2S_Monera Protoctista e Fungi_ lista com respostas

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2S_Monera Protoctista e Fungi_ lista com respostas

  1. 1. Exercícios 2°S 2°Bim. 2014 Algas Protozoários Fungos Estratégias de Reprodução 04/05/2014 1Professora Ionara
  2. 2. UFV- Conta a lenda que, num certo meio ambiente, cinco insetos haviam violado o painel eletrônico da grande mata, ferindo a confiança dos que lá viviam. Para descobrir o nome do principal artrópode articulador da enorme vergonha nacional, foram dadas três pistas do tal inseto: I - Embora seja um tipo de sanguessuga, não é um anelídeo; embora pique as pessoas, não é um marimbondo. II - Diretamente não injeta parasitas, mas os defeca perto da fonte de alimento. III - Esconde-se entre frestas de paredes, caminha pelo rosto das pessoas, não destila veneno, mas deflagra um mal que ataca o coração. Assinale a alternativa que contém o nome do referido inseto: a) Triatoma infestans. b) Culex fatigans. c) Anopheles sp. d) Lutzomya sp. e) Drosophila melanogaster. 04/05/2014 2Professora Ionara
  3. 3. UFV- Conta a lenda que, num certo meio ambiente, cinco insetos haviam violado o painel eletrônico da grande mata, ferindo a confiança dos que lá viviam. Para descobrir o nome do principal artrópode articulador da enorme vergonha nacional, foram dadas três pistas do tal inseto: I - Embora seja um tipo de sanguessuga, não é um anelídeo; embora pique as pessoas, não é um marimbondo. II - Diretamente não injeta parasitas, mas os defeca perto da fonte de alimento. III - Esconde-se entre frestas de paredes, caminha pelo rosto das pessoas, não destila veneno, mas deflagra um mal que ataca o coração. Assinale a alternativa que contém o nome do referido inseto: a) Triatoma infestans. b) Culex fatigans. c) Anopheles sp. d) Lutzomya sp. e) Drosophila melanogaster. 04/05/2014 3Professora Ionara
  4. 4. (UFMG-)Uma pesquisa realizada pela Escola de Enfermagem da UFMG revelou a ocorrência de altos índices de leishmaniose visceral humana na Região Nordeste de Belo Horizonte. É CORRETO afirmar que esses altos índices de leishmaniose podem ser explicados por: A) presença de caixas d.água destampadas contendo água suja. B) aumento da população de hospedeiros contaminados. C) ausência de tratamento adequado de esgoto. D) existência de casas sem reboco ou de tábua. 04/05/2014 4Professora Ionara
  5. 5. (UFMG-)Uma pesquisa realizada pela Escola de Enfermagem da UFMG revelou a ocorrência de altos índices de leishmaniose visceral humana na Região Nordeste de Belo Horizonte. É CORRETO afirmar que esses altos índices de leishmaniose podem ser explicados por: A) presença de caixas d.água destampadas contendo água suja. B) aumento da população de hospedeiros contaminados. C) ausência de tratamento adequado de esgoto. D) existência de casas sem reboco ou de tábua. 04/05/2014 5Professora Ionara
  6. 6. (UFMG-06)Analise esta tabela, em que se relaciona a temperatura com a quantidade de oxigênio dissolvido na água: Os dados dessa tabela NÃO podem ser usados para explicar A) o predomínio de fermentação anaeróbica em águas a 30 º C. B) a eutrofização rápida em temperaturas entre 15 e 20 º C. C) a morte dos peixes em águas com temperaturas acima de 30 º C. D) aumento de populações de algas em temperaturas abaixo de 5 º C. 04/05/2014 6Professora Ionara
  7. 7. (UFMG-06)Analise esta tabela, em que se relaciona a temperatura com a quantidade de oxigênio dissolvido na água: Os dados dessa tabela NÃO podem ser usados para explicar A) o predomínio de fermentação anaeróbica em águas a 30 º C. B) a eutrofização rápida em temperaturas entre 15 e 20 º C. C) a morte dos peixes em águas com temperaturas acima de 30 º C. D) aumento de populações de algas em temperaturas abaixo de 5 º C. 04/05/2014 7Professora Ionara
  8. 8. . Os fungos e as algas pertencem a Reinos diferentes apresentando, portanto, características estruturais diferentes. No entanto, observamos algumas características que podem ser apontadas como semelhantes entre esses dois tipos de seres vivos. Assinale a alternativa que apresenta os dois itens (semelhança e diferença) corretamente citados quando comparamos algas e fungos: a) Semelhança: ausência de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de apenas uma membrana envoltória (plasmática) nas células do fungo e de duas membranas (plasmática e esquelética) nas das algas; b) Semelhança: ausência de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células das algas e ausência de cloroplastos nas células do fungo; c) Semelhança: presença de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células das algas e ausência nas células do fungo; d) Semelhança: presença de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células dos fungos e ausência nas células das algas; e) Semelhança: presença de duas membranas envoltórias (plasmática e esquelética) nas células das algas e dos fungos. Diferença: presença de organização tecidual nas algas e ausência de tecidos nos fungos. 04/05/2014 8Professora Ionara
  9. 9. . Os fungos e as algas pertencem a Reinos diferentes apresentando, portanto, características estruturais diferentes. No entanto, observamos algumas características que podem ser apontadas como semelhantes entre esses dois tipos de seres vivos. Assinale a alternativa que apresenta os dois itens (semelhança e diferença) corretamente citados quando comparamos algas e fungos: a) Semelhança: ausência de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de apenas uma membrana envoltória (plasmática) nas células do fungo e de duas membranas (plasmática e esquelética) nas das algas; b) Semelhança: ausência de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células das algas e ausência de cloroplastos nas células do fungo; c) Semelhança: presença de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células das algas e ausência nas células do fungo; d) Semelhança: presença de organização tecidual em ambos. Diferença: presença de cloroplastos nas células dos fungos e ausência nas células das algas; e) Semelhança: presença de duas membranas envoltórias (plasmática e esquelética) nas células das algas e dos fungos. Diferença: presença de organização tecidual nas algas e ausência de tecidos nos fungos. 04/05/2014 9Professora Ionara
  10. 10. . O gráfico a seguir apresenta a variação da temperatura, em função do tempo, de um paciente com determinada doença provocada por protozoário . Com base no gráfico é INCORRETO afirmar que: a) os picos de febre correspondem ao rompimento de hemácias do indivíduo parasitado por Plasmodium. b) os períodos febris correspondem às picadas do mosquito 'Anopheles‘ c) o paciente teve acessos de febre, aproximadamente, a cada 72 horas. d) o tipo de febre sugere que o agente etiológico seja o 'Plasmodium malariae'. e) a amplitude de variação da temperatura corpórea excedeu a 3°C. 04/05/2014 10Professora Ionara
  11. 11. . O gráfico a seguir apresenta a variação da temperatura, em função do tempo, de um paciente com determinada doença provocada por protozoário . Com base no gráfico é INCORRETO afirmar que: a) os picos de febre correspondem ao rompimento de hemácias do indivíduo parasitado por Plasmodium. b) os períodos febris correspondem às picadas do mosquito 'Anopheles‘ c) o paciente teve acessos de febre, aproximadamente, a cada 72 horas. d) o tipo de febre sugere que o agente etiológico seja o 'Plasmodium malariae'. e) a amplitude de variação da temperatura corpórea excedeu a 3°C. 04/05/2014 11Professora Ionara
  12. 12. 4. (Ufc 2004) As figuras a seguir mostram indivíduos representantes do reino Fungi. Assinale a alternativa que contém os nomes das divisões a que pertencem os indivíduos 1, 2 e 3, respectivamente. •Basidiomicetos, ascomicetos e zigomicetos. . •Zigomicetos, basidiomicetos e ascomicetos. c) Zigomicetos, ascomicetos e basidiomicetos d) Ascomicetos, basidiomicetos e zigomicetos. e) Basidiomicetos, zigomicetos e ascomicetos. 5. 04/05/2014 12Professora Ionara
  13. 13. 4. (Ufc 2004) As figuras a seguir mostram indivíduos representantes do reino Fungi. Assinale a alternativa que contém os nomes das divisões a que pertencem os indivíduos 1, 2 e 3, respectivamente. •Basidiomicetos, ascomicetos e zigomicetos. . •Zigomicetos, basidiomicetos e ascomicetos. c) Zigomicetos, ascomicetos e basidiomicetos d) Ascomicetos, basidiomicetos e zigomicetos. e) Basidiomicetos, zigomicetos e ascomicetos. 5. 04/05/2014 13Professora Ionara
  14. 14. Leia o texto para responder as questões que seguem “ A armilariose tem sido considerada a principal doença em Pinus no Brasil. Os sintomas e danos consistem no amarelecimento deacículas ( folhas), declínio, podridão de raízes, exsudação de resina e morte. A presença de placas miceliais de coloração esbranquiçada que são formadas na região da entrecasca e, podem se estender no tronco a mais de 1 m de altura, é a característica mais importante para a diagnose da doença. As rizomorfas emitidas a partir das placas miceliais entram em contato e colonizam as raízes da planta hospedeira. A temperatura é um dos fatores ambientais que influencia patógenos, doença de plantas ou ambos. Este trabalho avaliou o comportamento de três isolados de Armillaria sp. obtidos de micélios extraídos de tecidos de P. elliottii var. elliottii, submetidos a uma faixa de temperatura de 16 a 26 ºC, utilizando a biomassa seca produzida em meio líquido como parâmetro de análise. Verificou-se que todos os isolados apresentaram máxima produção de biomassa a 22 ºC. As temperaturas de máximo crescimento foram entre 21,79 e 23,19 ºC. De acordo com os resultados, a melhor temperatura para crescimento dos isolados testados situou-se em 22 ºC. Adaptado de http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-54052007000200014&script=sci_arttext Acesso em 19/05/2012 8. O texto descreve um estudo experimental e menciona a relação entre duas espécies diferentes, uma delas sendo prejudicada pela outra. I – A temperatura , provavelmente afeta a atividade dos fungos por que eles dependem de enzimas digestivas para se alimentar. Ii –O estudo é sobre um fungo mutualista ,que cresce provavelmente nas raízes de uma gimnosperma, também conhecido como micorriza. III- O estudo é sobre a armilariose, doença causada por um fungo parasita,que cresce provavelmente no caule e raízes de uma gimnosperma, IV- A armilariose deve ser uma doença causada por protozoários parasitas de plantas, no caso mencionado um pinheiro. V- O estudo é sobre um fungo parasita que cresce provavelmente nas folhas de uma angiosperma. Está correto o que se afirma em : a)I e II b) IV e V c)III apenas I d) I e III e)Apenas IV . As placas miceliais a que o texto se referem correpondem a: •células do tecido endoparenquimático •micélio vegetativo •invasores de corpos •corpo de frutificação •tecido indiferenciado das algas que causam a armilariose 04/05/2014 14Professora Ionara
  15. 15. Leia o texto para responder as questões que seguem “ A armilariose tem sido considerada a principal doença em Pinus no Brasil. Os sintomas e danos consistem no amarelecimento deacículas ( folhas), declínio, podridão de raízes, exsudação de resina e morte. A presença de placas miceliais de coloração esbranquiçada que são formadas na região da entrecasca e, podem se estender no tronco a mais de 1 m de altura, é a característica mais importante para a diagnose da doença. As rizomorfas emitidas a partir das placas miceliais entram em contato e colonizam as raízes da planta hospedeira. A temperatura é um dos fatores ambientais que influencia patógenos, doença de plantas ou ambos. Este trabalho avaliou o comportamento de três isolados de Armillaria sp. obtidos de micélios extraídos de tecidos de P. elliottii var. elliottii, submetidos a uma faixa de temperatura de 16 a 26 ºC, utilizando a biomassa seca produzida em meio líquido como parâmetro de análise. Verificou-se que todos os isolados apresentaram máxima produção de biomassa a 22 ºC. As temperaturas de máximo crescimento foram entre 21,79 e 23,19 ºC. De acordo com os resultados, a melhor temperatura para crescimento dos isolados testados situou-se em 22 ºC. Adaptado de http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-54052007000200014&script=sci_arttext Acesso em 19/05/2012 8. O texto descreve um estudo experimental e menciona a relação entre duas espécies diferentes, uma delas sendo prejudicada pela outra. I – A temperatura , provavelmente afeta a atividade dos fungos por que eles dependem de enzimas digestivas para se alimentar. Ii –O estudo é sobre um fungo mutualista ,que cresce provavelmente nas raízes de uma gimnosperma, também conhecido como micorriza. III- O estudo é sobre a armilariose, doença causada por um fungo parasita,que cresce provavelmente no caule e raízes de uma gimnosperma, IV- A armilariose deve ser uma doença causada por protozoários parasitas de plantas, no caso mencionado um pinheiro. V- O estudo é sobre um fungo parasita que cresce provavelmente nas folhas de uma angiosperma. Está correto o que se afirma em : a)I e II b) IV e V c)III apenas I d) I e III e)Apenas IV . As placas miceliais a que o texto se referem correpondem a: •células do tecido endoparenquimático •micélio vegetativo •invasores de corpos •corpo de frutificação •tecido indiferenciado das algas que causam a armilariose 04/05/2014 15Professora Ionara
  16. 16. 04/05/2014 Professora Ionara 16 A típica célula dos bolores, bem como as células de todos os outros fungos é chamada (A) . Apresenta ( B) e pode ser (C) ou (D). A ausência de divisão entre as células dos fungos facilita sua (E) A alternativa que apresenta a correspondência correta, que adequadamente preenche ao frase é : a) A /micélio B/ septo C/autótrofas D/heterótrofas e/ nutrição b) A /micélio B/ septo C/septada D/heterótrofas e/ nutrição c)A /hifa B/ núcleo C/simbiontes D/cenocíticas E/mitose d)A /esporo B/ septo C/autótrofas D/heterótrofas E/reprodução e) A /hifa B/ quitina C/septada D/cenocítica E/ nutrição
  17. 17. 04/05/2014 Professora Ionara 17 A típica célula dos bolores, bem como as células de todos os outros fungos é chamada (A) . Apresenta ( B) e pode ser (C) ou (D). A ausência de divisão entre as células dos fungos facilita sua (E) A alternativa que apresenta a correspondência correta, que adequadamente preenche ao frase é : a) A /micélio B/ septo C/autótrofas D/heterótrofas e/ nutrição b) A /micélio B/ septo C/septada D/heterótrofas e/ nutrição c)A /hifa B/ núcleo C/simbiontes D/cenocíticas E/mitose d)A /esporo B/ septo C/autótrofas D/heterótrofas E/reprodução e) A /hifa B/ quitina C/septada D/cenocítica E/ nutrição
  18. 18. Os cogumelos , do tipo champignon, são corpo de frutificação dos (A) e produzem, (B) por ( C) em hifas especiais chamadas (D) . A exposição do corpo de frutificação é evolutivamente vantajosa por que (E): I) A= Qutridiomicetos , B= esporos C= mitose II) D= ascomicetos E= aumenta a nutrição III) B= hifas D= basidiósporos E = facilita a dispersão IV) A= Basidiomicetos D= basídios E = facilita a dispersão V) A= Basidiomicetos B = esporos C = meiose Estão corretas as associações feitas em : a) II e III b) I e III c) II e V d) I e V e) IV e V 04/05/2014 18Professora Ionara
  19. 19. Os cogumelos , do tipo champignon, são corpo de frutificação dos (A) e produzem, (B) por ( C) em hifas especiais chamadas (D) . A exposição do corpo de frutificação é evolutivamente vantajosa por que (E): I) A= Qutridiomicetos , B= esporos C= mitose II) D= ascomicetos E= aumenta a nutrição III) B= hifas D= basidiósporos E = facilita a dispersão IV) A= Basidiomicetos D= basídios E = facilita a dispersão V) A= Basidiomicetos B = esporos C = meiose Estão corretas as associações feitas em : a) II e III b) I e III c) II e V d) I e V e) IV e V 04/05/2014 19Professora Ionara
  20. 20. (U. Uberaba-MG) Considere as seguintes afirmações sobre a forma de vida dos fungos: I. Alguns fungos são organismos autótrofos, outros são heterótrofos, mas sempre se alimentam por digestão extra corpórea II.Os fungos são classificados de acordo com a forma como produzem seus gametas, podendo fazer o ciclo haplonte ou diplonte. III. Os basidiomicetos e os ascomicetos têm emcomum o fato de apresentarem hifas dicarióticas em algumas situações durante seu cilco vital IV. Alguns fungos, em associação mutualística com algas, formam os liquens, seres cuja autonomia é extremamente grande. São verdadeiras: a) I, II, III e IV. b)apenas I, II e III. c)apenas II, III e IV. d) apenas III e IV. 04/05/2014 20Professora Ionara
  21. 21. (U. Uberaba-MG) Considere as seguintes afirmações sobre a forma de vida dos fungos: I. Alguns fungos são organismos autótrofos, outros são heterótrofos, mas sempre se alimentam por digestão extra corpórea II.Os fungos são classificados de acordo com a forma como produzem seus gametas, podendo fazer o ciclo haplonte ou diplonte. III. Os basidiomicetos e os ascomicetos têm emcomum o fato de apresentarem hifas dicarióticas em algumas situações durante seu cilco vital IV. Alguns fungos, em associação mutualística com algas, formam os liquens, seres cuja autonomia é extremamente grande. São verdadeiras: a) I, II, III e IV. b)apenas I, II e III. c)apenas II, III e IV. d) apenas III e IV. 04/05/2014 21Professora Ionara
  22. 22. 04/05/2014 22Professora Ionara
  23. 23. 04/05/2014 23Professora Ionara
  24. 24. 04/05/2014 24Professora Ionara
  25. 25. 04/05/2014 25Professora Ionara
  26. 26. 04/05/2014 26Professora Ionara
  27. 27. 04/05/2014 27Professora Ionara
  28. 28. 04/05/2014 28Professora Ionara
  29. 29. 04/05/2014 29Professora Ionara
  30. 30. 04/05/2014 30Professora Ionara
  31. 31. 04/05/2014 31Professora Ionara
  32. 32. 04/05/2014 32Professora Ionara
  33. 33. 04/05/2014 33Professora Ionara Respostas: a) Unicelulares eucariontes b) Reino Protoctista c) I – pseudópodes,II flagelo, III, cílios d) Difusão de gases respiratórios
  34. 34. 04/05/2014 34Professora Ionara
  35. 35. 04/05/2014 35Professora Ionara Todas as algas possuem clorofila ( “a “ mas podem ter outros tipos de pigmentos também) e são portanto autótrofas fotossintetizantes. A maioria é aquática , podendo haver exemplares de ambiente terrestre úmido, e ainda associadas a fungos, formando os liquens. A maior diversidade está nos mares, compondo o fitoplâncton, mas há também aquelas bentônicas , fixas ao substrato. A grande importância ecológica é o fato de serem produtores, a base das acadeias alimentares aquáticas, e ainda grandes reguladores do teor de CO2 e O2 atmosférico .
  36. 36. 04/05/2014 36Professora Ionara
  37. 37. 04/05/2014 37Professora Ionara
  38. 38. 04/05/2014 38Professora Ionara
  39. 39. 04/05/2014 39Professora Ionara
  40. 40. 04/05/2014 40Professora Ionara
  41. 41. 04/05/2014 41Professora Ionara
  42. 42. 04/05/2014 42Professora Ionara
  43. 43. 04/05/2014 43Professora Ionara * Não desapareceria com a falta de luz...a respiração celular não cessa nunca em seres aeróbios.
  44. 44. 04/05/2014 44Professora Ionara (Ueg 2010) A micologia é ramo da Biologia que estuda os fungos.. Sobre esse grupo, é CORRETO afirmar: a) os fungos vivem em diversos ambientes, com predominância em locais ricos em matéria orgânica e, assim como as algas, desempenham um importante papel ecológico na realização da fotossíntese. b) os fungos são importantes decompositores de matéria orgânica, e, no processo de decomposição, liberam O2 para a atmosfera. c) os fungos, pertencentes ao Reino Fungi, possuem hifas e se caracterizam, assim como as plantas, pela presença de parede celular constituída de celulose. d) algumas espécies de fungos são utilizadas pelos seres humanos, pois apresentam importante potencial econômico voltado à alimentação, à produção de medicamentos e de diversas enzimas.
  45. 45. 04/05/2014 45Professora Ionara (Ueg 2010) A micologia é ramo da Biologia que estuda os fungos.. Sobre esse grupo, é CORRETO afirmar: a) os fungos vivem em diversos ambientes, com predominância em locais ricos em matéria orgânica e, assim como as algas, desempenham um importante papel ecológico na realização da fotossíntese. b) os fungos são importantes decompositores de matéria orgânica, e, no processo de decomposição, liberam O2 para a atmosfera. c) os fungos, pertencentes ao Reino Fungi, possuem hifas e se caracterizam, assim como as plantas, pela presença de parede celular constituída de celulose. d) algumas espécies de fungos são utilizadas pelos seres humanos, pois apresentam importante potencial econômico voltado à alimentação, à produção de medicamentos e de diversas enzimas.
  46. 46. 04/05/2014 46Professora Ionara . São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a: a) micorrizas. b) briófitas c) bolores. d) liquens. e) protozoários.
  47. 47. 04/05/2014 47Professora Ionara São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a: a) micorrizas. b) briófitas c) bolores. d) liquens. e) protozoários.
  48. 48. 04/05/2014 48Professora Ionara Observe a figura acima. Sobre ela , foram feitas as seguintes afirmativas. Julgue-as , como V( verdadeiras) ou F( Falsas)e depois escolha a alternativa correta. ( f )Em a e b são mostrados ascosporos, que são esporos muito pequenos, produzidos em fila na extremidade das hifas. ( ) "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos relativamente comuns sobre troncos podres, e que reproduzem-se por basididiósporos conforme a e b respectivamente. ( ) Em c são mostrados esporos produzidos no interior de um esporângio,que surge do zigosporo, como no bolor comum. ( ) Em d mostra-se a formação de conidiósporos, produzidos numa estrutura especial, dilatada, na extremidade de uma hifa e chamada conídio. ( ) Em e mostra-se a formação de ascósporos no interior de um esporângio chamado asco A sequência correta é a) FFVFV b) VVVVV c) VFVFVF d) VVVFF e) FVFFV
  49. 49. 04/05/2014 49Professora Ionara Observe a figura acima. Sobre ela , foram feitas as seguintes afirmativas. Julgue-as , como V( verdadeiras) ou F( Falsas)e depois escolha a alternativa correta. ( )Em a e b são mostrados ascosporos, que são esporos muito pequenos, produzidos em fila na extremidade das hifas. ( ) "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos relativamente comuns sobre troncos podres, e que reproduzem-se por basididiósporos conforme a e b respectivamente. ( ) Em c são mostrados esporos produzidos no interior de um esporângio,que surge do zigosporo, como no bolor comum. ( ) Em d mostra-se a formação de conidiósporos, produzidos numa estrutura especial, dilatada, na extremidade de uma hifa e chamada conídio. ( ) Em e mostra-se a formação de ascósporos no interior de um esporângio chamado asco A sequência correta é a) FFVFV b) VVVVV c) VFVFVF d) VVVFF e) FVFFV
  50. 50. 04/05/2014 50Professora Ionara Sobre as figuras indicadas em detalhe, por x, y e z É correto afirmar que: a) São todas corpos de frutificação de fungos de filos diferentes b) São esporângios de deuteromicetos c) São todas hifas produtoras de esporos por MITOSE d) X é uma estrutura que poderia ser encontrada em um estrogonofe com champignons e) X e y são hifas produtoras de esporos por meiose e Z é um corpo de frutificação
  51. 51. 04/05/2014 51Professora Ionara Sobre as figuras indicadas em detalhe, por x, y e z . É correto afirmar que: a) São todas corpos de frutificação de fungos de filos diferentes b) São esporângios de deuteromicetos c) São todas hifas produtoras de esporos por MITOSE d) X é uma estrutura que poderia ser encontrada em um estrogonofe com champignons e) X e y são hifas produtoras de esporos por meiose e Z é um corpo de frutificação
  52. 52. 04/05/2014 52Professora Ionara . Sobre as letras A,B,C,D,E podemos afirmar corretamente : a) E pode ser substituído por “corpo de frutificação” b) As características A,B,C, poderiam ser, respectivamente : “hifas com quitina, núcleo delimitado e fotossíntese” c) D representa a produção de esporos com flagelo d) C poderia ser substituído por “ esporos com flagelo” e) A B e C não são características comuns a todos os fungos
  53. 53. 04/05/2014 53Professora Ionara Sobre as letras A,B,C,D,E podemos afirmar corretamente : a) E pode ser substituído por “corpo de frutificação” b) As características A,B,C, poderiam ser, respectivamente : “hifas com quitina, núcleo delimitado e fotossíntese” c) D representa a produção de esporos com flagelo d) E poderia ser substituído por “ esporos com flagelo” e) A B e C não são características comuns a todos os fungos
  54. 54. 04/05/2014 54Professora Ionara A figura indicada por z a). é responsável pela produção dos esporos de todos os cogumelos b) é resultado da fusão de duas hifas e de seus núcleos simultaneamente c) apresenta fundamental importância na segregação das hifas vegetativas d ) Aparece em leveduras como Saccharomyces cereviseae e)Pode ser visto ao microscópio nos cogumelos e nos bolores.
  55. 55. 04/05/2014 55Professora Ionara A figura indicada por z a). é responsável pela produção dos esporos de todos os cogumelos b) é resultado da fusão de duas hifas e de seus núcleos simultaneamente c) apresenta fundamental importância na segregação das hifas vegetativas d ) Aparece em leveduras como Saccharomyces cereviseae e)Pode ser visto ao microscópio nos cogumelos e nos bolores.
  56. 56. 04/05/2014 56Professora Ionara (Ueg 2005) Observe a figura a seguir e faça o que se pede: O organismo representado na figura :.. I. Não apresenta corpo de frutificação mas tem esporângios. II. Só sobrevive se estiver imerso no seu substrato orgânico III. Depende de luz e umidade para crescer. IV Pertence ao reino 'Fungi',o que se percebe pelas suas hifas procarióticas V. Produz esporos que se unem para formar a estrutura vegetativa Quais as afirmativas corretas? 15.
  57. 57. 04/05/2014 57Professora Ionara (Ueg 2005) Observe a figura a seguir e faça o que se pede: O organismo representado na figura :.. I. Não apresenta corpo de frutificação mas tem esporângios. II. Só sobrevive se estiver imerso no seu substrato orgânico III. Depende de luz e umidade para crescer. IV Pertence ao reino 'Fungi',o que se percebe pelas suas hifas procarióticas V. Produz esporos que se unem para formar a estrutura vegetativa Quais as afirmativas corretas? I e II .
  58. 58. 04/05/2014 58Professora Ionara As seguintes afirmações foram feitas por um aluno a respeito da importância biotecnológica e ecológica de alguns espécimes vistos em laboratório. I. Colonizadores de ambientes, reproduzem-se por sorédios ,podem ser os primeiros seres a se implantar . II. Podem ser utilizados pela indústria farmacêutica para extração de fármacos diversos III. Atuam como decompositores na natureza IV. Usados como combustível por terem crescimento muito rápido e resistirem ao frio em ambientes muito inóspitos V. Bioindicadores de qualidade ambiental devido á sua sensibilidade a determinados poluentes como o enxofre atmosférico. As frases que se aplicam a liquens ou a fungos, exclusivamente, são respectivamente: : a) II , I, V b) III, IV, II c) V, I, IV d) I, III ,V e) IV,II, I
  59. 59. 04/05/2014 59Professora Ionara As seguintes afirmações foram feitas por um aluno a respeito da importância biotecnológica e ecológica de alguns espécimes vistos em laboratório. I. Colonizadores de ambientes, reproduzem-se por sorédios ,podem ser os primeiros seres a se implantar . ( líquen) II. Podem ser utilizados pela indústria farmacêutica para extração de fármacos diversos ( tanto fungos como liquens) III. Atuam como decompositores na natureza (fungos) IV. Usados como combustível por terem crescimento muito rápido e resistirem ao frio em ambientes muito inóspitos ( musgos) V. Bioindicadores de qualidade ambiental devido á sua sensibilidade a determinados poluentes como o enxofre atmosférico. (liquens) As frases que se aplicam a liquens ou a fungos, exclusivamente, são respectivamente: a) II , I, V b) III, IV, II c) V, I, IV d) I, III ,V e) IV,II, I
  60. 60. 04/05/2014 60Professora Ionara (Puc PR 2008) Os fungos constituem um grupo de organismos diferenciado. Alguns podem ser microscópicos em tamanho, enquanto outros são muito maiores, como os cogumelos e fungos que crescem em madeira úmida ou solo. Encontram-se no solo, na água, nos vegetais, em animais, no homem e em detritos, em geral (TRABULSI e TOLEDO, 1996). Analise as proposições a seguir sobre os fungos. I) Podem associar-se a determinados grupos de algas constituindo as micorrizas. As hifas contribuem como protetoras e fornecedoras de água para as algas. Em troca recebem os açúcares produzidos durante a fotossíntese das algas. II) Algumas espécies são conhecidas pela produção de diversas substâncias que exercem poderoso efeito sobre o sistema nervoso central de humanos e por isso são empregados como drogas de abuso ( psicotrópicos alucinógenos). III) De acordo com a nutrição, os fungos são classificados em duas categorias: sapróbios e parasitas. Os sapróbios sintetizam matéria orgânica animal ou vegetal e os parasitas vivem dentro de ou sobre organismos vivos. IV) A digestão dos fungos é externa, pois eles secretam enzimas digestivas no substrato onde se desenvolvem e simplesmente absorvem nutrientes externamente digeridos. V) Se é dado acesso a oxigênio, as leveduras respiram aerobicamente para metabolizar carboidratos formando dióxido de carbono e água; na ausência de oxigênio elas fermentam os carboidratos e produzem etanol e dióxido de carbono. Estão corretas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) apenas IV d) apenas II e) II, IV e V.
  61. 61. 04/05/2014 61Professora Ionara (Puc PR 2008) Os fungos constituem um grupo de organismos diferenciado. Alguns podem ser microscópicos em tamanho, enquanto outros são muito maiores, como os cogumelos e fungos que crescem em madeira úmida ou solo. Encontram-se no solo, na água, nos vegetais, em animais, no homem e em detritos, em geral (TRABULSI e TOLEDO, 1996). Analise as proposições a seguir sobre os fungos. I) Podem associar-se a determinados grupos de algas constituindo as micorrizas. As hifas contribuem como protetoras e fornecedoras de água para as algas. Em troca recebem os açúcares produzidos durante a fotossíntese das algas. II) Algumas espécies são conhecidas pela produção de diversas substâncias que exercem poderoso efeito sobre o sistema nervoso central de humanos e por isso são empregados como drogas de abuso ( psicotrópicos alucinógenos). III) De acordo com a nutrição, os fungos são classificados em duas categorias: sapróbios e parasitas. Os sapróbios sintetizam matéria orgânica animal ou vegetal e os parasitas vivem dentro de ou sobre organismos vivos. IV) A digestão dos fungos é externa, pois eles secretam enzimas digestivas no substrato onde se desenvolvem e simplesmente absorvem nutrientes externamente digeridos. V) Se é dado acesso a oxigênio, as leveduras respiram aerobicamente para metabolizar carboidratos formando dióxido de carbono e água; na ausência de oxigênio elas fermentam os carboidratos e produzem etanol e dióxido de carbono. Estão corretas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) apenas IV d) apenas II e) II, IV e V.
  62. 62. 04/05/2014 62Professora Ionara A malária é provocada por um protista do gênero(x) e transmitida por um artrópode do gênero (y ) X e Y estão corretamente substituídos em : a) Entamoeba, Blatta b) Plasmodium , Anopheles c) Trypanosoma, Triatoma d) Amoeba , Planorbis e) Leishmania , Phlebotomus .
  63. 63. 04/05/2014 63Professora Ionara A malária é provocada por um protista do gênero(x) e transmitida por um artrópode do gênero (y ) X e Y estão corretamente substituídos em : a) Entamoeba, Blatta b) Plasmodium , Anopheles c) Trypanosoma, Triatoma d) Amoeba , Planorbis e) Leishmania , Phlebotomus .
  64. 64. 04/05/2014 Professora Ionara 64 (FAAP) Se um indivíduo com a malária coabitar com pessoas sadias, a transmissão da doença poderá ocorrer através: a) do uso de instalações sanitárias; b) do contágio direto; c) das picadas de algumas espécies de mosquito; d) da ingestão de alimentos contaminados pelo doente; e) das fezes de algumas espécies de insetos (como a mosca doméstica, por exemplo).
  65. 65. 04/05/2014 Professora Ionara 65 (FAAP) Se um indivíduo com a malária coabitar com pessoas sadias, a transmissão da doença poderá ocorrer através: a) do uso de instalações sanitárias; b) do contágio direto; c) das picadas de algumas espécies de mosquito; d) da ingestão de alimentos contaminados pelo doente; e) das fezes de algumas espécies de insetos (como a mosca doméstica, por exemplo).
  66. 66. 04/05/2014 Professora Ionara 66 FMU / FIAM) A prevenção da malária e da doença de Chagas envolve, respectivamente: a) destruir mosquitos e cães vadios; b) evitar banhar-se em lagoas e eliminar mosquitos; c) destruir mosquitos e barbeiros; d) não comer carne de porco mal cozida e não habitar em casas de barro; e) não comer verduras e frutas mal lavadas.
  67. 67. 04/05/2014 Professora Ionara 67 FMU / FIAM) A prevenção da malária e da doença de Chagas envolve, respectivamente: a) destruir mosquitos e cães vadios; b) evitar banhar-se em lagoas e eliminar mosquitos; c) destruir mosquitos e barbeiros; d) não comer carne de porco mal cozida e não habitar em casas de barro; e) não comer verduras e frutas mal lavadas.
  68. 68. 04/05/2014 68Professora Ionara . (AGRONOMIA) Determinados indivíduos, quando são picados por um inseto do gênero Anopheles, em seguida apresentam uma doença conhecida vulgarmente pelos nomes de: malária, maleita, impaludismo ou febre intermitente. Se o acesso de febre for a cada quatro dias, o parasita é chamado : a) Plasmodium vivax b) Trypanosoma c) Leishmania d) Plasmodium quaternae e) Plasmodium malariae
  69. 69. 04/05/2014 69Professora Ionara (AGRONOMIA) Determinados indivíduos, quando são picados por um inseto do gênero Anopheles, em seguida apresentam uma doença conhecida vulgarmente pelos nomes de: malária, maleita, impaludismo ou febre intermitente. Se o acesso de febre for a cada quatro dias, o parasita é chamado : a) Plasmodium vivax b) Trypanosoma c) Leishmania d) Plasmodium quaternae e) Plasmodium malariae
  70. 70. 04/05/2014 70Professora Ionara Pseudópode(s) é(são): a) invólucros resistentes que envolvem as células dos protistas marinhos; b) bastonete rígido que percorre longitudinalmente o corpo celular; c) expansões protoplasmáticas transitórias que permitem locomoção e apreensão do alimento; d) estruturas em forma de bastonetes que aparecem nos ciliados, situando-se entre as porções basais dos cílios; e) espécie de taça quitinosa
  71. 71. 04/05/2014 71Professora Ionara Pseudópode(s) é(são): a) invólucros resistentes que envolvem as células dos protistas marinhos; b) bastonete rígido que percorre longitudinalmente o corpo celular; c) expansões protoplasmáticas transitórias que permitem locomoção e apreensão do alimento; d) estruturas em forma de bastonetes que aparecem nos ciliados, situando-se entre as porções basais dos cílios; e) espécie de taça quitinosa
  72. 72. 04/05/2014 72Professora Ionara A presença de exo-esqueleto facilita fossilização, há muitos registros fósseis de radiolários e foraminíferos . I) A característica acima mencionada indica que os protozoários acima são uma importante fonte de informação da idade geológica de rochas sedimentares. II) O padrão de ocorrência das diferentes espécies de Foraminíferos: é usado como indicativo de presença de petróleo. III) A característica acima mencionada indica que as algas acima são uma importante fonte de informação da idade geológica de rochas sedimentares IV ) A carapaça impede a alimentação heterotrófica, por isso estes protozoários são autótrofos . Sobre estes seres, é correto o que se afirma em : a) I e II b) II e III c) II e IV d) IV e I e) Apenas IV
  73. 73. 04/05/2014 73Professora Ionara A presença de exo-esqueleto facilita fossilização, há muitos registros fósseis de radiolários e foraminíferos . I) A característica acima mencionada indica que os protozoários acima são uma importante fonte de informação da idade geológica de rochas sedimentares. II) O padrão de ocorrência das diferentes espécies de Foraminíferos: é usado como indicativo de presença de petróleo. III) A característica acima mencionada indica que as algas acima são uma importante fonte de informação da idade geológica de rochas sedimentares IV ) A carapaça impede a alimentação heterotrófica, por isso estes protozoários são autótrofos . Sobre estes seres, é correto o que se afirma em : a) I e II b) II e III c) II e IV d) IV e I e) Apenas IV
  74. 74. 04/05/2014 74Professora Ionara A B As figuras A e B se referem a processos reprodutivos que ocorrem no ciclo do Palsmodium e de outros protozoários . Sobre as imagens e o tipo de reprodução em questão analise as afirmativas : I. Em A está representa doo processo de esquizogonia, onde ocorre apenas mitose II. Em B , está representado o processo conhecido com o esporogonia , onde se produzem esporos por meiose III . Em B está representa do o processo de esquizogonia, onde se produzem esporos por meiose . Estão corretas apenas : a) I e II b) III c) I e III d) II e) I
  75. 75. 04/05/2014 75Professora Ionara A B As figuras A e B se referem a processos reprodutivos que ocorrem no ciclo do Palsmodium e de outros protozoários . Sobre as imagens e o tipo de reprodução em questão analise as afirmativas : I. Em A está representa doo processo de esquizogonia, onde ocorre apenas mitose II. Em B , está representado o processo conhecido com o esporogonia , onde se produzem cópias de esporos geneticamente diversos. III . Em B está representa do o processo de esquizogonia, onde se produzem gametas por meiose . Estão corretas apenas : a) I e II b) III c) I e III d) II e) I
  76. 76. 04/05/2014 76Professora Ionara
  77. 77. 04/05/2014 77Professora Ionara
  78. 78. 04/05/2014 78Professora Ionara
  79. 79. 04/05/2014 79Professora Ionara
  80. 80. 04/05/2014 80Professora Ionara
  81. 81. 04/05/2014 81Professora Ionara
  82. 82. 04/05/2014 82Professora Ionara
  83. 83. 04/05/2014 83Professora Ionara
  84. 84. 04/05/2014 84Professora Ionara
  85. 85. 04/05/2014 85Professora Ionara
  86. 86. 04/05/2014 86Professora Ionara
  87. 87. 04/05/2014 87Professora Ionara
  88. 88. 04/05/2014 88Professora Ionara
  89. 89. 04/05/2014 89Professora Ionara
  90. 90. 04/05/2014 90Professora Ionara
  91. 91. 04/05/2014 91Professora Ionara
  92. 92. 04/05/2014 92Professora Ionara
  93. 93. 04/05/2014 93Professora Ionara
  94. 94. 04/05/2014 94Professora Ionara
  95. 95. 04/05/2014 95Professora Ionara
  96. 96. 04/05/2014 96Professora Ionara
  97. 97. 04/05/2014 97Professora Ionara
  98. 98. 04/05/2014 98Professora Ionara
  99. 99. 04/05/2014 99Professora Ionara
  100. 100. 04/05/2014 100Professora Ionara
  101. 101. 04/05/2014 101Professora Ionara
  102. 102. 04/05/2014 102Professora Ionara
  103. 103. 04/05/2014 103Professora Ionara
  104. 104. 04/05/2014 104Professora Ionara
  105. 105. 04/05/2014 105Professora Ionara
  106. 106. 04/05/2014 106Professora Ionara
  107. 107. 04/05/2014 107Professora Ionara
  108. 108. 04/05/2014 108Professora Ionara
  109. 109. 5) (UFV–02)Conta a lenda que, num certo meio ambiente, cinco insetos haviam violado o painel eletrônico da grande mata, ferindo a confiança dos que lá viviam. Para descobrir o nome do principal artrópode articulador da enorme vergonha nacional, foram dadas três pistas do tal inseto: I - Embora seja um tipo de sanguessuga, não é um anelídeo; embora pique as pessoas, não é um marimbondo. II - Diretamente não injeta parasitas, mas os defeca perto da fonte de alimento. III - Esconde-se entre frestas de paredes, caminha pelo rosto das pes-soas, não destila veneno, mas deflagra um mal que ataca o coração. Assinale a alternativa que contém o nome do referido inseto: a) Triatoma infestans. b) Culex fatigans. c) Anopheles sp. d) Lutzomya sp. e) Drosophila melanogaster. 109Professora Ionara04/05/2014
  110. 110. 5) (UFV–02)Conta a lenda que, num certo meio ambiente, cinco insetos haviam violado o painel eletrônico da grande mata, ferindo a confiança dos que lá viviam. Para descobrir o nome do principal artrópode articulador da enorme vergonha nacional, foram dadas três pistas do tal inseto: I - Embora seja um tipo de sanguessuga, não é um anelídeo; embora pique as pessoas, não é um marimbondo. II - Diretamente não injeta parasitas, mas os defeca perto da fonte de alimento. III - Esconde-se entre frestas de paredes, caminha pelo rosto das pes-soas, não destila veneno, mas deflagra um mal que ataca o coração. Assinale a alternativa que contém o nome do referido inseto: a) Triatoma infestans. b) Culex fatigans. c) Anopheles sp. d) Lutzomya sp. e) Drosophila melanogaster. 110Professora Ionara04/05/2014
  111. 111. 111Professora Ionara (UFV – 02)Contrariando a sua fama de vilãs,como causadoras de doenças nos seres vivos, muitas bactérias se relacionam com a natureza como agentes importantes nos ciclos biogeoquímicos. No ciclo do nitrogênio, as bactérias nitrificantes convertem: a) nitrogênio atmosférico em amônia. b) amônia em aminoácidos. c) aminoácidos em amônia. d) amônia em nitrato. e) nitrato em nitrogênio. 04/05/2014
  112. 112. 112Professora Ionara (UFV – 02)Contrariando a sua fama de vilãs,como causadoras de doenças nos seres vivos, muitas bactérias se relacionam com a natureza como agentes importantes nos ciclos biogeoquímicos. No ciclo do nitrogênio, as bactérias nitrificantes convertem: a) nitrogênio atmosférico em amônia. b) amônia em aminoácidos. c) aminoácidos em amônia. d) amônia em nitrato. e) nitrato em nitrogênio. 04/05/2014
  113. 113. 113Professora Ionara (UFV – 05)Os citologistas tradicionalmente classificam todos os organismos vivos em dois grupos principais: os eucariontes e os procariontes. Basicamente, essa classificação separa os organismos que apresentam suas células com material genético nuclear ompartimentalizado por membrana daqueles que não apresentam. Assinale a alternativa cuja característica NÃO pertence às células eucariotas. a) DNA complexado com histonas. b) Presença de citoesqueleto. c) Organelas envolvidas por membranas. d) Genoma nuclear com DNA circular. e) Diâmetro celular relativamente largo. 04/05/2014
  114. 114. 114Professora Ionara (UFV – 05)Os citologistas tradicionalmente classificam todos os organismos vivos em dois grupos principais: os eucariontes e os procariontes. Basicamente, essa classificação separa os organismos que apresentam suas células com material genético nuclear ompartimentalizado por membrana daqueles que não apresentam. Assinale a alternativa cuja característica NÃO pertence às células eucariotas. a) DNA complexado com histonas. b) Presença de citoesqueleto. c) Organelas envolvidas por membranas. d) Genoma nuclear com DNA circular. e) Diâmetro celular relativamente largo. 04/05/2014
  115. 115. 115Professora Ionara a) pertence ao filo Mastigophora, cujos membros podem ser parasitas ou de vida livre. b) trata-se de um parasita heteroxeno, pois seu ciclo de vida envolve dois ou mais hospedeiros. c) reproduz-se sexuadamente por esquizogonia com formação de esporozoítos. d) uma das formas eventuais de transmissão desta parasitose ocorre por transfusão sangüínea. e) além dos locais de picada e de ferimentos externos, as mucosas podem ser vias de penetração da forma flagelada no homem. 59) (UFV – 06) “... tomou caldo-de-cana e de troco adquiriu Doença de Chagas!”. Parece inacreditável, mas na América do Sul cerca de 7 milhões de pessoas ainda sofrem desta parasitose causada pelo Tripanosoma cruzi. Sobre este parasita é INCORRETO afirmar que: 04/05/2014
  116. 116. 116Professora Ionara a) pertence ao filo Mastigophora, cujos membros podem ser parasitas ou de vida livre. b) trata-se de um parasita heteroxeno, pois seu ciclo de vida envolve dois ou mais hospedeiros. c) reproduz-se sexuadamente por esquizogonia com formação de esporozoítos. d) uma das formas eventuais de transmissão desta parasitose ocorre por transfusão sangüínea. e) além dos locais de picada e de ferimentos externos, as mucosas podem ser vias de penetração da forma flagelada no homem. 59) (UFV – 06) “... tomou caldo-de-cana e de troco adquiriu Doença de Chagas!”. Parece inacreditável, mas na América do Sul cerca de 7 milhões de pessoas ainda sofrem desta parasitose causada pelo Tripanosoma cruzi. Sobre este parasita é INCORRETO afirmar que: esquizogonia é uma reprodução mitótica que ocorre em Plasmodium . Esporozoítos são uma das fases do ciclo do Plasmodium , causador da malária. 04/05/2014
  117. 117. 117Professora Ionara 4. São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a: a) micorrizas. b) liquens. c) bolores. d) briófitas. e) protozoários. 04/05/2014
  118. 118. 118Professora Ionara 4. São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a: a) micorrizas. b) liquens. c) bolores. d) briófitas. e) protozoários. 04/05/2014
  119. 119. 119Professora Ionara Com relação a imagem abaixo, analise as afirmativas : 1. Em a e b são mostrados ascosporos, que são esporos muito pequenos, produzidos em fila na extremidade das hifas. 2. "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos relativamente comuns sobre troncos podres, e que reproduzem-se por basididiósporos conforme a e b respectivamente. 3. Em c são mostrados esporos produzidos no interior de um esporângio,que surge do zigosporo, como no bolor comum. 4. Em d mostra-se a formação de conidiósporos, produzidos numa estrutura especial, dilatada, na extremidade de uma hifa e chamada conídio. 5. Em e mostra-se a formação de ascósporos no interior de um esporângio chamado asco A sequência correta é a) VVVVV b) VFVFVF c) VVVFF d) FVFFV e) FFVFV 04/05/2014
  120. 120. 120Professora Ionara Com relação a imagem abaixo, analise as afirmativas : 1. Em a e b são mostrados ascósporos, que são esporos muito pequenos, produzidos em fila na extremidade das hifas. 2. "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos relativamente comuns sobre troncos podres, e que reproduzem-se por basididiósporos conforme a e b respectivamente. 3. Em c são mostrados esporos produzidos no interior de um esporângio,que surge do zigosporo, como no bolor comum. 4. Em d mostra-se a formação de conidiósporos, produzidos numa estrutura especial, dilatada, na extremidade de uma hifa e chamada conídio. 5. Em e mostra-se a formação de ascósporos no interior de um esporângio chamado asco A sequência correta é a) VVVVV b) VFVFVF c) VVVFF d) FVFFV e) FFVFV 04/05/2014
  121. 121. 121Professora Ionara X Y Z Observe a figura abaixo para responder as questões que seguem Sobre as letras A,B,C,D,E podemos afirmar corretamente : a) As características A,B,C, poderiam ser, respectivamente : “hifas com quitina, núcleo delimitado e fotossíntese” b) D representa a produção de esporos com flagelo c) E pode ser substituído por “corpo de frutificação” d) C poderia ser substituído por “ esporos com flagelo” e) A B e C não são características comuns a todos os fungos Sobre os números 1, 2 ,3 e 4: a) 1 equivale a esporos com flagelo que caracteriza os quitridiomicetos, fungos que atacam as raízes de plantas exclusivamente . b) 2 pode ser encontrado em um pão embolorado, equivale a uma estrutura para produção e dispersão de aplanósporos c) A estrutura Y pode ser encontrada no fungo do grupo 3. d) a estrutura X é típica de fungos do grupo 2 e) Z aparece em todos os fungos do tipo orelha de pau. A figura indicada por z a) é resultado da fusão de duas hifas e de seus núcleos simultaneamente. b) é reponsável pela produção dos esporos de todos os cogumelos c) apresenta fundamental impoortância na segregação das hifas vegetativas d ) Aparece em leveduras como a Saccharomyces cereviseae e)Pode ser visto ao microscópio nos cogumelos e nos bolores. •X é uma estrutura que poderia ser encontrada em um estrogonofe com champignons 04/05/2014
  122. 122. 122Professora Ionara Sobre as figuras indicadas em detalhe, por x, y e z É correto afirmar que: a) São todas corpos de frutificação de fungos de filos diferentes b) São esporângios de deuteromicetos c) São todas hifas produtoras de esporos por meiose d) X e y são hifas produtoras de esporos por meiose e Z é um corpo de frutificação e) X é uma estrutura que poderia ser encontrada em um estrogonofe com champignons X Y Z 04/05/2014
  123. 123. 123Professora Ionara 14. (Ueg 2005) Observe a figura a seguir e faça o que se pede: O organismo representado na figura :.. I pertence ao reino 'Fungi',o que se percebe pelas suas hifas procarióticas II produz esporos que se unem para formar a estrutura vegetativa III não apresenta corpo de frutificação mas tem esporângios. IV Só sobrevive se estiver imerso no seu substrato orgânico V Depende de luz e umidade para crescer. Estão corretas: a) I , II e V b) II , III e IV c) III , IV e V d) I e V e) II e IV 04/05/2014
  124. 124. 124Professora Ionara04/05/2014 UFRJ) Um grande número de doenças do homem é provocado por infecções bacterianas. Para combater essas infecções, é comum o uso de antibióticos. O exame antibiograma é usado para escolher o antibiótico correto para cada infecção. O exame pode ser resumido da seguinte maneira: uma amostra do material infectado do paciente é semeada numa placa contendo nutrientes necessários para o crescimento das bactérias. Pequenos discos contendo, cada um deles, um tipo diferente de antibiótico são então colocados na placa. Decorrido o tempo necessário para que as bactérias se multipliquem, a placa é analisada. Na figura abaixo, que representa uma dessas placas, os discos com letras representam os diferentes antibióticos e a zona escura representa a área de crescimento das bactérias. Analisando essa placa, que antibióticos você receitaria ao paciente? Justifique.
  125. 125. 125Professora Ionara04/05/2014 UFRJ) Um grande número de doenças do homem é provocado por infecções bacterianas. Para combater essas infecções, é comum o uso de antibióticos. O exame antibiograma é usado para escolher o antibiótico correto para cada infecção. O exame pode ser resumido da seguinte maneira: uma amostra do material infectado do paciente é semeada numa placa contendo nutrientes necessários para o crescimento das bactérias. Pequenos discos contendo, cada um deles, um tipo diferente de antibiótico são então colocados na placa. Decorrido o tempo necessário para que as bactérias se multipliquem, a placa é analisada. Na figura abaixo, que representa uma dessas placas, os discos com letras representam os diferentes antibióticos e a zona escura representa a área de crescimento das bactérias. Analisando essa placa, que antibióticos você receitaria ao paciente? A ou D Justifique: O Halo ao redor do disco significa que o antibiótico inibiu o crescimento bacteriano
  126. 126. 04/05/2014 Professora Ionara 126 (UNEBE) Certas infecções hospitalares podem ser de difícil combate por meio de antibióticos comumente utilizados. Este feito deve-se à: a) indução, nas bactérias, de resistência aos antibióticos; b) convivência de portadores de diversos tipos de infecção; c) seleção de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos; d) rejeição de antibióticos pelo organismo humano; e) tendência da bactéria a se habituar aos antibióticos.
  127. 127. 04/05/2014 Professora Ionara 127 (UNEBE) Certas infecções hospitalares podem ser de difícil combate por meio de antibióticos comumente utilizados. Este feito deve-se à: a) indução, nas bactérias, de resistência aos antibióticos; b) convivência de portadores de diversos tipos de infecção; c) seleção de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos; d) rejeição de antibióticos pelo organismo humano; e) tendência da bactéria a se habituar aos antibióticos.
  128. 128. 128Professora Ionara04/05/2014 4. (MED. VASSOURAS) Numa placa de Petri com meio de cultura foram semeadas bactérias causadoras de pneumonia. Por um acaso, um esporo de fungo caiu dentro da placa, resultando numa colônia, enquanto as bactérias desenvolveram outras colônias na periferia, conforme o esquema a seguir: No espaço entre a colônia de fungos e a de bactérias, foram evidenciadas substâncias produzidas pelo fungo. Podemos perceber que a relação entre as duas populações em questão é do tipo: a) predatismo, sendo o fungo predador das bactérias; b) comensalismo, porque a bactéria se alimenta das substâncias produzidas pelo fungo; c) competição, uma vez que ambos competem pelo mesmo nicho ecológico; d) parasitismo, porque o fungo utiliza as bactérias sem matá-las; e) amensalismo, sendo a população bacteriana contida pelas substâncias produzidas pelo fungo.
  129. 129. 129Professora Ionara04/05/2014 4. (MED. VASSOURAS) Numa placa de Petri com meio de cultura foram semeadas bactérias causadoras de pneumonia. Por um acaso, um esporo de fungo caiu dentro da placa, resultando numa colônia, enquanto as bactérias desenvolveram outras colônias na periferia, conforme o esquema a seguir: No espaço entre a colônia de fungos e a de bactérias, foram evidenciadas substâncias produzidas pelo fungo. Podemos perceber que a relação entre as duas populações em questão é do tipo: a) predatismo, sendo o fungo predador das bactérias; b) comensalismo, porque a bactéria se alimenta das substâncias produzidas pelo fungo; c) competição, uma vez que ambos competem pelo mesmo nicho ecológico; d) parasitismo, porque o fungo utiliza as bactérias sem matá-las; e) amensalismo, sendo a população bacteriana contida pelas substâncias produzidas pelo fungo.
  130. 130. 130Professora Ionara04/05/2014 As bactérias apresentam como mecanismo para promoção da mistura de genes entre indivíduos diferentes, o processo de recombinação genética. Este processo pode ocorrer de três formas, sendo que uma delas é através da formação de uma ponte (pili) entre as duas células, ocorrendo a migração de genes de uma bactéria para outra. Essa forma de recombinação é conhecida como: a) Transformação bacteriana b) Transdução bacteriana c) Divisão bacteriana d) Conjugação bacteriana e) Cissiparidade
  131. 131. 131Professora Ionara04/05/2014 As bactérias apresentam como mecanismo para promoção da mistura de genes entre indivíduos diferentes, o processo de recombinação genética. Este processo pode ocorrer de três formas, sendo que uma delas é através da formação de uma ponte (pili) entre as duas células, ocorrendo a migração de genes de uma bactéria para outra. Essa forma de recombinação é conhecida como: a) Transformação bacteriana b) Transdução bacteriana c) Divisão bacteriana d) Conjugação bacteriana e) Cissiparidade
  132. 132. 132Professora Ionara04/05/2014 A bactéria que apresentar na estrutura de sua parede celular uma camada extramembranosa, que se “cora” de rosa com a coloração de Gram e que apresenta maior resistência a antibióticos, além de ser potencialmente mais tóxica, é classificada como: a) Bactéria Gram Positiva b) Bactéria Gram Negativa c) Bactéria de Gram d) Micoplasma e) Todas as anteriores estão erradas
  133. 133. 133Professora Ionara04/05/2014 A bactéria que apresentar na estrutura de sua parede celular uma camada extramembranosa, que se “cora” de rosa com a coloração de Gram e que apresenta maior resistência a antibióticos, além de ser potencialmente mais tóxica, é classificada como: a) Bactéria Gram Positiva b) Bactéria Gram Negativa c) Bactéria de Gram d) Micoplasma e) Todas as anteriores estão erradas
  134. 134. 134Professora Ionara04/05/2014 A utilização de microrganismos na limpeza de áreas ambientais contaminadas por poluentes é uma estratégia simples, menos onerosa, além de causar menos impacto ao meio ambiente. Esse tipo de ação é feita com o uso de bactérias e é conhecido como: a) Biorremediação b) Antibiótico c) Aterro sanitário d) Arqueas e) Vacina ambiental
  135. 135. 135Professora Ionara04/05/2014 A utilização de microrganismos na limpeza de áreas ambientais contaminadas por poluentes é uma estratégia simples, menos onerosa, além de causar menos impacto ao meio ambiente. Esse tipo de ação é feita com o uso de bactérias e é conhecido como: a) Biorremediação b) Antibiótico c) Aterro sanitário d) Arqueas e) Vacina ambiental
  136. 136. 136Professora Ionara04/05/2014 (UFMG) Em que alternativa as duas características são comuns a todos os indivíduos do reino Monera? a) Ausência de núcleo e presença de clorofila b) Ausência de carioteca e capacidade de síntese proteica c) Incapacidade de síntese proteica e parasitas exclusivos d) Presença de um só tipo de ácido nucleico e ausência de clorofila e) Ausência de membrana plasmática e presença de DNA e RNA.
  137. 137. 137Professora Ionara04/05/2014 (UFMG) Em que alternativa as duas características são comuns a todos os indivíduos do reino Monera? a) Ausência de núcleo e presença de clorofila b) Ausência de carioteca e capacidade de síntese proteica c) Incapacidade de síntese proteica e parasitas exclusivos d) Presença de um só tipo de ácido nucleico e ausência de clorofila e) Ausência de membrana plasmática e presença de DNA e RNA.
  138. 138. 138Professora Ionara04/05/2014 2. Recentemente, foi produzido o chamado milho Bt, transgênico, a partir de técnicas de Engenharia Genética. Um gene, da bactéria Bacillus thuringiensis, responsável pela síntese de toxinas inseticidas, foi transferido para embriões de milho contidos em sementes. Constatou – se que todas as células das plantas adultas passaram a ter o “gene inseticida” , adquirindo resistência aos insetos. A partir dos dados da questão e dos seus conhecimentos sobre bactérias, responda : A. Que estrutura bacteriana foi utilizada para a transferência do gene Bt para os embriões de milho? B. Sabendo-se que a substância inseticida é uma proteína, que estrutura da célula do Bacillus thuringiensis é responsável pela sua produção ? C. Muitas bactérias são utilizadas hoje como “fábricas de substâncias” para o homem. Uma bactéria que passa a produzir insulina e hormônio do crescimento humanos pode ser considerada um organismo transgênico? Justifique.
  139. 139. 139Professora Ionara04/05/2014 2. Recentemente, foi produzido o chamado milho Bt, transgênico, a partir de técnicas de Engenharia Genética. Um gene, da bactéria Bacillus thuringiensis, responsável pela síntese de toxinas inseticidas, foi transferido para embriões de milho contidos em sementes. Constatou – se que todas as células das plantas adultas passaram a ter o “gene inseticida” , adquirindo resistência aos insetos. A partir dos dados da questão e dos seus conhecimentos sobre bactérias, responda : A. Que estrutura bacteriana foi utilizada para a transferência do gene Bt para os embriões de milho? Plasmidios A. Sabendo-se que a substância inseticida é uma proteína, que estrutura da célula do Bacillus thuringiensis é responsável pela sua produção ? O ribossomo A. Muitas bactérias são utilizadas hoje como “fábricas de substâncias” para o homem. Uma bactéria que passa a produzir insulina e hormônio do crescimento humanos pode ser considerada um organismo transgênico? Justifique. Sim, pois tem um gene humano ,
  140. 140. 140Professora Ionara04/05/2014
  141. 141. 141Professora Ionara04/05/2014
  142. 142. 142Professora Ionara04/05/2014
  143. 143. 143Professora Ionara04/05/2014
  144. 144. 144Professora Ionara04/05/2014 193. (Fuvest-SP) Os antibióticos atuam contra os agentes causadores das seguintes doenças: a) tuberculose, coqueluche e hepatite. b) tuberculose, sífilis e gripe. c) tétano, sífilis e gripe. d) tuberculose, coqueluche e sífilis. e) coqueluche, sífilis e sarampo.
  145. 145. 145Professora Ionara04/05/2014 193. (Fuvest-SP) Os antibióticos atuam contra os agentes causadores das seguintes doenças: a) tuberculose, coqueluche e hepatite. b) tuberculose, sífilis e gripe. c) tétano, sífilis e gripe. d) tuberculose, coqueluche e sífilis. e) coqueluche, sífilis e sarampo.
  146. 146. 146Professora Ionara04/05/2014 . (U. Guarulhos-SP) Com a biotecnologia o homem melhorou a qualidade de vida produzindo antibióticos, antiinflamatórios, alimentos industrializados, álcool etílico e muitos outros produtos, utilizando-se de: a) bactérias. b) plantas. c) algas. d) fungos. e) liquens.
  147. 147. 147Professora Ionara04/05/2014 . (U. Guarulhos-SP) Com a biotecnologia o homem melhorou a qualidade de vida produzindo antibióticos, antiinflamatórios, alimentos industrializados, álcool etílico e muitos outros produtos, utilizando-se de: a) bactérias. b) plantas. c) algas. d) fungos. e) liquens.
  148. 148. 148Professora Ionara04/05/2014 (Unirio) Células de levedura Saccharomyces cerevisiae podem sobreviver tanto aeróbica quanto anaerobicamente. Qual das duas formas é mais vantajosa à célula? Justifique a sua resposta.
  149. 149. 149Professora Ionara04/05/2014 (Unirio) Células de levedura Saccharomyces cerevisiae podem sobreviver tanto aeróbica quanto anaerobicamente. Qual das duas formas é mais vantajosa à célula? Justifique a sua resposta.
  150. 150. 150Professora Ionara04/05/2014 Estudo detectou mais de 26 mil bactérias em notas de bancos europeus http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=57339&op=all 2013-03-27 Dinheiro vivo é considerado o menos higiênico dos objetos Um estudo independente conduzido por cientistas da Universidade de Oxford, em Inglaterra, conclui que as notas de bancos europeus contêm, em média, mais de 26 mil bactérias. Segundo estas análises, as notas mais recentes, e portanto mais limpas, têm cerca de 2.400 bactérias. Ian Thompson, professor de ciências da engenharia na Universidade de Oxford, assinalou que “a percepção dos europeus sobre a sujidade do dinheiro não é infundada”. E acrescentou: “As notas que testamos continham uma média de 26 mil bactérias, o que, para vários tipos de organismos patogênicos, é o suficiente para transmitir uma infecção. Estudos anteriores sobre notas indicaram contaminação com bactérias potencialmente perigosas, como a Klebsiella1 e a Enterobacter2 que podem provocar doenças nos seres humanos”. A Klebsiella é uma bactéria que causa infecções respiratórias, urinárias e feridas infecciosas e Enterobacter surge de forma natural ou patogênica nos intestinos dos humanos e outros animais, e que às vezes cresce nas plantas. O crescimento das bactérias resistentes aos antibióticos é uma ameaça cada vez maior, como salientou recentemente Dame Sally Davies, directora médica do serviço nacional de saúde em Inglaterra. “Com as notas a circular entre tantas pessoas, valeria a pena realizar um estudo mais amplo sobre a propagação de estirpes resistentes de bactérias pela circulação de dinheiro vivo em todo o mundo”, salientou. Nos 15 países europeus onde se realizou a investigação, o dinheiro vivo é considerado o menos higiênico dos objetos – mais sujo que o corrimão das escadas rolantes, as teclas de um terminal de pagamentos ou os livros numa biblioteca. Para o estudo, as notas foram limpas com uma solução (PBS) para retirar a amostra de bactérias, e esta solução foi diluída em diferentes series e introduzida em placas de Petri com agar de soja tríptica, uma fonte de nutrientes na qual as bactérias podem crescer. As placas de Petri foram depois postas a incubar durante 5 dias a uma temperatura de 30ºC e o número de bactérias triplicou (unidades formadoras de colônias UFC). Como apenas um por cento das bactérias podem crescer em laboratório, os resultados foram multiplicados por 100 para obter o número aproximado de bactérias por nota. Esta é a prática corrente para quantificar as bactérias ambientais ‘in vitro’. Foram testadas 25 notas, em seis moedas diferentes, e foram retiradas dez amostras em cada nota.
  151. 151. 151Professora Ionara04/05/2014 Futuros antibióticos dependem de estudos de resistência de microrganismos . No último dia 11, um estudo publicado no periódico científico The Lancet, comparou o uso de antibióticos em 26 países europeus com taxas de resistência bacteriana a estas drogas e constatou que, frente à diminuição no desenvolvimento de novas drogas e a sua administração desnecessária, caso não se estude e implemente estratégias profissionais e públicas efetivas para reforçar a prescrição adequada destes medicamentos, "perderemos o milagre das drogas do Século XX", alarmaram os autores do artigo. A pesquisa utilizou dados de consumo de drogas disponíveis da Investigação Européia de Consumo Antimicrobial (ESAC, na sigla em inglêsA amostra utilizou dados de primeiro de janeiro de 1997 a 31 de dezembro de 2002, com o número de doses diárias definidas (DDD) para cada mil habitantes por dia e se restringiu a drogas de uso sistêmico (o corpo todo). Para efeitos comparativos, os autores da pesquisa, membros do Projeto ESAC, selecionaram informações referentes à resistência de antibióticos por três bactérias - Streptococcus pneumoniae, Streptococcus Pyogenes e escherichia coli - disponíveis em estudos ecológicos que calculam níveis de resistência de várias bactérias para diferentes grupos de antibióticos. Os dados comparativos mostraram que as taxas de resistência bacteriana estão atingindo níveis alarmantes no Sul e centro da Europa, o que comprova as correlações de que altas taxas de consumo levam ao aumento da resistência. Geralmente, essas drogas são indicadas principalmente para cuidados primários de saúde e infecções do trato respiratório e costumam ser mais consumidas durante os meses de inverno. Extraído e adaptado de http://www.comciencia.br Atualizado em 14/02/05 a) A notícia fala ainda sobre a resistência bacteriana aos antibióticos. Explique resumidamente como é provocado este fenômeno .
  152. 152. 152Professora Ionara04/05/2014 Futuros antibióticos dependem de estudos de resistência de microrganismos . No último dia 11, um estudo publicado no periódico científico The Lancet, comparou o uso de antibióticos em 26 países europeus com taxas de resistência bacteriana a estas drogas e constatou que, frente à diminuição no desenvolvimento de novas drogas e a sua administração desnecessária, caso não se estude e implemente estratégias profissionais e públicas efetivas para reforçar a prescrição adequada destes medicamentos, "perderemos o milagre das drogas do Século XX", alarmaram os autores do artigo. A pesquisa utilizou dados de consumo de drogas disponíveis da Investigação Européia de Consumo Antimicrobial (ESAC, na sigla em inglêsA amostra utilizou dados de primeiro de janeiro de 1997 a 31 de dezembro de 2002, com o número de doses diárias definidas (DDD) para cada mil habitantes por dia e se restringiu a drogas de uso sistêmico (o corpo todo). Para efeitos comparativos, os autores da pesquisa, membros do Projeto ESAC, selecionaram informações referentes à resistência de antibióticos por três bactérias - Streptococcus pneumoniae, Streptococcus Pyogenes e escherichia coli - disponíveis em estudos ecológicos que calculam níveis de resistência de várias bactérias para diferentes grupos de antibióticos. Os dados comparativos mostraram que as taxas de resistência bacteriana estão atingindo níveis alarmantes no Sul e centro da Europa, o que comprova as correlações de que altas taxas de consumo levam ao aumento da resistência. Geralmente, essas drogas são indicadas principalmente para cuidados primários de saúde e infecções do trato respiratório e costumam ser mais consumidas durante os meses de inverno. Extraído e adaptado de http://www.comciencia.br Atualizado em 14/02/05 a) A notícia fala ainda sobre a resistência bacteriana aos antibióticos. Explique resumidamente como é provocado este fenômeno . Resposta: A resistência é provocada pela seleção de bactérias resistentes. As bactérias sensíveis morrem mas as não sensíveis sobrevivem e se multiplicam, deixando descendência semelhante.
  153. 153. 153Professora Ionara04/05/2014 Associe a doença com o agente causador: (A) bacilo de Koch ( ) tétano (B) bacilo de Nicolaier ( ) lepra (C) gonococo ( ) tuberculose (D) bacilo de Hansen ( ) gonorréria
  154. 154. 154Professora Ionara04/05/2014 Associe a doença com o agente causador: (A) bacilo de Koch ( B ) tétano (B) Clostridium tetani ( D ) lepra (C) gonococo ( A ) tuberculose (D) bacilo de Hansen ( C ) gonorréria
  155. 155. 155Professora Ionara04/05/2014 Os nódulos formados nas raízes de leguminosas, são devido a presença de bactérias: a) parasistas b) mutualistas c) saprófitas d) anaeróbicas
  156. 156. 156Professora Ionara04/05/2014 Os nódulos formados nas raízes de leguminosas,são devido a presença de bactérias: a) parasistas b) mutualistas c) saprófitas d) anaeróbicas
  157. 157. 157Professora Ionara04/05/2014 As bactérias saprófitas: a) causam doenças no hospedeiro b) trazem benefícios para o hospedeiro c) colaboram na fertilização do solo d) realizam a fixação do N2 atmosférico
  158. 158. 158Professora Ionara04/05/2014 As bactérias saprófitas: a) causam doenças no hospedeiro b) trazem benefícios para o hospedeiro c) colaboram na fertilização do solo d) realizam a fixação do N2 atmosférico
  159. 159. 159Professora Ionara04/05/2014 As bactérias que vivem no estômago dos ruminantes, fazem o papel de simbiontes ao digerir: a) polissacarideos b) enzimas c) proteínas d) lipídeos
  160. 160. 160Professora Ionara04/05/2014 As bactérias que vivem no estômago dos ruminantes, fazem o papel de simbiontes ao digerir: a) polissacarídeos b) enzimas c) proteínas d) lipídeos
  161. 161. 161Professora Ionara04/05/2014 As bactérias de forma arredondada são os: a) bacilos b) espirilos c) cocos d) vibriões .
  162. 162. 162Professora Ionara04/05/2014 As bactérias de forma arredondada são os: a) bacilos b) espirilos c) cocos d) vibriões .
  163. 163. 163Professora Ionara04/05/2014 A reprodução assexuada das bactérias é: a) por conjugação b) por segmentação c) por bipartição ou amitose d) n.d.a.
  164. 164. 164Professora Ionara04/05/2014 A reprodução assexuada das bactérias é: a) por conjugação b) por segmentação c) por bipartição ou amitose d) n.d.a.
  165. 165. 165Professora Ionara04/05/2014 A pneunomia é uma infecção aguda do pulmão causada por: a) gonococo b) meningococo c) pneumococo d) n.d.a
  166. 166. 166Professora Ionara04/05/2014 A pneunomia é uma infecção aguda do pulmão causada por: a) gonococo b) meningococo c) pneumococo d) n.d.a
  167. 167. 167Professora Ionara04/05/2014 Bacilos são: a) vírus em forma de bastonetes b) bactérias esféricas agregada em fio c) protozoários em forma de bastonetes d) n.d.a.
  168. 168. 168Professora Ionara04/05/2014 Bacilos são: a) vírus em forma de bastonetes b) bactérias esféricas agregada em fio c) protozoários em forma de bastonetes d) n.d.a.
  169. 169. 169Professora Ionara04/05/2014 No caso de contaminação por bactéria do tétano, deve-se tomar: a) soro antitetânico b) antibiótico c) vacina antitetânica d ) n.d.a.
  170. 170. 170Professora Ionara04/05/2014 No caso de contaminação por bactéria do tétano, deve-se tomar: a) soro antitetânico b) antibiótico c) vacina antitetânica d ) n.d.a.
  171. 171. 171Professora Ionara04/05/2014 A coloração de Gram é utilizada para identificar: a) o tipo de parede celular b) bactérias patogênicas c) bactérias benéficas d) n.d.a.
  172. 172. 172Professora Ionara04/05/2014 A coloração de Gram é utilizada para identificar: a) o tipo de parede celular b) bactérias patogênicas c) bactérias benéficas d) n.d.a.
  173. 173. 173Professora Ionara04/05/2014 (UFSC 2011) O esquema abaixo mostra de maneira simplificada o ciclo do nitrogênio na natureza. As letras A, B, C, D e E indicam processos metabólicos que ocorrem neste ciclo. 1( ) o processo mostrado em A é realizado somente por bactérias simbiontes que vivem no interior das raízes de leguminosas. 2 ( )as mesmas bactérias que realizam o processo A, realizam os processos D e E. 3 ( )o esquema mostra que produtos nitrogenados originados de animais ou vegetais podem ser reaproveitados no ciclo. 4( ) o processo mostrado em D constitui uma etapa fundamental no ciclo, chamada de fixação do nitrogênio. 5 ( ) as plantas podem se utilizar diretamente da amônia e não dependem do processo que ocorre em C para obter os produtos nitrogenados. 6( ) o processo mostrado em E indica que os animais excretam a amônia. 7( ) nitrogênio é importante para os seres vivos, pois entra na composição molecular dos aminoácidos e dos ácidos nucleicos.
  174. 174. 174Professora Ionara04/05/2014 (UFSC 2011) O esquema abaixo mostra de maneira simplificada o ciclo do nitrogênio na natureza. As letras A, B, C, D e E indicam processos metabólicos que ocorrem neste ciclo. 1( F ) o processo mostrado em A é realizado somente por bactérias simbiontes que vivem no interior das raízes de leguminosas. 2 ( F )as mesmas bactérias que realizam o processo A, realizam os processos D e E. 3 ( V )o esquema mostra que produtos nitrogenados originados de animais ou vegetais podem ser reaproveitados no ciclo. 4( F ) o processo mostrado em D constitui uma etapa fundamental no ciclo, chamada de fixação do nitrogênio. 5 ( F ) as plantas podem se utilizar diretamente da amônia e não dependem do processo que ocorre em C para obter os produtos nitrogenados. 6( F ) o processo mostrado em E indica que os animais excretam a amônia. 7( V ) nitrogênio é importante para os seres vivos, pois entra na composição molecular dos aminoácidos e dos ácidos nucleicos.
  175. 175. 175Professora Ionara04/05/2014 PUC-RS) A associação entre plantas leguminosas e bactérias do gênero Rhizobium é um exemplo de mutualismo envolvendo membros de reinos distintos. Por tratar-se de um mutualismo, ambos os organismos são beneficiados. O papel das bactérias do gênero Rhizobium nessa associação contribui significativamente para o ciclo global: a) Do carbono b) Do nitrogênio c) Da água d) Do fósforo e) Do enxofre
  176. 176. 176Professora Ionara04/05/2014 PUC-RS) A associação entre plantas leguminosas e bactérias do gênero Rhizobium é um exemplo de mutualismo envolvendo membros de reinos distintos. Por tratar-se de um mutualismo, ambos os organismos são beneficiados. O papel das bactérias do gênero Rhizobium nessa associação contribui significativamente para o ciclo global: a) Do carbono b) Do nitrogênio c) Da água d) Do fósforo e) Do enxofre
  177. 177. 177Professora Ionara04/05/2014 (PUCC-SP) Verificou-se que as raízes de leguminosas cultivadas em solo adubado com produtos químicos ricos em nitrogênio não apresentam nódulos formados por bactérias. Nesse caso, a adubação prejudicou as bactérias que transformam: a) Nitrogênio em amônia b) Amônia em nitritos c) Nitritos em nitratos d) Nitratos em nitritos e) Amônia em nitrogênio
  178. 178. 178Professora Ionara04/05/2014 (PUCC-SP) Verificou-se que as raízes de leguminosas cultivadas em solo adubado com produtos químicos ricos em nitrogênio não apresentam nódulos formados por bactérias. Nesse caso, a adubação prejudicou as bactérias que transformam: a) Nitrogênio em amônia b) Amônia em nitritos c) Nitritos em nitratos d) Nitratos em nitritos e) Amônia em nitrogênio São as bactérias do gênero Rhizobium que formam nódulos nas raízes das leguminosas. Em cada nódulo são encontradas milhões dessas bactérias que fixam o nitrogênio do ar atmosférico, sendo que uma parte desse nitrogênio fixado é doada às plantas, enquanto que a outra parte é liberada no solo em forma de amônia. Dessa forma, podemos dizer que devido à adubação química, houve prejuízo das bactérias que transformaram nitrogênio em amônia. http://exercicios.brasilescola.com/biologia/exercicios-sobre-ciclo- nitrogenio.htm
  179. 179. 179Professora Ionara04/05/2014 Unisisnos-RS) As bactérias do gênero Nitrosomonas e Nitrocbacter são organismos autótrofos que extraem energia através de um processo de oxidação a partir da amônia. Essas bactérias desempenham a importante função ecológica de: a) Acidificação do solo b) Correção da acidez c) Eutrofização d) Nitrificação e) Ozonização
  180. 180. 180Professora Ionara04/05/2014 Unisisnos-RS) As bactérias do gênero Nitrosomonas e Nitrocbacter são organismos autótrofos que extraem energia através de um processo de oxidação a partir da amônia. Essas bactérias desempenham a importante função ecológica de: a) Acidificação do solo b) Correção da acidez c) Eutrofização d) Nitrificação e) Ozonização As bactérias do gênero Nitrosomonas eNitrocbacter são bactérias autótrofas quimiossintetizantes responsáveis por transformarem a amônia encontrada no solo em nitrato. A esse processo damos o nome de nitrificação. http://exercicios.brasilescola.com/biologia/exercicios-sobre-ciclo- nitrogenio.htm#resposta-3095
  181. 181. 181Professora Ionara04/05/2014 Muitos agricultores utilizam uma técnica conhecida como “adubação verde” em suas culturas. Essa técnica pode ser feita de duas formas: → plantando-se leguminosas em períodos alternados com outros tipos de culturas; → plantando leguminosas em conjunto com outras plantas que não são leguminosas. De acordo com essa técnica, é correto afirmar que: a) Alternando as culturas ou plantando leguminosas em conjunto com outras plantas ocorrerá um aumento na concentração de nitrogênio no solo, contribuindo para um melhor desenvolvimento do vegetal. b) Esse tipo de adubação não difere da adubação química, pois ambos interferem consideravelmente na taxa de aproveitamento desse composto pelos vegetais. c) A adubação verde não é tão favorável ao meio ambiente, pois ao aumentar a taxa de concentração de nitrogênio, causará danos irreversíveis ao solo. d) Ela é possível somente se forem utilizados herbicidas e inseticidas nas culturas.
  182. 182. 182Professora Ionara04/05/2014 Muitos agricultores utilizam uma técnica conhecida como “adubação verde” em suas culturas. Essa técnica pode ser feita de duas formas: → plantando-se leguminosas em períodos alternados com outros tipos de culturas; → plantando leguminosas em conjunto com outras plantas que não são leguminosas. De acordo com essa técnica, é correto afirmar que: a) Alternando as culturas ou plantando leguminosas em conjunto com outras plantas ocorrerá um aumento na concentração de nitrogênio no solo, contribuindo para um melhor desenvolvimento do vegetal. b) Esse tipo de adubação não difere da adubação química, pois ambos interferem consideravelmente na taxa de aproveitamento desse composto pelos vegetais. c) A adubação verde não é tão favorável ao meio ambiente, pois ao aumentar a taxa de concentração de nitrogênio, causará danos irreversíveis ao solo. d) Ela é possível somente se forem utilizados herbicidas e inseticidas nas culturas. Como dito no enunciado, a adubação verde é uma técnica que consiste no plantio de leguminosas em consórcio com outras plantas não leguminosas ou na alternância de culturas. Esse método é muito viável, pois além de não poluir o solo com substâncias tóxicas, ainda permite que haja uma alta concentração de nitrogênio no solo, pois associadas às raízes das plantas leguminosas, encontramos bactérias nitrificantes que fixam o nitrogênio atmosférico, elemento tão importante para a formação de várias estruturas das plantas. Dessa forma, podemos concluir que a alternativa correta é a letra a.
  183. 183. 04/05/2014 Professora Ionara 183 •(FaZU) O conjunto de organismos flutuantes na superfície dos mares é denominado: a) Plâncton. b) Bioma. c) Benton. d) Tundra. e) Necton.
  184. 184. 04/05/2014 Professora Ionara 184 •(FaZU) O conjunto de organismos flutuantes na superfície dos mares é denominado: a) Plâncton. b) Bioma. c) Benton. d) Tundra. e) Necton.
  185. 185. 04/05/2014 Professora Ionara 185 •Mack) Plantas, algas, cianobactérias e um grupo de bactérias têm capacidade de realizar o processo de fotossíntese. A respeito desse processo nesses organismos, é correto afirmar que: a) Todos apresentam, além da clorofila, os pigmentos carotenóides e xantofilas. b) Todos utilizam o gás carbônico e a água como matéria prima. c) Somente as plantas e as algas produzem o gás oxigênio. d) Somente as plantas apresentam as clorofilas a e b. e) Somente as plantas e as algas apresentam as clorofilas localizadas no interior dos plastos.
  186. 186. 04/05/2014 Professora Ionara 186 •Mack) Plantas, algas, cianobactérias e um grupo de bactérias têm capacidade de realizar o processo de fotossíntese. • A respeito desse processo nesses organismos, é correto afirmar que: a) Todos apresentam, além da clorofila, os pigmentos carotenóides e xantofilas. b) Todos utilizam o gás carbônico e a água como matéria prima. c) Somente as plantas e as algas produzem o gás oxigênio. d) Somente as plantas apresentam as clorofilas a e b. e) Somente as plantas e as algas apresentam as clorofilas localizadas no interior dos plastos.
  187. 187. 04/05/2014 Professora Ionara 187 •(UFPE) Com relação às algas e aos fungos, é INCORRETO afirmar que: a) O fenômeno das marés vermelhas, um sério problema ambiental, é provocado pela proliferação intensa de algas do grupo dos dinoflagelados. b) Entre as algas, observa-se reprodução sexuada e assexuada, podendo esta última se dar por divisão binária. c) Além de servir de alimento para praticamente todos os organismos marinhos, as algas do fitoplâncton produzem a maior parte do oxigênio da atmosfera terrestre. d) Certas espécies de fungos são parasitas, vivendo à custa de plantas e de animais vivos. Outras espécies vivem em associações harmoniosas com outros organismos, trocando benefícios. e) Certas espécies de fungos, como as micorrizas e os liquens, são importantes para o reaproveitamento da matéria orgânica dos seres mortos, devido a seus papéis como agentes decompositores.
  188. 188. 04/05/2014 Professora Ionara 188 •(UFPE) Com relação às algas e aos fungos, é INCORRETO afirmar que: a) O fenômeno das marés vermelhas, um sério problema ambiental, é provocado pela proliferação intensa de algas do grupo dos dinoflagelados. b) Entre as algas, observa-se reprodução sexuada e assexuada, podendo esta última se dar por divisão binária. c) Além de servir de alimento para praticamente todos os organismos marinhos, as algas do fitoplâncton produzem a maior parte do oxigênio da atmosfera terrestre. d) Certas espécies de fungos são parasitas, vivendo à custa de plantas e de animais vivos. Outras espécies vivem em associações harmoniosas com outros organismos, trocando benefícios. e) Certas espécies de fungos, como as micorrizas e os liquens, são importantes para o reaproveitamento da matéria orgânica dos seres mortos, devido a seus papéis como agentes decompositores.
  189. 189. 04/05/2014 Professora Ionara 189 Sabemos que grande parte das algas possui como produto de reserva (carboidrato) o amido, entretanto, algumas possuem outras substâncias. Marque a alternativa que indica um grupo de algas que não possui essa substância de reserva. a) Rhodophyta. b) Chlorophyta. c) Euglenophyta. d) Dinophyta.
  190. 190. 04/05/2014 Professora Ionara 190 Sabemos que grande parte das algas possui como produto de reserva (carboidrato) o amido, entretanto, algumas possuem outras substâncias. Marque a alternativa que indica um grupo de algas que não possui essa substância de reserva. a) Rhodophyta. b) Chlorophyta. c) Euglenophyta. d) Dinophyta. Alternativa “c”. Dentre os filos indicados, apenas as euglenófitas não possuem o amido como substância de reserva, e sim o paramido. http://exercicios.brasilescola.com/biologia/exercicios-sobre-algas.htm#resposta-5022

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