2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
Racionalismo científico de Augusto Comte
1. Lcda. Carmen María Contreras
Maestría de Gerencia y Liderazgo en Educación
Universidad Fermín Toro
Barquisimeto – Venezuela
Marzo de 2016
Racionalismo Científico de Augusto Comte
Lógica del Conocimiento Científico de Karl
Popper
2. Auguste Comte
Auguste Comte fue un filósofo y matemático
francés.
Nació el 19 de Enero de 1798
Se considera el padre de la Sociología
Identifica el conocimiento humano
con los conocimientos aportados por
la ciencia
3. 3 etapas del pensamiento de Auguste
Comte
Etapa 1 Comte reflexiona sobre la sociedad de
su época
Se instala la doctrina de la ciencia positiva y la
ciencia social
Etapa 2 en esta etapa, Comte desarrolla la Ley
de los 3 estados (teológico, metafísico y positivo)
y la clasificación de las ciencias
Etapa 3 se plantea un fundamento filosófico y
social durante el curso de la historia
4. 3 estados: teológico, metafísico y positivo
Teológico: se explican los fenómenos
atribuyéndolos a seres o fuerzas superiores al
hombre. Se inició con el fetichismo, adoración a
los astros, politeísmo (varios dioses) y
monoteísmo
5. Estado Metafísico
El hombre se concentra en entidades abstractas
.
En lugar de emplear agentes sobrenaturales, los
reemplaza por entidades o abstracciones
personificados (como ontología) Tiene carácter
equívoco
La tendencia es a argumentar en lugar de
observar
6. Estado positivo o real
El pensamiento del hombre, en el tercer estado,
se limita a observar los fenómenos y establecer
los vínculos que pueden existir entre ellos,
renunciando a las causas de los hechos para
enfocarse en las leyes que los rigen
7. La Sociología como ciencia social
En el «Cours de Philosophie Positive», Augusto
Comte planteó el nacimiento de la nueva ciencia
y describió los procesos de la vida en sociedad.
Planteó la importancia de un diseño único de tipo
de sociedad orientado por la idea de progreso
8. SOCIOLOGÍA
Al combinar los temas «determinismo» y
«progreso», Comte postuló que:
La conducta de los seres humanos no responde
simplemente a decisiones intersubjetivas sino
atiende a influencias culturales e históricas
9. El Positivismo
Es la corriente filosófica que afirma que el único
conocimiento auténtico es el conocimiento
científico
Toda actividad filosófica y científica debe
efectuarse analizando hechos reales verificados
por la experiencia
10. Positivismo y Desarrollo social
Para Comte, todo desarrollo en la sociedad
depende del desarrollo científico
El positivismo asume que sólo las ciencias
empíricas son fuentes aceptables del
conocimiento.
11. El Racionalismo
Sostiene que la fuente del conocimiento es la
razón.
Karl Popper plantea que el pensar que todo el
conocimiento científico se basa sólo en lo
empírico, es irrealizable
12. Karl Popper y el Racionalismo
Popper es reconocido como uno de los grandes
filósofos.
Plantea que el conocimiento es la búsqueda
constante de la verdad.
Reconoce que el conocimiento científico es muy
importante, aunque sabe que noes el único
13. Conocimientos innatos
Popper defiende las ciencias exactas, en
concreto, las matemáticas y dice que el ser
humano posee conocimientos innatos, es decir,
«ya nacemos con conocimientos, sólo tenemos
que acordarnos de ellos»
14. El verdadero conocimiento
Popper usa el método deductivo como principal
herramienta para llegar al verdadero
conocimiento
Por medio de la razón, se puede entender la
realidad y eso, nos permite obrar razonablemente
15. Reflexión final
Es importante emplear los procesos científicos
que planteaba Comte para acercarnos a buena
parte de nuestro conocimiento, evitar
confusiones, especialmente en materia de salud
y economía. No correr riesgos por
improvisaciones que puedan afectar a otras
personas
Pero, también en algunos momentos, el seguir un
razonamiento deductivo como plantea Popper,
nos permite hacer conciencia de nuestros
aciertos, estar atentos a los errores, no tener
miedo a equivocarnos y, lo más importante…
rectificar