Este documento apresenta um anteprojeto de pesquisa sobre as tecnologias utilizadas para a composição dos cinco primeiros livros da Bíblia. O estudo irá analisar ferramentas como o papiro, pergaminho e códice, além do papel dos escribas e da tradição oral. A pesquisa também irá examinar os manuscritos de Qumran para entender as contribuições da arqueologia.

1. Anteprojeto de
Pesquisa
Educação Tec
nológica – CEFET/NOV.2013
A
publicatio
n of
Carla

2. As tecnologias e a formação
do pentateuco.
Um resgate da era pré-cristã

3. Será feito uma análise das ferramentas utilizadas para a
composição dos 5 primeiros livros da bíblia (conhecidos
como pentateuco). A proposta trata-se de um estudo
baseado nas bibliografias existentes, bem como uma
análise de achados arqueológicos da era pré-cristã.

4. OBJETIVOS
Objetivo Geral
• A finalidade é resgatar a
importância de antigas
tradições como ferramenta
de ensino/aprendizagem

5. OBJETIVOS
Objetivo Geral
Objetivo Específico
• A finalidade é resgatar a
importância de antigas
tradições como ferramenta
de ensino/aprendizagem
• O objetivo específico está
relacionado a demonstrar a
validade de cada tecnologia
correspondente
à
sua
época.

6. Justificativa
Vivemos
atualmente
na
chamada
“Sociedade do Conhecimento”, onde a
buscadesenfreada pelo saber torna-se o
objetivo de todo aqueles que desejam ser
reconhecidos no mercado de trabalho ou na
sociedade de um modo em geral.
Desse modo, a internet, associada às NTIC´s
trazemuma gama de possibilidades, que por
vezes podem deixar o aprendiz “desorientado”.
Assim, a importância do presente trabalho
justifica-se por entender que a trajetória
histórica do ser humano traz ferramentas que
de modo algum podem ser desprezadas.

7. “A educação existe onde não há
“A educação existe onde não há
escola e por toda parte pode
escola e por toda parte pode
haver redes e estruturas sociais
haver redes e estruturas sociais
de transferência de saber de
de transferência de saber de
uma geração a outra, onde
uma geração a outra, onde
ainda não sequer foi criada a
ainda não sequer foi criada a
sombra de algum mode ensino
sombra de algum mode ensino
formal e centralizado.”
formal e centralizado.”
BRANDÃO, Carlos Henrique
O que é educação. Ed. Brasiliense

8. ntrodução
O presente trabalho está relacionado a eventos ocorridos em uma era bastante
remota e trata de questões sociais relacionada à uma cultura também diversa a
nossa. O pentateuco, conhecido por nós como os cinco primeiros livros da bíblia, é na
realidade uma versão da torah – um composto de leis, mandados e histórias do povo
de Israel.
A estrutura do trabalho seguirá basicamente em quatro capítulos e a conclusão que
pretendo dividi-lo do seguinte modo:
 Capítulo 1: Tecnologia – Um conceito polissêmico.
 Capítulo 2: Tecnologia dos tempos bíblicos.
 Capítulo 3: O papel das instituições
 Capítulo 4: Contribuições da arqueologia
Considerações Finais

9. Capítulo 1. Tecnologia: Um
conceito polissêmico
1
O que é tecnologia ?
2
Reflexão sobre os diversos conceitos de tecnologia.
Nota:
Nota:
Autores citado nos módulos.
Autores citado nos módulos.
Álvaro Vieira Pinto retrata esse
Álvaro Vieira Pinto retrata esse
tema.
tema.

10. Capítulo 2: Tecnologia dos tempos
Bíblicos
1
O papiro

11. Capítulo 2: Tecnologia dos tempos
Bíblicos
1
O papiro
2
O pergaminho

12. Capítulo 2: Tecnologia dos tempos
Bíblicos
1
O papiro
2
O pergaminho
3
O Códice.

13. Capítulo 2: Tecnologia dos tempos
Bíblicos
1
O papiro
2
O pergaminho
3
O Códice.
4
O Papel dos “escribas” e a tradição oral.

14. Capítulo 3: O papel das Instituições
Família
“Escola”
Religião
...

15. Capítulo 4:
Capítulo destinado a uma análise dos
manuscritos de Kunrã – ou
Manuscritos do Mar Morto.
Contribuições
da arqueologia
Kunrã é uma antiga comunidade
situada à leste do Mar Morto, que em
meados do século XX presenteou à
comunidade acadêmica com achados
de manuscritos (os mais antigos dos
quais se tem notícia) em pergaminho
espalhados em 11 cavernas da
comunidade.

16. “ … Ao Rei
“ … Ao Rei
consagro o que
consagro o que
compus: a minha
compus: a minha
língua é como a
língua é como a
pena de habilidoso
pena de habilidoso
escritor.”
escritor.”
Salmo Didático
Salmo 45:1

17. BY Carla Araújo
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Carla.comvoce@gmail.com