SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFPR

                 SUBPROJETO DO CURSO DE LETRAS- INGLÊS OU INGLÊS E PORTUGUÊS

                               EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS

A coordenadora do subprojeto de Letras-Inglês do PIBID-UFPR e a coordenação do Curso de Graduação em
Letras fazem saber os procedimentos de seleção para preenchimento de 15 vagas para bolsistas no referido
programa, destinadas a estudantes regularmente matriculados no referido curso, conforme edital Nº 09/2012
– PIBID/COPEFOR/ PROGRAD/ UFPR, para SELEÇÃO DE ESTUDANTES BOLSISTAS DO PIBID.
        Maiores     informações     sobre     o   programa    encontram-se    na    página    da    CAPES
http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid        e    na    página     do     PIBID-UFPR,     em
http://www.pibid.ufpr.br.
        As bolsas divulgadas neste edital destinam-se ao SUBPROJETO PIBID-INGLÊS, do qual maiores detalhes
podem ser encontrados em http://inglesufpr.blogspot.com.br

1 - DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA
        1.1 – O PIBID tem por objetivo geral incentivar a formação de professores para a educação básica e por
        objetivos específicos:
            a) valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;
            b) promover a melhoria da qualidade da educação básica;
            c) promover a articulação integrada da educação superior do sistema federal com a educação
                básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;
            d) elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos
                de licenciaturas das instituições federais de educação superior;
            e) estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e
                médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas
                escolas da rede pública;
            f) fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem
                recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação
                de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;
            g) valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do
                conhecimento na formação de professores para a educação básica;
            h) proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e
                práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola.

2 – DAS CARACTERÍSTICAS DO PROGRAMA
       2.1 – As escolas participantes concordam em receber, em suas dependências, os licenciandos bolsistas
       e os professores coordenadores dos subprojetos PIBID ao longo

       de sua execução, bem como possibilitar a realização das atividades do PIBID no âmbito escolar.
       2.2 – O PIBID inclui atividades em dias letivos (segunda-feira a sábado) nos diferentes turnos, sem,
       contudo, interferir no planejamento das escolas participantes. São previstas atividades nessas
       instituições e nas dependências da UFPR, envolvendo, obrigatoriamente, todos os bolsistas
       (professores coordenadores, professores supervisores e estudantes) do PIBID/UFPR.

3. DA DEFINIÇÃO E REQUISITOS DOS ALUNOS BOLSISTAS
3.1. Bolsistas de iniciação à docência: são os estudantes dos cursos de licenciatura que integram o
       projeto institucional e que atendam aos seguintes requisitos:
               3.1.1 ser brasileiro ou possuir visto permanente no País;
               3.1.2 estar regularmente matriculado em curso de licenciatura nas áreas abrangidas pelo
               PIBID;
               3.1.3 estar em dia com as obrigações eleitorais;
               3.1.4 ser selecionado pelo Coordenador de Área do subprojeto;
               3.1.5 estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto imediatamente após ser aprovado
               pela CAPES.
       3.2. cabe aos bolsistas de iniciação à docência:
               3.2.1 – participar integralmente das atividades do PIBID;
               3.2.2 – fazer registros semanais de suas atividades em caderno de campo e/ou diário de
               registro, sob orientação do professor supervisor ou do professor coordenador do projeto;
               3.2.3 – participar do planejamento e da execução das atividades previstas no plano de trabalho
               do PIBID;
               3.2.4 – participar de reuniões administrativas periódicas convocadas pela coordenação do
               projeto e pela coordenação institucional do PIBID/UFPR;
               3.2.5 – inscrever-se, consultar regularmente e capacitar-se para utilizar com desenvoltura os
               dispositivos eletrônicos (e-mail, Moodle, blog etc.) utilizados para o gerenciamento do
               programa e a comunicação entre os seus participantes;
               3.2.6 – apresentar relatórios das atividades desenvolvidas e demais documentos solicitados
               pela coordenação institucional do PIBID/UFPR ou pelo coordenador do seu respectivo
               projetos;
               3.2.7 – auxiliar os professores supervisores e os professores coordenadores do PIBID/UFPR na
               apresentação em eventos acadêmicos de trabalhos que divulguem e disseminem resultados
               alcançados pelas ações do PIBID/UFPR;
               3.2.8 – produzir individualmente ou em grupo, a cada ano, ao menos um trabalho (artigo,
               relato de experiências didáticas, produção de materiais didáticos ou propostas metodológicas
               para o portal do professor do MEC, entre outros) para disseminação e divulgação dos
               resultados alcançados pelas ações do PIBID/UFPR.

4 – DO NÚMERO DE VAGAS
       4.1 – O PIBID-inglês da UFPR oferece 07 (sete) bolsas para licenciandos de Letras Inglês ou Letras
       Português-Inglês da UFPR.

5 - DOS RECURSOS FINANCEIROS E DURAÇÃO DAS BOLSAS
        5.1 - O valor da bolsa é de R$ 400,00 (quatrocentos reais) e será concedida, diretamente aos
        beneficiários, pela CAPES e, somente, durante a execução do programa.
        5.2 – A duração da bolsa será de 12 (doze) meses, a contar a partir do início das atividades do
        PIBID/UFPR.
        5.3 – O período de duração da bolsa poderá ser prorrogado por mais 12 (doze) meses, desde que haja
        autorização expressa da CAPES.
        5.4 – Durante a execução do programa será permitida a substituição do licenciando bolsista no caso de
        descumprimento das exigências previstas no PIBID.


6. DAS INSCRIÇÕES
       6.1 – O período de seleção, que inclui inscrições e realização do processo de seleção, é de 20 de
       setembro a 12 de outubro de 2012.
       6.2 – O prazo para inscrição é do dia 20 de setembro a 10 de outubro de 2012.
6.3 – Os documentos a serem apresentados para a inscrição são os seguintes:
               6.3.1 termo de compromisso (anexo I) e formulário de inscrição (anexo II) preenchidos e
               assinados;
               6.3.2 comprovante de matrícula no semestre em andamento;
               6.3.3 histórico escolar atualizado;
               6.3.4 contrato de trabalho ou outro documento emitido pelo empregador, onde conste o
               regime e as horas dedicadas a ele (se o candidato possuir vínculo empregatício de qualquer
               natureza).
               6.3.5 texto escrito (em língua portuguesa) de no máximo 500 palavras, justificando seu
               interesse em participar do projeto.
       6.4 – Os documentos deverão ser enviados para o email clarissa@ufpr.br OU entregues na
       Coordenação do Curso de Letras, no nono andar do Ed. Dom Pedro I, até o dia 11 de outubro de 2012.
       6.5 – Os candidatos terão sua inscrição confirmada por email a ser enviado para o endereço de email
       informado no formulário de inscrição.

7. DOS PROCEDIMENTOS DE SELEÇÃO
       7.1 – Os candidatos serão selecionados com base em seu histórico escolar, assim como no texto
       escrito apresentado e em entrevista individual.
       7.2 – Os critérios de seleção terão como base a desenvoltura dos candidatos tanto na produção escrita
       quanto na entrevista, bem como o grau de motivação demonstrado em ambas as situações.
       7.3 – O processo de seleção será conduzido por uma comissão composta pela coordenadora do
       subprojeto, Prof. Clarissa M. Jordão, pela professora Regina Halu, do Curso de Letras - Inglês e pelas
       professoras supervisoras das escolas parceiras.
       7.4 – A entrevista será realizada no dia 12 de outubro de 2012, às 11 horas, na sala 720 (Núcleo de
       Assessoria Pedagógica – NAP) do Ed. Dom Pedro I, à rua General Carneiro, 460, sétimo andar.

8. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS:
8.1 – Casos omissos neste edital serão julgados e deliberados pela coordenação institucional do PIBID/UFPR.

                                                                            Curitiba, 20 de setembro de 2012.




                 Profa Dra Clarissa Menezes Jordão             Prof. Dr. Márcio Guimarães
                Coordenadora do Subprojeto Inglês           Coordenador do Curso de Letras
ANEXO I do Edital PIBID-inglês 2012-2014

                                               Termo de Compromisso

Pelo    presente     Termo       de      Compromisso,         ____________________________________________
___________________________________________________,                        residente        e          domiciliado(a)
à___________________________________________________________________________, na cidade de
________________________-              PR,       CEP      _______________,        portador        do      CPF      nº
_____________________________ declara aceitar o apoio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência        –       PIBID,          para       realizar       o       curso         de       licenciatura     em
____________________________________________________________, junto a Universidade Federal do
Paraná subordinando-se à Portaria Nº 260, de 30 de dezembro de 2010, e assumindo em caráter irrevogável e
irretratável, como participante desse programa, com a Universidade Federal do Paraná e com CAPES, os
compromissos e obrigações enumerados a seguir:

        I – apresentar um excelente desempenho e cumprir o regulamento correspondente ao curso no âmbito
        do PIBID;

        II – não interromper ou desistir do curso sem que sejam fornecidas, e acolhidas pela coordenação
        institucional do PIBID na UFPR e pela CAPES justificativas para análise do caso;

        III – restituir o investimento realizado pelo PIBID, se identificado pagamento indevido, ou na hipótese
        de interrupção não autorizada, em face de infração às obrigações assumidas ou inexatidão das
        informações fornecidas; e

        IV – repassar conhecimentos adquiridos a seus colegas de trabalho, informalmente ou em evento que,
        a critério da coordenação institucional do PIBID na UFPR, sejam promovidos com esta finalidade.

Ao firmar o presente Termo, declaro não possuir vínculo com outras agências de fomento, e ainda estar ciente
de que a inobservância dos termos de compromisso e responsabilidade aqui assumidos implica suspensão
e/ou cancelamento de minha participação no projeto, ficando sujeito às demais sanções previstas na Portaria
Interministerial nº 127/08 de 27/05/2008.

___________________________________,_____ de________________de _______

                              _________________________________________

                                                 Assinatura do bolsista
ANEXO II do Edital PIBID-inglês 2012-2014

                             FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO - PIBID/UFPR

Nome completo:


Disciplina/Subprojeto:


Endereço:                                                                   Nº:




Complemento:                           CEP:                                 Cidade:


Nº de Matrícula (GRR):                 Nome do Curso:                       Ano de ingresso:


                                                                            Previsão de Conclusão:


E-mail:                                                 Telefone:


                                                        Celular:


CPF:                                                    RG:


Nacionalidade:                          Data de Nascimento:        Sexo:   Fem. (     )   Masc. (   )


Nome do Banco*:                         Código do Banco*:          Nº de Conta Corrente*:


Nome da Agência*:                                   Nº da Agência (com DV)*:


Recebe alguma bolsa:
( ) Não ( ) Sim. Qual?________________________________ ______________________________


Observação:
* Conta Corrente não pode ser conta de investimento ou de poupança. Caso seja conta conjunta, o
bolsista deve ser o titular. TRAZER COMPROVANTE DE DADOS BANCÁRIOS PARA A ENTREVISTA
(qualquer documento emitido pelo banco no qual constem o nome completo do titular, número e nome da
agência e número da conta corrente).
DECLARAÇÃO


  Declaro: 1) Conhecer o Edital nº 01/2010 expedido pela Coordenação de Políticas de Formação de
  Professores da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional da UFPR, especificando requisitos
  mínimos exigidos para o presente processo seletivo; 2) Saber que a documentação apresentada no
  ato da Inscrição será submetida a uma pré-análise para posterior deferimento ou não pela
  Coordenação Institucional do PIBID/UFPR; 3) Ter entregue toda documentação exigida no Edital, 4)
  Ter disponibilidade de no mínimo 30 horas mensais para se dedicar às atividades do PIBID/UFPR.
  Assim sendo aceito submeter-me integramente ao disposto no Edital para todos os efeitos avaliativos
  e seletivos.




                                               ____________________, _____/_____/_____________




                              __________________________________
                                    Assinatura do(a) Candidato(a)


                  HORÁRIOS DISPONÍVEIS PARA AS ATIVIDADES DO PIBID/UFPR
     Preencher o quadro abaixo com os horários disponíveis (PIBID), os horários de aula (AULA) e, se for o
caso, os horários de trabalho (TRABALHO):
  Turno/Dias     Segunda-      Terça-feira    Quarta-feira   Quinta-feira   Sexta-feira     Sábado
  da Semana        feira



    Manhã



    Tarde                                                                     PIBID



     Noite

More Related Content

What's hot

Edital 28 seleção de tutores
Edital 28   seleção de tutoresEdital 28   seleção de tutores
Edital 28 seleção de tutores
capacitacaoufcg
 
Edital 28 seleção de tutores correto
Edital 28   seleção de tutores corretoEdital 28   seleção de tutores correto
Edital 28 seleção de tutores correto
capacitacaoufcg
 
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências ComputacionaisPalestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
Ygor Aguiar
 
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocadEdital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
capacitacaoufcg
 
Edital de cursosgestão de pessoas
Edital de cursosgestão de pessoasEdital de cursosgestão de pessoas
Edital de cursosgestão de pessoas
capacitacaoufcg
 
Edital prolicen 2014 ok
Edital prolicen 2014 okEdital prolicen 2014 ok
Edital prolicen 2014 ok
Alásia Ramos
 
Edital pibicem
Edital pibicemEdital pibicem
Edital pibicem
cpmeco
 
Edital unisinos uncuyo_2013
Edital unisinos uncuyo_2013Edital unisinos uncuyo_2013
Edital unisinos uncuyo_2013
Fabiane de Mello
 
Edital pibex 2012
Edital pibex 2012Edital pibex 2012
Edital pibex 2012
cpmeco
 
Edital pibex 2011_regio_serrana
Edital pibex 2011_regio_serranaEdital pibex 2011_regio_serrana
Edital pibex 2011_regio_serrana
cpmeco
 
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
brunobione2012
 
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
jkbr2010
 

What's hot (20)

Edital nº 804/UFFS/2014 - Apoio a projetos e programas de extensão
Edital nº 804/UFFS/2014 - Apoio a projetos e programas de extensão Edital nº 804/UFFS/2014 - Apoio a projetos e programas de extensão
Edital nº 804/UFFS/2014 - Apoio a projetos e programas de extensão
 
Edital Conexão Mundo 2014
Edital Conexão Mundo 2014Edital Conexão Mundo 2014
Edital Conexão Mundo 2014
 
Edital 28 seleção de tutores
Edital 28   seleção de tutoresEdital 28   seleção de tutores
Edital 28 seleção de tutores
 
Edital 28 seleção de tutores correto
Edital 28   seleção de tutores corretoEdital 28   seleção de tutores correto
Edital 28 seleção de tutores correto
 
Edital 01 2021 cgepe upt - projetos de ensino
Edital 01 2021 cgepe upt - projetos de ensinoEdital 01 2021 cgepe upt - projetos de ensino
Edital 01 2021 cgepe upt - projetos de ensino
 
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências ComputacionaisPalestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais
 
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocadEdital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
Edital de cursos ingles, espanhol, informatica, planilha, autocad
 
Edital de cursosgestão de pessoas
Edital de cursosgestão de pessoasEdital de cursosgestão de pessoas
Edital de cursosgestão de pessoas
 
Edital prolicen 2014 ok
Edital prolicen 2014 okEdital prolicen 2014 ok
Edital prolicen 2014 ok
 
Edital pibicem
Edital pibicemEdital pibicem
Edital pibicem
 
Edital unisinos uncuyo_2013
Edital unisinos uncuyo_2013Edital unisinos uncuyo_2013
Edital unisinos uncuyo_2013
 
Edital pibex 2012
Edital pibex 2012Edital pibex 2012
Edital pibex 2012
 
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014
Edital cursos de aperfeiçoamento turma  2014.2 novembro 2014Edital cursos de aperfeiçoamento turma  2014.2 novembro 2014
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014
 
Edital pibex 2011_regio_serrana
Edital pibex 2011_regio_serranaEdital pibex 2011_regio_serrana
Edital pibex 2011_regio_serrana
 
Edital de word sumé
Edital de word   suméEdital de word   sumé
Edital de word sumé
 
Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015Chamada pública para tutor 2014 2015
Chamada pública para tutor 2014 2015
 
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
11555 edital de_seleção_de_alunos_estados_unidos
 
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016
 
Modelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógicoModelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógico
 
Edital mostra iniciação científica
Edital mostra iniciação científicaEdital mostra iniciação científica
Edital mostra iniciação científica
 

Viewers also liked

Aula de inglês 04 letras maiúsculas
Aula de inglês 04   letras maiúsculasAula de inglês 04   letras maiúsculas
Aula de inglês 04 letras maiúsculas
pytheasenglish
 
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi..."I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
Adriana Sales Zardini
 
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesaAmpliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
Shirlene Bemfica de Oliveira
 
Literatura inglesa i 4a aula 03 de setembro
Literatura inglesa i   4a aula   03 de setembroLiteratura inglesa i   4a aula   03 de setembro
Literatura inglesa i 4a aula 03 de setembro
Adriana Sales Zardini
 
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardiniPlano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
Adriana Sales Zardini
 

Viewers also liked (20)

A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato GrossoA Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
 
Aula de inglês 04 letras maiúsculas
Aula de inglês 04   letras maiúsculasAula de inglês 04   letras maiúsculas
Aula de inglês 04 letras maiúsculas
 
O uso de blogs como suporte na prática pedagógica do professor de língua ingl...
O uso de blogs como suporte na prática pedagógica do professor de língua ingl...O uso de blogs como suporte na prática pedagógica do professor de língua ingl...
O uso de blogs como suporte na prática pedagógica do professor de língua ingl...
 
What do you know about violence
What do you know about violenceWhat do you know about violence
What do you know about violence
 
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi..."I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
"I blog, you blog, Weblog" - O Uso Do Blog Como Recurso Para Ensino E Aprendi...
 
Art at a glance análise da produção colaborativa para um corpus de aprendize...
Art at a glance análise da produção colaborativa para  um corpus de aprendize...Art at a glance análise da produção colaborativa para  um corpus de aprendize...
Art at a glance análise da produção colaborativa para um corpus de aprendize...
 
Trabalho USP
Trabalho USPTrabalho USP
Trabalho USP
 
Back to school - bem-vindo 2o semestre!
Back to school - bem-vindo 2o semestre!Back to school - bem-vindo 2o semestre!
Back to school - bem-vindo 2o semestre!
 
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesaAmpliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
Ampliando conhecimentos com mapas conceituais no ensino de língua inglesa
 
Literatura de autoria feminina
Literatura de autoria feminina Literatura de autoria feminina
Literatura de autoria feminina
 
Apresentação AlphaGame
Apresentação AlphaGameApresentação AlphaGame
Apresentação AlphaGame
 
O papel das atividades teatrais no processo de ensino-aprendizagem de Língua ...
O papel das atividades teatrais no processo de ensino-aprendizagem de Língua ...O papel das atividades teatrais no processo de ensino-aprendizagem de Língua ...
O papel das atividades teatrais no processo de ensino-aprendizagem de Língua ...
 
Literatura inglesa i 3a aula
Literatura inglesa i   3a aulaLiteratura inglesa i   3a aula
Literatura inglesa i 3a aula
 
Curso online literatura inglesa
Curso online literatura inglesaCurso online literatura inglesa
Curso online literatura inglesa
 
Literatura inglesa slides
Literatura inglesa   slidesLiteratura inglesa   slides
Literatura inglesa slides
 
A LÍNGUA INGLESA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: REFLEXÕES OPORTUNAS
A LÍNGUA INGLESA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: REFLEXÕES OPORTUNASA LÍNGUA INGLESA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: REFLEXÕES OPORTUNAS
A LÍNGUA INGLESA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: REFLEXÕES OPORTUNAS
 
Literatura inglesa i 4a aula 03 de setembro
Literatura inglesa i   4a aula   03 de setembroLiteratura inglesa i   4a aula   03 de setembro
Literatura inglesa i 4a aula 03 de setembro
 
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardiniPlano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
Plano de ensino literatura inglesa i adriana sales zardini
 
Construindo Mapas Conceituais
Construindo Mapas ConceituaisConstruindo Mapas Conceituais
Construindo Mapas Conceituais
 
Alive highoverview
Alive highoverviewAlive highoverview
Alive highoverview
 

Similar to Edital pibi dingles2012

Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
Fabiane de Mello
 
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquinoEdital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Diana Pilatti
 

Similar to Edital pibi dingles2012 (20)

Edital 2014 b_língua_portuguesa_
Edital 2014 b_língua_portuguesa_Edital 2014 b_língua_portuguesa_
Edital 2014 b_língua_portuguesa_
 
Edital seleção Pibid-Letras/Ufal
Edital seleção Pibid-Letras/UfalEdital seleção Pibid-Letras/Ufal
Edital seleção Pibid-Letras/Ufal
 
Edital de Seleção PIBID Literatura 2015
Edital de Seleção PIBID Literatura 2015Edital de Seleção PIBID Literatura 2015
Edital de Seleção PIBID Literatura 2015
 
Edital pibi despanhol_2012
Edital pibi despanhol_2012Edital pibi despanhol_2012
Edital pibi despanhol_2012
 
Edital pibid - quimica -ueg
Edital   pibid - quimica -uegEdital   pibid - quimica -ueg
Edital pibid - quimica -ueg
 
Edital de Seleção PIBID Língua Portuguesa 2015
Edital de Seleção PIBID Língua Portuguesa 2015Edital de Seleção PIBID Língua Portuguesa 2015
Edital de Seleção PIBID Língua Portuguesa 2015
 
Processo seletivo pibid_2013
Processo seletivo pibid_2013Processo seletivo pibid_2013
Processo seletivo pibid_2013
 
Edital-de--abertura.pdf
Edital-de--abertura.pdfEdital-de--abertura.pdf
Edital-de--abertura.pdf
 
Edital de seleção pet 2017
Edital de seleção pet 2017Edital de seleção pet 2017
Edital de seleção pet 2017
 
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
 
Edital espanhol2
Edital espanhol2Edital espanhol2
Edital espanhol2
 
Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
Edital unisinos uncuyo revisado 2013(1)
 
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquinoEdital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
Edital03 2012 (fundos concursáveis) e.e. josé mamede de aquino
 
Edital de seleção pet 1 2014
Edital de seleção pet 1 2014Edital de seleção pet 1 2014
Edital de seleção pet 1 2014
 
02 edital 2011_usf
02 edital 2011_usf02 edital 2011_usf
02 edital 2011_usf
 
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
 
Edital de seleção pet 1 2016
Edital de seleção pet 1 2016Edital de seleção pet 1 2016
Edital de seleção pet 1 2016
 
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externosEdital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externos
 
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPREdital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
Edital - Mutirão/Mais Cultura na UFPR
 
Apresentação power
Apresentação powerApresentação power
Apresentação power
 

More from Centro Acadêmico de Letras

More from Centro Acadêmico de Letras (20)

Edital selecao prof isf 1 sem 2016
Edital selecao prof isf 1 sem 2016Edital selecao prof isf 1 sem 2016
Edital selecao prof isf 1 sem 2016
 
Edital seleção monitor 1º sem 2016
Edital seleção monitor 1º sem 2016Edital seleção monitor 1º sem 2016
Edital seleção monitor 1º sem 2016
 
CALzine #1
CALzine  #1CALzine  #1
CALzine #1
 
Ata eleição
Ata eleiçãoAta eleição
Ata eleição
 
Ata
AtaAta
Ata
 
Formulário de incrição mais cultura
Formulário de incrição mais culturaFormulário de incrição mais cultura
Formulário de incrição mais cultura
 
Resolução nº. 43/15 - CEPE
Resolução nº. 43/15 - CEPEResolução nº. 43/15 - CEPE
Resolução nº. 43/15 - CEPE
 
Seleção de bolsistas - E-TEC IDIOMAS SEM FRONTEIRAS
Seleção de bolsistas - E-TEC IDIOMAS SEM FRONTEIRASSeleção de bolsistas - E-TEC IDIOMAS SEM FRONTEIRAS
Seleção de bolsistas - E-TEC IDIOMAS SEM FRONTEIRAS
 
Edital selecao prof isf 2 sem 2015
Edital selecao prof isf 2 sem 2015Edital selecao prof isf 2 sem 2015
Edital selecao prof isf 2 sem 2015
 
Oferta de Disciplinas 2015/2
Oferta de Disciplinas 2015/2Oferta de Disciplinas 2015/2
Oferta de Disciplinas 2015/2
 
Workshop - Narrativa Lúdica
Workshop - Narrativa LúdicaWorkshop - Narrativa Lúdica
Workshop - Narrativa Lúdica
 
Eleição DELLIN - 2015
Eleição DELLIN - 2015Eleição DELLIN - 2015
Eleição DELLIN - 2015
 
Edital 2 PIBID Português - Literatura
Edital 2 PIBID Português - LiteraturaEdital 2 PIBID Português - Literatura
Edital 2 PIBID Português - Literatura
 
Programação Semana de Letras 2015
Programação Semana de Letras 2015Programação Semana de Letras 2015
Programação Semana de Letras 2015
 
Carta de apoio aos professores
Carta de apoio aos professoresCarta de apoio aos professores
Carta de apoio aos professores
 
Edital - Formação em Línguas para Fins Acadêmicos
Edital - Formação em Línguas para Fins AcadêmicosEdital - Formação em Línguas para Fins Acadêmicos
Edital - Formação em Línguas para Fins Acadêmicos
 
Edital 01-15-CAL Grupos de Estudos
Edital 01-15-CAL Grupos de EstudosEdital 01-15-CAL Grupos de Estudos
Edital 01-15-CAL Grupos de Estudos
 
Solicitação de Optativa
Solicitação de OptativaSolicitação de Optativa
Solicitação de Optativa
 
Termo de inscrição cal horizontal
Termo de inscrição cal horizontalTermo de inscrição cal horizontal
Termo de inscrição cal horizontal
 
Convite elegias de propercio
Convite elegias de propercioConvite elegias de propercio
Convite elegias de propercio
 

Edital pibi dingles2012

  • 1. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFPR SUBPROJETO DO CURSO DE LETRAS- INGLÊS OU INGLÊS E PORTUGUÊS EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS A coordenadora do subprojeto de Letras-Inglês do PIBID-UFPR e a coordenação do Curso de Graduação em Letras fazem saber os procedimentos de seleção para preenchimento de 15 vagas para bolsistas no referido programa, destinadas a estudantes regularmente matriculados no referido curso, conforme edital Nº 09/2012 – PIBID/COPEFOR/ PROGRAD/ UFPR, para SELEÇÃO DE ESTUDANTES BOLSISTAS DO PIBID. Maiores informações sobre o programa encontram-se na página da CAPES http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid e na página do PIBID-UFPR, em http://www.pibid.ufpr.br. As bolsas divulgadas neste edital destinam-se ao SUBPROJETO PIBID-INGLÊS, do qual maiores detalhes podem ser encontrados em http://inglesufpr.blogspot.com.br 1 - DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA 1.1 – O PIBID tem por objetivo geral incentivar a formação de professores para a educação básica e por objetivos específicos: a) valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; b) promover a melhoria da qualidade da educação básica; c) promover a articulação integrada da educação superior do sistema federal com a educação básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial; d) elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições federais de educação superior; e) estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública; f) fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem; g) valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica; h) proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola. 2 – DAS CARACTERÍSTICAS DO PROGRAMA 2.1 – As escolas participantes concordam em receber, em suas dependências, os licenciandos bolsistas e os professores coordenadores dos subprojetos PIBID ao longo de sua execução, bem como possibilitar a realização das atividades do PIBID no âmbito escolar. 2.2 – O PIBID inclui atividades em dias letivos (segunda-feira a sábado) nos diferentes turnos, sem, contudo, interferir no planejamento das escolas participantes. São previstas atividades nessas instituições e nas dependências da UFPR, envolvendo, obrigatoriamente, todos os bolsistas (professores coordenadores, professores supervisores e estudantes) do PIBID/UFPR. 3. DA DEFINIÇÃO E REQUISITOS DOS ALUNOS BOLSISTAS
  • 2. 3.1. Bolsistas de iniciação à docência: são os estudantes dos cursos de licenciatura que integram o projeto institucional e que atendam aos seguintes requisitos: 3.1.1 ser brasileiro ou possuir visto permanente no País; 3.1.2 estar regularmente matriculado em curso de licenciatura nas áreas abrangidas pelo PIBID; 3.1.3 estar em dia com as obrigações eleitorais; 3.1.4 ser selecionado pelo Coordenador de Área do subprojeto; 3.1.5 estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto imediatamente após ser aprovado pela CAPES. 3.2. cabe aos bolsistas de iniciação à docência: 3.2.1 – participar integralmente das atividades do PIBID; 3.2.2 – fazer registros semanais de suas atividades em caderno de campo e/ou diário de registro, sob orientação do professor supervisor ou do professor coordenador do projeto; 3.2.3 – participar do planejamento e da execução das atividades previstas no plano de trabalho do PIBID; 3.2.4 – participar de reuniões administrativas periódicas convocadas pela coordenação do projeto e pela coordenação institucional do PIBID/UFPR; 3.2.5 – inscrever-se, consultar regularmente e capacitar-se para utilizar com desenvoltura os dispositivos eletrônicos (e-mail, Moodle, blog etc.) utilizados para o gerenciamento do programa e a comunicação entre os seus participantes; 3.2.6 – apresentar relatórios das atividades desenvolvidas e demais documentos solicitados pela coordenação institucional do PIBID/UFPR ou pelo coordenador do seu respectivo projetos; 3.2.7 – auxiliar os professores supervisores e os professores coordenadores do PIBID/UFPR na apresentação em eventos acadêmicos de trabalhos que divulguem e disseminem resultados alcançados pelas ações do PIBID/UFPR; 3.2.8 – produzir individualmente ou em grupo, a cada ano, ao menos um trabalho (artigo, relato de experiências didáticas, produção de materiais didáticos ou propostas metodológicas para o portal do professor do MEC, entre outros) para disseminação e divulgação dos resultados alcançados pelas ações do PIBID/UFPR. 4 – DO NÚMERO DE VAGAS 4.1 – O PIBID-inglês da UFPR oferece 07 (sete) bolsas para licenciandos de Letras Inglês ou Letras Português-Inglês da UFPR. 5 - DOS RECURSOS FINANCEIROS E DURAÇÃO DAS BOLSAS 5.1 - O valor da bolsa é de R$ 400,00 (quatrocentos reais) e será concedida, diretamente aos beneficiários, pela CAPES e, somente, durante a execução do programa. 5.2 – A duração da bolsa será de 12 (doze) meses, a contar a partir do início das atividades do PIBID/UFPR. 5.3 – O período de duração da bolsa poderá ser prorrogado por mais 12 (doze) meses, desde que haja autorização expressa da CAPES. 5.4 – Durante a execução do programa será permitida a substituição do licenciando bolsista no caso de descumprimento das exigências previstas no PIBID. 6. DAS INSCRIÇÕES 6.1 – O período de seleção, que inclui inscrições e realização do processo de seleção, é de 20 de setembro a 12 de outubro de 2012. 6.2 – O prazo para inscrição é do dia 20 de setembro a 10 de outubro de 2012.
  • 3. 6.3 – Os documentos a serem apresentados para a inscrição são os seguintes: 6.3.1 termo de compromisso (anexo I) e formulário de inscrição (anexo II) preenchidos e assinados; 6.3.2 comprovante de matrícula no semestre em andamento; 6.3.3 histórico escolar atualizado; 6.3.4 contrato de trabalho ou outro documento emitido pelo empregador, onde conste o regime e as horas dedicadas a ele (se o candidato possuir vínculo empregatício de qualquer natureza). 6.3.5 texto escrito (em língua portuguesa) de no máximo 500 palavras, justificando seu interesse em participar do projeto. 6.4 – Os documentos deverão ser enviados para o email clarissa@ufpr.br OU entregues na Coordenação do Curso de Letras, no nono andar do Ed. Dom Pedro I, até o dia 11 de outubro de 2012. 6.5 – Os candidatos terão sua inscrição confirmada por email a ser enviado para o endereço de email informado no formulário de inscrição. 7. DOS PROCEDIMENTOS DE SELEÇÃO 7.1 – Os candidatos serão selecionados com base em seu histórico escolar, assim como no texto escrito apresentado e em entrevista individual. 7.2 – Os critérios de seleção terão como base a desenvoltura dos candidatos tanto na produção escrita quanto na entrevista, bem como o grau de motivação demonstrado em ambas as situações. 7.3 – O processo de seleção será conduzido por uma comissão composta pela coordenadora do subprojeto, Prof. Clarissa M. Jordão, pela professora Regina Halu, do Curso de Letras - Inglês e pelas professoras supervisoras das escolas parceiras. 7.4 – A entrevista será realizada no dia 12 de outubro de 2012, às 11 horas, na sala 720 (Núcleo de Assessoria Pedagógica – NAP) do Ed. Dom Pedro I, à rua General Carneiro, 460, sétimo andar. 8. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS: 8.1 – Casos omissos neste edital serão julgados e deliberados pela coordenação institucional do PIBID/UFPR. Curitiba, 20 de setembro de 2012. Profa Dra Clarissa Menezes Jordão Prof. Dr. Márcio Guimarães Coordenadora do Subprojeto Inglês Coordenador do Curso de Letras
  • 4. ANEXO I do Edital PIBID-inglês 2012-2014 Termo de Compromisso Pelo presente Termo de Compromisso, ____________________________________________ ___________________________________________________, residente e domiciliado(a) à___________________________________________________________________________, na cidade de ________________________- PR, CEP _______________, portador do CPF nº _____________________________ declara aceitar o apoio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, para realizar o curso de licenciatura em ____________________________________________________________, junto a Universidade Federal do Paraná subordinando-se à Portaria Nº 260, de 30 de dezembro de 2010, e assumindo em caráter irrevogável e irretratável, como participante desse programa, com a Universidade Federal do Paraná e com CAPES, os compromissos e obrigações enumerados a seguir: I – apresentar um excelente desempenho e cumprir o regulamento correspondente ao curso no âmbito do PIBID; II – não interromper ou desistir do curso sem que sejam fornecidas, e acolhidas pela coordenação institucional do PIBID na UFPR e pela CAPES justificativas para análise do caso; III – restituir o investimento realizado pelo PIBID, se identificado pagamento indevido, ou na hipótese de interrupção não autorizada, em face de infração às obrigações assumidas ou inexatidão das informações fornecidas; e IV – repassar conhecimentos adquiridos a seus colegas de trabalho, informalmente ou em evento que, a critério da coordenação institucional do PIBID na UFPR, sejam promovidos com esta finalidade. Ao firmar o presente Termo, declaro não possuir vínculo com outras agências de fomento, e ainda estar ciente de que a inobservância dos termos de compromisso e responsabilidade aqui assumidos implica suspensão e/ou cancelamento de minha participação no projeto, ficando sujeito às demais sanções previstas na Portaria Interministerial nº 127/08 de 27/05/2008. ___________________________________,_____ de________________de _______ _________________________________________ Assinatura do bolsista
  • 5. ANEXO II do Edital PIBID-inglês 2012-2014 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO - PIBID/UFPR Nome completo: Disciplina/Subprojeto: Endereço: Nº: Complemento: CEP: Cidade: Nº de Matrícula (GRR): Nome do Curso: Ano de ingresso: Previsão de Conclusão: E-mail: Telefone: Celular: CPF: RG: Nacionalidade: Data de Nascimento: Sexo: Fem. ( ) Masc. ( ) Nome do Banco*: Código do Banco*: Nº de Conta Corrente*: Nome da Agência*: Nº da Agência (com DV)*: Recebe alguma bolsa: ( ) Não ( ) Sim. Qual?________________________________ ______________________________ Observação: * Conta Corrente não pode ser conta de investimento ou de poupança. Caso seja conta conjunta, o bolsista deve ser o titular. TRAZER COMPROVANTE DE DADOS BANCÁRIOS PARA A ENTREVISTA (qualquer documento emitido pelo banco no qual constem o nome completo do titular, número e nome da agência e número da conta corrente).
  • 6. DECLARAÇÃO Declaro: 1) Conhecer o Edital nº 01/2010 expedido pela Coordenação de Políticas de Formação de Professores da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional da UFPR, especificando requisitos mínimos exigidos para o presente processo seletivo; 2) Saber que a documentação apresentada no ato da Inscrição será submetida a uma pré-análise para posterior deferimento ou não pela Coordenação Institucional do PIBID/UFPR; 3) Ter entregue toda documentação exigida no Edital, 4) Ter disponibilidade de no mínimo 30 horas mensais para se dedicar às atividades do PIBID/UFPR. Assim sendo aceito submeter-me integramente ao disposto no Edital para todos os efeitos avaliativos e seletivos. ____________________, _____/_____/_____________ __________________________________ Assinatura do(a) Candidato(a) HORÁRIOS DISPONÍVEIS PARA AS ATIVIDADES DO PIBID/UFPR Preencher o quadro abaixo com os horários disponíveis (PIBID), os horários de aula (AULA) e, se for o caso, os horários de trabalho (TRABALHO): Turno/Dias Segunda- Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado da Semana feira Manhã Tarde PIBID Noite