un portafolio digital
Cómo hacer un portafolio digitalCómo hacer un portafolio digital
Cómo hacer un portafolio digital
 
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
 
Competencias y principios alineados
Competencias y principios alineadosCompetencias y principios alineados
Competencias y principios alineados
 
Ciudadania digital apec 31ene2014
Ciudadania digital  apec 31ene2014Ciudadania digital  apec 31ene2014
Ciudadania digital apec 31ene2014
 
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitalesEnseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
 
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsTecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
 
Tendencias en la educación
Tendencias en la educaciónTendencias en la educación
Tendencias en la educación
 
Uso de tabletas en ambiente educativo
Uso de tabletas en ambiente educativoUso de tabletas en ambiente educativo
Uso de tabletas en ambiente educativo
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
 
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitasConstrucción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas
Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas
 
Planes distintas materias
Planes distintas materiasPlanes distintas materias
Planes distintas materias
 
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaLa  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
 
Teorias y tecnologias
Teorias y tecnologiasTeorias y tecnologias
Teorias y tecnologias
 

Recently uploaded

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Recently uploaded (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Agenda Retiro Agosto 15 Y 16 Porta E 08

  • 1. Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Educación Retiro Profesional: Hacia la integración en el proceso de assessment en la Facultad de Educación 15 y 16 de agosto de 2008 Propósitos: 1. Discusión de la revisión del Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación. 2. Análisis del desarrollo y assessment del Porta-e por medio de la implantación de los Seminarios Reflexivos Profesionales 1, 2 y 3. 3. Análisis del estado de situación de la reestructuración de las Experiencias de campo y su relación con el Modelo de Assessment de la Facultad de Educación. 4. Fortalecimiento de la integración entre los objetivos, medios y procesos del sistema de assessment estudiantil de futuros maestros de la Facultad de Educación. Agenda viernes 15 de agosto 12m-1pm -Registro y almuerzo 1-1:30pm -Bienvenida -Propósitos del Retiro y discusión agenda de trabajo -Revisión del Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación * Dra. Ángeles Molina Iturrondo/Dra. Lizzette M. Velázquez 1:30-2:00pm -El Porta-e en Sakai *Sr. Tony Mendoza 2:00-3:00pm -Los Seminarios Reflexivos Profesionales, el Porta-e y su relación con el Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación -Trabajo grupal: ¿Cómo se pueden articular y apoyar los cursos, EDFU 3002, Métodos (1 y 2) y Práctica Docente, y el servicio que ofrece el CRAI con el desarrollo de los Seminarios 1, 2, 3? *Prof. Carmen Pacheco/ Dra. Lizzette M. Velázquez 3:00-3:30pm -Informe de hallazgos de cada grupo 3:30-4:00pm -Recapitulación, cierre y tareas *Dra. Ángeles Molina Iturrondo Agenda sábado 16 de agosto 8:30am -Registro y desayuno 9 -11am -Recapitulación de acuerdos -Dilemas en el Assessment de los Principios del Educando en -Formación por medio del Porta-e como parte del Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación: Prof. Carmen Pacheco/ Dra. Lizzette M. Velázquez
  • 2. -Recapitulación y acuerdos *Dra. Ángeles Molina Iturrondo 11am-12:00m -Almuerzo 12:00-12:30pm -El Componente de Experiencias de Campo y su relación con el Modelo de Assessment Estudiantil de la Facultad de Educación *Dra. Ana Miró/Dra. Nellie Zambrana/Dr. Héctor J. Álvarez 12:30-2:30pm -Reflexión en torno a cómo facilitar la integración de los diferentes procesos assessment: Seminarios, Experiencias de Campo, SPA’S y Prácticas Docente *Prof. Consuelo Torres/Dra. Sandra Macksoud/Dra. Lizzette M. Velázquez -Informe de cada grupo de trabajo acerca de cómo se pueden integrar estos procesos/instrumentos de assessment) 2:30-3:00pm -Recapitulación de acuerdos, tareas, evaluación y cierre *Dra. Ángeles Molina Iturrondo