SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
 
Uno de cada cuatro  escolares confiesa que  teme ir a clase
Padres Profesores Alumnos Instituciones Tenemos mucho que hacer. El acoso escolar no es un juego........de niños.
Los informes realizados no comtenplan la educación primaria. Cuando el índice de acoso es mas elevado. ¿Por que ?......... ¿Existe el sindrome de negación de las administraciones ?
3º Primaria 41.4 % 2º Primaria 43.6 % 4º Primaria 37.3% las tasas van bajando.
Llamarle por motes13.9% No hablarle 10.4 % Reirse cuando se equivoca  9.3% Pegarle puñetazos y patadas  4.0%
En cuanto la antigüedad : Desde siempre  25% Desde todo el curso 28% Desde hace unas semanas 22% Desde hace unos meses 25%
"No son solo cifras " Cada victima es un drama familiar........
Los daños psicologicos de las victimas son : Ansiedad Estrés postraumatico Distimia Disminución de la autoestima Flashbacks Somatización Autoimagen negativa Autodesprecio
La indefensión y el abandono en que se encuentran nuestros hijos. El proceso de persecución a la familia cuando exige medidas de protección . La salida del Centro de la victima y no los acosadores .
¿Quien protege a las victimas ?. ¿Algunos no pueden superarlo? "Son echos aislados ". "Siempre ha existido ". ¿Por eso miramos hacia Otro lado?.
"Mama me envias a la guerra" (Javi -8 años). ¿Para que he venido al  mundo ?(Leticia12años.) ¿Porque a mi ?.(Aaron- 5 años-acosado por su profesor.) ¡No aguanto mas! (Jenifer-12 años). etc.....
¡Tienes que espabilarte !(Toni-10 años) ¡Ya no cofio en nadie!-(Jordi-7 años). "Cada insulto que recuerdo es como un puñal "  Angel (17 años) 13 años de acoso Escolar. Ana,Luis,Rebeca,Jairo,etc,et
NOS HAN ROBADO LOS MEJORES AÑOS DE NUESTRA VIDA.
Todavia hay mucho por hacer.............. Planes de prevención. Protocolos mas agiles. Protección inmediatade las victimas. Modificación de la ley del Menor.
BULLY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
EL ACOSO ESCOLAR HA DESCENDIDO ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
EXIGIMOS NUESTRA PROTECCIÓN.

More Related Content

What's hot (8)

Ciberbullyng
Ciberbullyng Ciberbullyng
Ciberbullyng
 
Violencia Escolar
Violencia EscolarViolencia Escolar
Violencia Escolar
 
Violencia Escolar
Violencia EscolarViolencia Escolar
Violencia Escolar
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
El alcoholismo maria ferreyra
El alcoholismo  maria ferreyraEl alcoholismo  maria ferreyra
El alcoholismo maria ferreyra
 
Calculo reducciones autonomos agosto 2018
Calculo reducciones autonomos agosto 2018Calculo reducciones autonomos agosto 2018
Calculo reducciones autonomos agosto 2018
 
Práctica calificada rm - 5º
Práctica calificada   rm - 5ºPráctica calificada   rm - 5º
Práctica calificada rm - 5º
 
13 Reasons Why
13 Reasons Why13 Reasons Why
13 Reasons Why
 

Similar to contra el acoso escolar

Conferencia intimidación escolar bachillerato
Conferencia intimidación escolar bachilleratoConferencia intimidación escolar bachillerato
Conferencia intimidación escolar bachillerato
Red PaPaz
 
Portafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contrerasPortafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contreras
dcpe2014
 
Portafolio digital Myriam Elisa Contreras
Portafolio digital Myriam Elisa ContrerasPortafolio digital Myriam Elisa Contreras
Portafolio digital Myriam Elisa Contreras
dcpe2014
 
Portafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contrerasPortafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contreras
dcpe2014
 
Bullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolarBullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolar
Ka3LM AnGul0
 
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- LexiaEl mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
IAB México
 
Conferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
Conferencia Intimidación Escolar y CiberacosoConferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
Conferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
Red PaPaz
 
Abuso Sexual De Menores
Abuso Sexual De MenoresAbuso Sexual De Menores
Abuso Sexual De Menores
arysonga
 
Basta de violencia
Basta de violenciaBasta de violencia
Basta de violencia
DERMOND05
 

Similar to contra el acoso escolar (20)

Conferencia intimidación escolar bachillerato
Conferencia intimidación escolar bachilleratoConferencia intimidación escolar bachillerato
Conferencia intimidación escolar bachillerato
 
Portafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contrerasPortafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contreras
 
Portafolio digital Myriam Elisa Contreras
Portafolio digital Myriam Elisa ContrerasPortafolio digital Myriam Elisa Contreras
Portafolio digital Myriam Elisa Contreras
 
Portafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contrerasPortafolio digital myriam elisa contreras
Portafolio digital myriam elisa contreras
 
El ciberbullying no es un juego
El ciberbullying no es un juegoEl ciberbullying no es un juego
El ciberbullying no es un juego
 
Ma Josey Tamara
Ma Josey TamaraMa Josey Tamara
Ma Josey Tamara
 
Bullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolarBullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolar
 
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
 
Experiencia De Campo
Experiencia De CampoExperiencia De Campo
Experiencia De Campo
 
Bullying 2013
Bullying 2013Bullying 2013
Bullying 2013
 
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- LexiaEl mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
El mundo de los Niñ@s (Parte 2)- Lexia
 
Conferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
Conferencia Intimidación Escolar y CiberacosoConferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
Conferencia Intimidación Escolar y Ciberacoso
 
Abuso Sexual De Menores
Abuso Sexual De MenoresAbuso Sexual De Menores
Abuso Sexual De Menores
 
Acoso ingrid
Acoso ingridAcoso ingrid
Acoso ingrid
 
Actividades bullyng
Actividades bullyngActividades bullyng
Actividades bullyng
 
Basta de violencia
Basta de violenciaBasta de violencia
Basta de violencia
 
Basta toolkit estudiantes_primaria
Basta toolkit estudiantes_primariaBasta toolkit estudiantes_primaria
Basta toolkit estudiantes_primaria
 
Basta de Bullying
Basta de BullyingBasta de Bullying
Basta de Bullying
 
Sobre el bulling
Sobre el bullingSobre el bulling
Sobre el bulling
 
Archivo pdf
Archivo pdfArchivo pdf
Archivo pdf
 

Recently uploaded

CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptxCASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
danieyusty
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
FISIOPATOLOGIA PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
FISIOPATOLOGIA  PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.FISIOPATOLOGIA  PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
FISIOPATOLOGIA PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
fcojav23
 
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docxPROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
jorgeeduardoorregoch
 
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpoMapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
MarielaChango1
 

Recently uploaded (20)

PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.pptPROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
 
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
 
CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptxCASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
CASO CLÌNICO ENDOCARDITIS BACTERIANA.pptx
 
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdfEXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
 
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdfSALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
 
HERIDA POR ARMA BLANCA presentacion para exponer
HERIDA POR ARMA BLANCA  presentacion  para exponerHERIDA POR ARMA BLANCA  presentacion  para exponer
HERIDA POR ARMA BLANCA presentacion para exponer
 
tipos de colorantes / para laboratorio clínico
tipos de colorantes / para laboratorio clínicotipos de colorantes / para laboratorio clínico
tipos de colorantes / para laboratorio clínico
 
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptxPERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
 
2.3 Odontologia Legal. Este lección tiene como objetivo proporcionar
2.3 Odontologia Legal. Este lección tiene como objetivo proporcionar2.3 Odontologia Legal. Este lección tiene como objetivo proporcionar
2.3 Odontologia Legal. Este lección tiene como objetivo proporcionar
 
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
 
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
 
caracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporalcaracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporal
 
FISIOPATOLOGIA PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
FISIOPATOLOGIA  PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.FISIOPATOLOGIA  PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
FISIOPATOLOGIA PANCREATITIS, aNATOMIA, FISIOLOGIA, FISIOPATOLOGIA.
 
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docxPROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
 
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
 
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLSTrauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
 
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpoMapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
 
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
 
Ganchos de barra circunferenciales y tipo barra o acción de punta (2).pptx
Ganchos de barra circunferenciales y tipo barra o acción de punta (2).pptxGanchos de barra circunferenciales y tipo barra o acción de punta (2).pptx
Ganchos de barra circunferenciales y tipo barra o acción de punta (2).pptx
 

contra el acoso escolar

  • 1.  
  • 2. Uno de cada cuatro escolares confiesa que teme ir a clase
  • 3. Padres Profesores Alumnos Instituciones Tenemos mucho que hacer. El acoso escolar no es un juego........de niños.
  • 4. Los informes realizados no comtenplan la educación primaria. Cuando el índice de acoso es mas elevado. ¿Por que ?......... ¿Existe el sindrome de negación de las administraciones ?
  • 5. 3º Primaria 41.4 % 2º Primaria 43.6 % 4º Primaria 37.3% las tasas van bajando.
  • 6. Llamarle por motes13.9% No hablarle 10.4 % Reirse cuando se equivoca 9.3% Pegarle puñetazos y patadas 4.0%
  • 7. En cuanto la antigüedad : Desde siempre 25% Desde todo el curso 28% Desde hace unas semanas 22% Desde hace unos meses 25%
  • 8. "No son solo cifras " Cada victima es un drama familiar........
  • 9. Los daños psicologicos de las victimas son : Ansiedad Estrés postraumatico Distimia Disminución de la autoestima Flashbacks Somatización Autoimagen negativa Autodesprecio
  • 10. La indefensión y el abandono en que se encuentran nuestros hijos. El proceso de persecución a la familia cuando exige medidas de protección . La salida del Centro de la victima y no los acosadores .
  • 11. ¿Quien protege a las victimas ?. ¿Algunos no pueden superarlo? "Son echos aislados ". "Siempre ha existido ". ¿Por eso miramos hacia Otro lado?.
  • 12. "Mama me envias a la guerra" (Javi -8 años). ¿Para que he venido al mundo ?(Leticia12años.) ¿Porque a mi ?.(Aaron- 5 años-acosado por su profesor.) ¡No aguanto mas! (Jenifer-12 años). etc.....
  • 13. ¡Tienes que espabilarte !(Toni-10 años) ¡Ya no cofio en nadie!-(Jordi-7 años). "Cada insulto que recuerdo es como un puñal " Angel (17 años) 13 años de acoso Escolar. Ana,Luis,Rebeca,Jairo,etc,et
  • 14. NOS HAN ROBADO LOS MEJORES AÑOS DE NUESTRA VIDA.
  • 15. Todavia hay mucho por hacer.............. Planes de prevención. Protocolos mas agiles. Protección inmediatade las victimas. Modificación de la ley del Menor.
  • 16.
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.
  • 25.
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.