¿QUE ES ESTADÍSTICA? Es una rama de las matemáticas que se ocupa de la recolección, agrupación, presentación, análisis e interpretación de datos. GRÁFICOS UTILIZADOS EN ESTADÍSTICA Gráficos de barras Gráficos de líneas o lineal Gráfico de torta o por sectores Pictogramas

1. ESTADISTICA

2. OBJETIVO: Construir tablas de frecuencia de un
conjunto de datos y representarlo mediante grafico de
barras.

3. Línea vertical
Línea horizontal
CONOCIMIENTOS PREVIOS
conjunto

5. Es una rama de la matemáticas que se ocupa de la recolección,
agrupación, presentación, análisis e interpretación de datos.
¿QUE ES ESTADISTICA?
Para esto utiliza gráficos y tablas

6. A- Gráficos de barras
GRAFICOS UTILIZADOS EN ESTADISTICA
B- Gráficos de líneas o
lineal

7. D- Pictogramas

8. GRÁFICOS DE BARRAS
Son aquellos que emplean rectángulos (barras) que se colocan paralelamente.
• Dibujar un eje vertical y otro horizontal.
• Los datos numéricos van en el eje vertical
(determinando la altura de las barras) y
las categorías en el eje horizontal.
Para construir un gráfico de barras, debes:

9. Que personaje comió mas cerezas A Marcos B Lina C Alexa
D Willian

10. Elaboro una tabla de conteo sencilla

11. Dibujamos el grafico que aparece a continuación, y luego por cada cereza llenamos un
cuadro donde corresponda
Los datos numéricos van en el
eje vertical (determinando la
altura de las barras) y las
categorías en el eje horizontal.

16. Con el gráfico se pueden realizar varios análisis

17. • Los hombres comieron mas cerezas que las mujeres
• El personaje que comió mas cerezas fue Marcos.
• El personaje que menos comió cerezas fue Alexa.
• De mayor a menor por cantidades consumidas: Marcos, Willian, Lina, Alexa.
• De menor a mayor por cantidades consumidas: Alexa , Lina , Willian ,Marcos.

18. FRECUENCIA:
Las veces que se repite un mismo dato
EQUIPO FRECUENCIA
Marcos 5
Lina 3
Alexa 2
Willian 4

19. A uva
B guanábana
C limón
D Cereza

20. Para el ejercicio utilicemos una tabla sencilla

21. Dibujamos el gráfico que aparece a continuación, y luego por cada caramelo llenamos un
cuadro donde corresponda

22. Se ha utilizado colores diferentes para comprender la información, con el gráfico se
pueden realizar varios análisis

23. • El sabor de caramelo de mayor cantidad es: Limón
• El sabor de caramelo de menor cantidad es: cereza
• De mayor a menor por cantidades existentes: limón,uva,guanabana,cereza.
• De menor a mayor por cantidades consumidas: cereza, guanábana, uva, limón.

24. FRECUENCIA:
Las veces que se repite un mismo dato
EQUIPO FRECUENCIA
Uva 4
Guanábana 3
Limón 5
Cereza 2

28. ESTUDIANTES EQUIPO
JAIDER DUVAN
LAURA SOFIA
NICOL ANDREA
CRISTIAN DAVID
MANUEL ALEJANDRO
MIGUEL FELIPE
BRAYAN SEBASTIAN
VALERY LIZBETH
NICOLE CATHERINE
JOHAN SEBASTIAN
NICOL VALENTINA
JESUS MIGUEL
JHOAN ALEXANDER
KATERIN CAMILA
CARLOS DAVID
SARITA GABRIELA
JHORMAN CAMILO
YENIFER DANIELA
NACIONAL
MILLONARIOS
CALI
AMERICA
SANTAFE TOLIMA
PASTO
JUNIOR

30. En un curso de 20 estudiantes realizan la siguiente pregunta:
¿Cuál es su equipo favorito?.
Las respuestas que se obtuvieron aparecen en la siguiente tabla.

32. Utilizamos una tabla de conteo
EQUIPO CONTEO TOTAL

33. Representamos en un diagrama de barras

34. ANALISIS
• El equipo que más gusta en el salón es Nacional.
• Los equipos con menos seguidores son América y Millonarios.
• Ordenando los datos de Mayor a menor: Nacional, Cali, Tolima, Santafé,
Millonarios y América.
• Ordenando los datos de menor a mayor: América, Millonarios, Santafé,
Tolima, Cali y Nacional.

35. FRECUENCIA:
Las veces que se repite un mismo dato
EQUIPO FRECUENCIA
Nacional 7
Cali 5
Millonarios 1
Tolima 4
Santafé 2
América 1

37. En el ejemplo anterior primero elaboro un cuadro como el
siguiente

38. En el ejemplo anterior primero elaboro un cuadro como el siguiente

39. Dibujamos el gráfico que aparece a
continuación, y luego por cada juguete
llenamos un cuadro donde corresponda

40. Se ha utilizado colores diferentes
para comprender la información,
con el gráfico se pueden realizar
el siguiente análisis

41. El juguete en menor cantidad es: trompo
El juguete en mayor cantidad es: canica
De mayor a menor por cantidades existentes:
canicas, carros, osos, trompos
De menor a mayor por cantidades
existentes: trompos, osos, carros, canicas.