Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Patriotismo educativo
1. TEMA 4: La Patria, el Patriotismo y los Simbolos Patrios
LA PATRIA:
• Es la tierra donde nacimos.
• Es la tierra que guarda nuestra ultura.
• Es la casa donde vivimos, la escuela donde aprendemos y el pueblo donde
vivimos.
• Es el puente que nos une.
• La patria es nuestro Perú
EL PATRIOTISMO:
• Es el amor al patria.
• Principio basico en la vida de un hombre.
• El amor a la patria es el amor a nosotros mismos .
• El sentimento pacifico nace en el hogar, se desarrolla en la escuela, en
nuestras casas.
• Se demuestra defediendo nuestros principios y nuestra patria.
LOS SIMBOLOS PATRIOS:
EN LA CONSTITUCION:
• En el articulo 49, establce que los simbolos patrios son la bandera, el
escudo y el himno nacional, estableidos por la ley.
• Son intangibles.
CONCEPTO:
• Representa la patria que a travez de ellos se les homenajea.
• Encierra la encarnacion y la imagen del Perú.
• las aciones heroias de los peruanos tienen su defensa hacia lo que aman,
hacia la patria.
PRINCIPALES SIMBOLOS:
• La bandera.
Bandera del Peru
• Himno Nacional.
2. Concepto:
• Es uno de los símbolos nacionales del Perú, cuya letra pertenece a
don José de la Torre Ugarte y la música a don José Bernardo Alcedo. Fue
adoptado en el año 1821 con el título de Marcha Nacional del Perú.
Significado:
• Debe expresar el profundo amor, patriotismo, identificación con nuestros
valores históricos. Debe expresar el sentimiento, la convicción y confianza de cada
compatriota en nuestras propias fuerzas y posibilidades para hacer del Perú un
país próspero.
• HISTORIA: Tras proclamar la independencia del Perú, el general José de
San Martín convocó a un concurso público para elegir la Marcha Nacional del
Perú. Participaron siete composiciones que fueron ejecutadas el 18 de setiembre
1821. Apenas terminó la ejecución de la marcha del maestro
José Bernardo Alcedo, San Martín se puso de pié y exclamó: "Sin disputa, éste es
el Himno Nacional del Perú". El Himno Nacional fue estrenado la noche del 23 de
setiembre de 1821 en el Teatro de Lima, en una función que contó con la
presencia de San Martín y algunos próceres de la independencia nacional. La voz
de Rosa Merino fue la primera en entonar nuestra canción nacional, cuyas líricas
eran del poeta iqueño don José de la Torre Ugarte.
MODIFICACIONES
Puede parecer increíble, pero es cierto. La canción que interpretó la soprano Rosa
Merino y que el libertador José de San Martín instituyó como nuestro
HimnoNacional, se adulteró en muchas ocasiones. Los peruanos cantamos una
estrofa apócrifa, de autor desconocido, cuyo origen es un cántico patriótico que era
entonado por esclavos negros que fueron liberados durante el proceso de la
independencia. El historiador Gustavo Pons Muzzo, quien en 1983 publicó
el libro'La Ley Nº 1801” y la letra autentica del Himno Nacional, tiene en su poder
copia de un manuscrito de José Bernardo Alcedo con el texto original de este
símbolo patrio. Mostrando ese documento como evidencia, explica que cuando
Simón Bolívar llegó al Perú en 1823 se dejó de entonar la versión original, porque
la primera estrofa estaba dedicada al libertador José de San Martín. Así comenzó
la adulteración. Los seguidores de Bolívar no querían nada con San Martín y
3. recogieron la letra del cántico de los negros esclavos y agregaron el “largo tiempo
el peruano oprimido” como la primera de cuatro estrofas de nuestro
Himno Nacional.
GRAN INCERTIDUMBRE
Desde entonces en todo el Perú reinó la confusión porque nadie sabía cuál era la
verdadera...
• El himno nacional forma parte de nuestra cultura y a sus bellas estrofas:
Canción:
CORO
Somos libres, seámoslo siempre,y antes niegue sus luces el sol,que faltemos al
voto solemneque la patria al Eterno elevó.
ESTROFAS
Largo tiempo el peruano oprimido
la ominosa cadena arrastró;
condenado a cruel servidumbre
largo tiempo en silencio gimió.
Mas apenas el grito sagrado
!Libertad! en sus costas se oyó,
la indolencia de esclavo sacude,
la humillada cerviz levantó.
Ya el estruendo de broncas cadenas
que escuchamos tres siglos de horror,
de los libres al grito sagrado
que oyó atónito el mundo, cesó.
Por doquier San Martín inflamado,
libertad, libertad, pronunció,
y meciendo su base los Andes
la anunciaron, también, a una voz.
Con su influjo los pueblos despiertan
y cual rayo corrió la opinión;
desde el istmo a las tierras del fuego,
desde el fuego a la helada región.
Todos juran romper el enlace
que Natura a ambos mundos negó,
y quebrar ese cetro que España
reclinaba orgullosa en los dos.
Lima, cumple ese voto solemne,
y, severa, su enojo mostró.
al tirano impotente lanzando,
que intentaba alargar su opresión.
A su esfuerzo saltaron los grillos
4. y los surcos que en sí reparó,
le atizaron el odio y venganza
que heredara de su Inca y Señor.
Compatriotas, no más verla esclava
su humillada tres siglos gimió,
para siempre jurémosla libre
manteniendo su propio esplendor.
Nuestros brazos, hasta hoy desarmados
estén siempre cebando el cañón,
que algún día las playas de Iberia
sentirán de su estruendo el terror.
En su cima los Andes sostengan
la bandera o pendón bicolor,
que a los siglos anuncie el esfuerzo
que ser libres, por siempre nos dio.
A su sombra vivamos tranquilos,
y al nacer por sus cumbres el sol,
renovemos el gran juramento
que rendimos al Dios de Jacob.
• El Escudo nacional.
Creación:
• Fue aprobado por el congreso el 25 de febrero de 1825.
División:
• Fauna: Uno azul, al lado derecho superior, en el que esta impresa la figura
de una vicuña
5. • Flora: Uno blanco, al lado izquierdo superior, en el se encuentra la
figura del arbol de la quina.
• Riqueza: Uno rojo, en la parte inferior, mas grande que los anteriores, en el
cual esta impresa una cornucopia derramando monedas.
Denominaciones:
El escudo de armas:
Escudo de Armas
• Características: Lleva en la parte superior céntrica una corona cívica de
encina(timbre); a los lados y entrelazados en la parte inferior, lleva dos ramas, una
de palma a la derecha y otra de laurel a la izquierda.
• Uso: Es parte integrante del Pabellón Nacional. Se coloca en todo los
estandares de las fuerzas armadas y de la policia nacional; y en las monedas
nacionales.
Escudo Nacional:
Escudo Nacional del Perú
• Características: Es similar al escudo de armas, con la diferencia de que en
vez de las ramas de laurel y palma, lleva a cada lado un estandarte y una bandera
unidos y entrelazados en la parte inferior.
6. • Uso: Forma parte de la Bandera de Guerra. Se coloca en todos los
edificios públicos y oficinas del Estado. Debajo de escudo, se poner el nombre del
establecimiento publico.
Gran sello del Estado
Gran Sello del Estado:
• Características: Es el Escudo Nacional con la inscripción circular
" REPÚBLICA DEL PERÚ" en la parte superior.
• Uso: Es obligatorio en la documentación oficial de todas
las reparticiones estatales
CONCLUSIÓN:
COMO PERUANOS DEBEMOS EXPRESAR NUESTRO ORGULLO Y RESPETO
HACIA NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS, POR QUE FORMAN PARTE DE
NUESTRA CULTURA Y NUESTRA SOCIEDAD Y AQUEL SE HACE LLAMAR
PATRIOTA Y AUN ASÍ NO RESPETA A SU CULTURA, ES UN DESPECHADO.
ESTA EN LA LEY ESTABLECIDA QUE ES NUESTRO DEBER RESPETAR .
7. __________________________________________________________________
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UN CASO:
Carmen trabaja en una empresa de imprenta, ha su equipo les ha tocado un
pedido de papel en que tenga inscrito el gran sello del estado. Como hicieron el
trabajo muy rápido, se dieron que no habian inscrito el gran sello del estado sino el
escudo de arma. Pero ya es muy tarde, la persona que se encargaba de recoger el
encargo ni se percato del error del equipo de Carmen. Todos airosos siguieron con
su trabajo.
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PARA DIALOGAR EN GRUPO:
• ¿Que significado civico tinene el escudo nacional?
• ¿Por que creen que existen diferentes denominaciones del Escudo
Nacional?
• ¿Por que es importante el respeto a los simbolos patrios? ¿Como debemos
expresar ese respeto?
• Averigüen sobre la historia del escudo nacional.