O documento discute os principais modelos e processos da memória humana, incluindo a definição de memória, os modelos multi-armazém de Atkinson-Shiffrin, a memória de trabalho e de longo prazo, e como a informação é transferida e armazenada na memória de longo prazo através de processos como a atenção, codificação significativa e uso de pistas.

1. Introdução à
memória
Prof. Dr. Caio Maximino
IESB/Unifesspa
Processos Psicológicos Básicos – Aula XII

2. Slides

3. Conteúdos
●
Definir memória
●
Apresentar os modelos
multi-armazém
●
Discutir aspectos funcionais
da memória de longo
prazo
●
Descrever memória de
trabalho e a recordação
em blocos
●
Revisar as evidências que apóiam a distinção entre a
memória de trabalho e a memória de longo prazo
●
Explicar como a informação é transferida da memória de
trabalho para a memória de longo prazo
●
Discutir o modelo de níveis de processamento
●
Explicar como os esquemas influenciam a memória

4. A definição
●
Como podemos definir “memória”?
●
O que o caso de H. M. nos diz
sobre a memória?
●
O que queremos dizer quando
falamos que a memória é
processamento de informações?

5. A memória é resultado da
atividade do cérebro
●
Karl Lashley e “localização dos
engramas”
─ Quais são as regiões do encéfalo associadas
à memória?

6. Donald Hebb e a potenciação
de longo prazo
Como o filme retrata isso?

7. Reconsolidação de memórias
●
O que é reconsolidação?
●
Qual sua importância para o armazenamento
e a fidelidade das memórias?
●
Se a reconsolidação é importante, como seria
possível apagar memórias ruins utilizando-
a?

8. Modelo multi-armazéns de
Atkinson e Shiffrin
●
Quais são os três armazéns propostos?
Como é o fluxo da informação nesses
armazéns?
●
Qual a relação desses armazéns com os
processos de atenção?
●
Qual a relação desses armazéns com ensaio,
codificação, e recuperação?

9. Memória de trabalho
●
Qual a diferença entre memória de curto
prazo e memória de trabalho?
●
O que é extensão da memória? O que a
expressão “7 mais ou menos 2” quer
dizer, nesse contexto?
●
O que significa “recordação em blocos”?

10. Memória de longo prazo
●
Qual a diferença entre memória de
trabalho e memória de longo prazo?
─ O que são efeitos de posição? Como eles
ajudam (ou não) a definir essa diferença?
●
O que casos como o de H.M. dizem
sobre essa diferença?

11. O filtro da memória de
longo prazo
●
O que significa “ensaio”?
●
Qual o papel da atenção no filtro na passagem da memória de
trabalho para a memória de longo prazo?
●
Qual o papel do valor adaptativo do conteúdo na passagem da
memória de trabalho para a memória de longo prazo?
●
O que Karpicke & Blunt (2011) descobriram em seu
experimento sobre prática de recuperação?

12. QUIZ

13. O armazenamento de longo
prazo é baseado no significado
●
Craik, Lockhart, e Tulving – teoria dos
níveis de processamento

14. Esquemas e redes de
associação
●
Se as pessoas armazenam as memórias
pelo significado, como elas determinam
o significado de determinadas
memórias?
─ O que são esquemas?
─ O que são redes de associação? Como
funcionam os modelos de propagação de
ativação da memória?
Como o filme retrata isso?

15. Uso de pistas
●
O que são pistas para codificação? O que
é o princípio de especificidade de
codificação?
●
O que é memória dependente de
contexto? E memória dependente de
estado?

16. Sistemas de armazenamento de
longo prazo
Armazenamento de
longo prazo
Memória _______
Requer esforço
consciente e
muitas vezes pode
ser descrita verbalmente
Memória _______
Não requer esforço
consciente e
muitas vezes não pode
ser descrita verbalmente
Memória _______
Eventos experimentados
pela própria pessoa
Memória _______
Fatos e conhecimentos
Memória _______
Associar dois estímulos
elicia uma resposta
Memória _______
Habilidades e hábitos
motores

17. QUIZ