SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
BIGOS

bardzo interesująca gazetka o szkole

nr 7

Wydanie
specjalne

DO
TTDO

TDO było wszędzie nawet
w zerówce
Nasza szkoła - Gimnazjum nr 2 w Jędrzejowie przystąpiła w roku szkolnym 2013/14 do projektu
„Tydzień dla Oszczędzania” realizowanego na terenie województwa świętokrzyskiego przez Urząd
Marszałkowski i Fundację Kronenberga. Akcja „Tydzień dla Oszczędzania” ma na celu promowanie
idei oszczędzania oraz przekazywanie wiedzy z zakresu racjonalnego gospodarowania środkami
finansowymi.

T

YDZIEŃ

D O
LA

SZCZĘDZ ANIA
Strona

1
KONKURS DLA KLAS

PIERWSZYCH

6

GIMNAZJUM

listopada 2013 roku odbył się konkurs dla uczniów

klas pierwszych. 4 - osobowe zespoły z klasy I A, IB, IC, ID
rozwiązywały zadania promujące oszczędzanie. Uczniowie
mieli wyjaśnić pojęcia związane z oszczędzaniem, ułożyć

ciekawe hasła, rozwiązać krzyżówkę, podać argumenty
przemawiające za tym, że warto oszczędzać. Zadania
wykonano bardzo dobrze, poziom odpowiedzi był
wyrównany. Zespoły otrzymały
dyplomy uczestnictwa, a każdy
uczestnik słodki batonik. Nad
całością czuwały D.Paździora
i M. Sobieraj.
Na stronie szkolnej telewizji Piksel
możesz zobaczyć krótką wideo-relację
z tego konkursu wystarczy zeskanować
ten kod.

Info
Gazet
ka

W ramach akcji "Tydzień dla Oszczędzania" uczniowie wykonali gazetkę szkolną na której umieścili informacje dotyczące działań organizowanych na
terenie szkoły. Nad całością czuwały D.Paździora i M.Sobieraj.

Chcąc wdrożyć najmłodszych do oszczędzania w klasach 0a i 0b Szkoły Podstawowej nr 4 zostały zorganizowane zajęcia pt:
"Po co potrzebne nam są pieniądze? " oraz "Oszczędzamy na nasze marzenia ". Dzieci bawiąc się w "Bank" uczyły
się: jak wykorzystać zaoszczędzone pieniądze i na co je przeznaczyć. Na zajęciach najmłodsi wykonywali rysunki
przedstawiające skarbonki do których chcieliby zbierać pieniążki. Wykonały wspólnie plakat na temat "Na jakie marzenia
chcieliby przeznaczyć swoje oszczędności". Marzenia dzieci były bardzo zróżnicowane. Zajęcia bardzo przedszkolakom się
podobały i chętnie w nich uczestniczyły. Nad całością czuwała J. Fendrych.

ZAJĘCIA W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM.

Strona

2
W dniu 19.XI.2013 roku w
klasie IV a została
przeprowadzona przez Jolantę
Fendrych lekcja matematyki pt.
"Z wizytą w banku". Uczniowie
w grupach "bawili się w bank":
wpłacali pieniądze, uczyli się
operować kwotami pieniężnymi
obliczając ich sumę i różnicę.
Każdy z uczniów jako klient
banku wypełnił "dowód wpłaty"
oraz zlecił przedstawicielowi
banku wykonanie przelewu
określonej kwoty na konkretny
adres. Uczniowie poznali
podstawowe usługi bankowe,
dowiedzieli się na czym polega
prowadzenie rachunków
oszczędnościoworozliczeniowych oraz uświadomili
sobie korzyści płynące z lokowania oszczędności
w bankach.

Z WIZYTĄ W BANKU

PREZENTACJA-HAPPENING.
Uczniowie wykonali transparenty
z hasłami promującymi oszczędzanie,
które zostały wyeksponowane na korytarzu
szkolnym. Prace cieszyły się dużym
zainteresowaniem wśród społeczności
szkolnej. Nad całością czuwała pani
Marzena Sobieraj.

PR
ZE
DS
TA
WI
EN
IE

Chcąc zachęcić najmłodszych
uczniów do oszczędzania
pieniędzy, gimnazjaliści
przygotowali inscenizację pt."
Grosz do grosz, czyli uczymy się
oszczędzać". Celem
przedstawienia było: poznanie
przez uczniów zasad zarządzania
własnymi zasobami pieniężnymi,
zrozumienie potrzeby
oszczędzania, kształtowanie
umiejętności racjonalnego
planowania wydatków. Nad
całością czuwała J. Fendrych.
Piksel czuwał Relację wideo
możesz znaleźć tutaj

Strona

3
KONKURS PLASTYCZNY
W
ramach
akcji
"Tydzień
dla
Oszczędzania"
został
ogłoszony
konkurs plastyczny na plakat promujący
oszczędzanie i wykonanie ozdobnej
skarbonki. Konkurs cieszył się dużym
zainteresowaniem. Wszystkie prace
zostały wystawione na korytarzu
szkolnym i zaprezentowane rodzicom
podczas wywiadówki szkolnej.
"Moja skarbonka" to tytuł wystawy prac ucznia SP nr 4 i Gimnazjum nr
2. W szkolnej bibliotece uczniowie zaprezentowali swoje prace
wykonane w ramach akcji "Tydzień Oszczędności".Ilość wykonanych
prac ich różnorodność oraz zastosowanie różnych technik plastycznych
bardzo pozytywnie zaskoczyła organizatora konkursu. Serdeczne
podziękowania dla Nauczycieli Bibliotekarzy.
Nad całością czuwały: J.Fendrych i M.Sobieraj.
CZY WARTO OSZCZĘDZAĆ? W klasie IIc zostały przeprowadzone
zajęcia pt "Czy warto oszczędzać?". Na lekcji zostały omówione
podstawowe zagadnienia związane z oszczędzaniem i inwestowaniem.
Uczniowie dowiedzieli się jak można lokować pieniądze w banku,
analizowali wady i zalety różnych form oszczędzania i inwestowania.

OSZCZĘDNOŚCIOWE WIERSZOWANKI
W ramach akcji "Tydzień dla Oszczędzania" uczniowie
napisali wiersze na temat oszczędzania i korzyści płynących
z oszczędzania. Młodzi poeci zaprezentowali swoją
twórczość koleżankom i kolegom ze swoich klas.
Najciekawsze wiersze zostały wystawione na gazetce
szkolnej.
Oszczędzam pieniążki, bo lubię mieć kasę.
Kupować co zechcę i chodzić na basen.
Nie muszę prosić:Mamusiu kochana, daj pieniążka z rana !
Nie kupię słodyczy. Obiecuję mamo.
A na to mamusia rzecze do mnie wrogo, te pieniążki córko, tak ciężko
przychodzą .
4a Weronika Hałat SP nr 4
Oszczędzanie to bardzo ważna rzecz
Dla dużych i małych dzieci też.
Gdyż, każdy lubi dużo kasy mieć.
Do PKO pieniążki wpłacamy
I dużo na tym zarabiamy.
Lecz to nie jest zabawa,
Tylko poważna sprawa.

WIZYTA W BANKU. Gimnazjaliści z klasy IIc wraz z wychowawcą J.
Fendrych wybrali się do banku na spotkanie z ekspertem finansowym.
Tematem przewodnim było e-konto oraz jego obsługa. Uczniowie
zostali również zapoznani z historią pieniądza i karty kredytowej,
dowiedzieli się jak umiejętnie gospodarować środkami finansowymi. Po
ciekawych zajęciach z drobnymi upominkami uczniowie wrócili do
szkoły na zajęcia lekcyjne.

Jeśli tylko chcesz oszczędzać z nami
Zaprzyjaźnij się z bankami
Klaudia Kałwa kl I a Gimnazjum nr 2

Czy pieniądze są nam potrzebne? To temat zajęć przeprowadzonych
w kl III b Szkoły Podstawowej nr 4. Lekcja omawiała podstawowe
zagadnienia związane z pieniędzmi. Uczniowie nabyli wiedzę dotyczącą
funkcjonowania pieniądza,doskonalili umiejętności wykonywania
prostych obliczeń pieniężnych.

"Do celu"

W klasie II e została przeprowadzona lekcja na temat „ Warto
oszczędzać – oprocentowania i lokaty bankowe”. Uczniowie mieli
okazję obejrzeć prezentacje i filmy, które przybliżyły im w atrakcyjnej
formie wiedzę o finansach. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że
oszczędzanie się opłaca!, oraz , że jest to nawyk, który warto w sobie
wyrobić i pielęgnować, nawet, jeśli odkładamy tylko drobne kwoty. Na
lekcji zostały omówione podstawowe zagadnienia związane z
oszczędzaniem i lokowaniem środków pieniężnych. Lekcję prowadziła
D.Paździora.

Jeden dzień z życia rodziny Oszczędnych to
tytuł krótkiego filmiku na temat oszczędzania.
Możesz go obejrzeć na kanale filmowym stvPiksel
youtube.com/tvpiksel

www.facebook.com/stvpiksel

Foto relacje

www.youtube.com/tvpiksel

Filmy i relacje
wideo

Redakcja numeru specjalnego Bigos TDO
teksty: Jolanta Fendrych i Marzena Sobieraj,Dorota Paździora
zdjęcia: stvPiksel (Weronika Podsiadło, Kamila Kwiatkowska, Olga
Gałczyńska, Ola Morąg)
oprawa graficzna i skład komputerowy: Artur Fortunka
kontakt z redakcją bigos.redakcja@gmail.com

facebook.com/bigosgazeta

Uczymy się oszczędzać żeby spełnić marzenia,
Bo wszystkie marzenia są przecież do spełnienia,
A jak już uzbieramy tyle, ile chcemy,
To na wycieczkę pojedziemy
5 a Julita Kulasek SP nr 4

Oszczędzanie - fajna sprawa !
Z tego dobra jest zabawa.
Kiedy kasę oszczędzimy
Na wakacje popędzimy !
W góry, lasy, nad jeziora
Wakacyjna dobra pora !
Każdy grosik cieszyć może !
Bo to na podróż nad może !
Oszczędzając - zyskamy wiele !
Wam też radzę - przyjaciele !
Warto mieć skarbonkę w domu
Przecież to nie wadzi nikomu
Życie bardziej cieszyć będzie
Kiedy kaski nam przybędzie
Damian Bielecki Klasa Va SP nr 4
Tomaszek dziś do szkoły wyrusza,
drzemie w nim rozrzutna dusza.
Właśnie dostał kieszonkowe,
plany ma więc kolorowe.
Już od rana coś go kusi,
że pieniążki wydać musi.
Nagle w głowie coś mu świta myśl wspaniała i niesamowita.
Od grosika do złotówki,
Oszczędzamy przecież stówki,
Babcia z dziadkiem oszczędzają
i skarpety napychają - to dla wnuków na rowerki i cukierki.
Mama z tatą grosz ściskają
I na Volvo odkładają.
Wszyscy w rodzinie mają fundusze,
Więc i ja oszczędzać muszę.
Z tego wiersza więc wynika,
Że wszyscy mamy na jakimś punkcie bzika.
I bardzo chcemy mieć groszy wiele,
By się spełniło każde marzenie.
Tomasz Kopeć kl III D Gimnazjum nr 2
Każdy chce pieniążki mieć , musi tego bardzo chcieć
Musi zbierać, chować i odkładać ze skarbonki nie wykładać
Na drobiazgi i zachcianki bo to trochę z innej bajki
Żeby pustą kieszeń mieć! A więc drobne, grube i banknoty zbieraj
By nie wpakować się w kłopoty,
Wiesz, że gdy tylko się nadarzy coś fajnego na wyprzedaży
To biegniemy, kupujemy aż w kieszeni pustkę czujemy
A to błąd! By uniknąć więc kłopotów nie wydawaj tych banknotów
Uzbieranych, z serca przez bliskich podarowanych.
Trzeba sprytu i rozwagi, by oszczędzać i nie splamić
rozrzutnością swej natury! bo pieniądze fajna rzecz, ale żeby wciąż je mieć
zbieraj ciągle grosz do grosza aż uzbiera się KOKOSZA
Małgosia Wydrych kl. 2c Gimnazjum nr 2

Strona

4

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Bigos wydanie 7

  • 1. BIGOS bardzo interesująca gazetka o szkole nr 7 Wydanie specjalne DO TTDO TDO było wszędzie nawet w zerówce Nasza szkoła - Gimnazjum nr 2 w Jędrzejowie przystąpiła w roku szkolnym 2013/14 do projektu „Tydzień dla Oszczędzania” realizowanego na terenie województwa świętokrzyskiego przez Urząd Marszałkowski i Fundację Kronenberga. Akcja „Tydzień dla Oszczędzania” ma na celu promowanie idei oszczędzania oraz przekazywanie wiedzy z zakresu racjonalnego gospodarowania środkami finansowymi. T YDZIEŃ D O LA SZCZĘDZ ANIA Strona 1
  • 2. KONKURS DLA KLAS PIERWSZYCH 6 GIMNAZJUM listopada 2013 roku odbył się konkurs dla uczniów klas pierwszych. 4 - osobowe zespoły z klasy I A, IB, IC, ID rozwiązywały zadania promujące oszczędzanie. Uczniowie mieli wyjaśnić pojęcia związane z oszczędzaniem, ułożyć ciekawe hasła, rozwiązać krzyżówkę, podać argumenty przemawiające za tym, że warto oszczędzać. Zadania wykonano bardzo dobrze, poziom odpowiedzi był wyrównany. Zespoły otrzymały dyplomy uczestnictwa, a każdy uczestnik słodki batonik. Nad całością czuwały D.Paździora i M. Sobieraj. Na stronie szkolnej telewizji Piksel możesz zobaczyć krótką wideo-relację z tego konkursu wystarczy zeskanować ten kod. Info Gazet ka W ramach akcji "Tydzień dla Oszczędzania" uczniowie wykonali gazetkę szkolną na której umieścili informacje dotyczące działań organizowanych na terenie szkoły. Nad całością czuwały D.Paździora i M.Sobieraj. Chcąc wdrożyć najmłodszych do oszczędzania w klasach 0a i 0b Szkoły Podstawowej nr 4 zostały zorganizowane zajęcia pt: "Po co potrzebne nam są pieniądze? " oraz "Oszczędzamy na nasze marzenia ". Dzieci bawiąc się w "Bank" uczyły się: jak wykorzystać zaoszczędzone pieniądze i na co je przeznaczyć. Na zajęciach najmłodsi wykonywali rysunki przedstawiające skarbonki do których chcieliby zbierać pieniążki. Wykonały wspólnie plakat na temat "Na jakie marzenia chcieliby przeznaczyć swoje oszczędności". Marzenia dzieci były bardzo zróżnicowane. Zajęcia bardzo przedszkolakom się podobały i chętnie w nich uczestniczyły. Nad całością czuwała J. Fendrych. ZAJĘCIA W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM. Strona 2
  • 3. W dniu 19.XI.2013 roku w klasie IV a została przeprowadzona przez Jolantę Fendrych lekcja matematyki pt. "Z wizytą w banku". Uczniowie w grupach "bawili się w bank": wpłacali pieniądze, uczyli się operować kwotami pieniężnymi obliczając ich sumę i różnicę. Każdy z uczniów jako klient banku wypełnił "dowód wpłaty" oraz zlecił przedstawicielowi banku wykonanie przelewu określonej kwoty na konkretny adres. Uczniowie poznali podstawowe usługi bankowe, dowiedzieli się na czym polega prowadzenie rachunków oszczędnościoworozliczeniowych oraz uświadomili sobie korzyści płynące z lokowania oszczędności w bankach. Z WIZYTĄ W BANKU PREZENTACJA-HAPPENING. Uczniowie wykonali transparenty z hasłami promującymi oszczędzanie, które zostały wyeksponowane na korytarzu szkolnym. Prace cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród społeczności szkolnej. Nad całością czuwała pani Marzena Sobieraj. PR ZE DS TA WI EN IE Chcąc zachęcić najmłodszych uczniów do oszczędzania pieniędzy, gimnazjaliści przygotowali inscenizację pt." Grosz do grosz, czyli uczymy się oszczędzać". Celem przedstawienia było: poznanie przez uczniów zasad zarządzania własnymi zasobami pieniężnymi, zrozumienie potrzeby oszczędzania, kształtowanie umiejętności racjonalnego planowania wydatków. Nad całością czuwała J. Fendrych. Piksel czuwał Relację wideo możesz znaleźć tutaj Strona 3
  • 4. KONKURS PLASTYCZNY W ramach akcji "Tydzień dla Oszczędzania" został ogłoszony konkurs plastyczny na plakat promujący oszczędzanie i wykonanie ozdobnej skarbonki. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Wszystkie prace zostały wystawione na korytarzu szkolnym i zaprezentowane rodzicom podczas wywiadówki szkolnej. "Moja skarbonka" to tytuł wystawy prac ucznia SP nr 4 i Gimnazjum nr 2. W szkolnej bibliotece uczniowie zaprezentowali swoje prace wykonane w ramach akcji "Tydzień Oszczędności".Ilość wykonanych prac ich różnorodność oraz zastosowanie różnych technik plastycznych bardzo pozytywnie zaskoczyła organizatora konkursu. Serdeczne podziękowania dla Nauczycieli Bibliotekarzy. Nad całością czuwały: J.Fendrych i M.Sobieraj. CZY WARTO OSZCZĘDZAĆ? W klasie IIc zostały przeprowadzone zajęcia pt "Czy warto oszczędzać?". Na lekcji zostały omówione podstawowe zagadnienia związane z oszczędzaniem i inwestowaniem. Uczniowie dowiedzieli się jak można lokować pieniądze w banku, analizowali wady i zalety różnych form oszczędzania i inwestowania. OSZCZĘDNOŚCIOWE WIERSZOWANKI W ramach akcji "Tydzień dla Oszczędzania" uczniowie napisali wiersze na temat oszczędzania i korzyści płynących z oszczędzania. Młodzi poeci zaprezentowali swoją twórczość koleżankom i kolegom ze swoich klas. Najciekawsze wiersze zostały wystawione na gazetce szkolnej. Oszczędzam pieniążki, bo lubię mieć kasę. Kupować co zechcę i chodzić na basen. Nie muszę prosić:Mamusiu kochana, daj pieniążka z rana ! Nie kupię słodyczy. Obiecuję mamo. A na to mamusia rzecze do mnie wrogo, te pieniążki córko, tak ciężko przychodzą . 4a Weronika Hałat SP nr 4 Oszczędzanie to bardzo ważna rzecz Dla dużych i małych dzieci też. Gdyż, każdy lubi dużo kasy mieć. Do PKO pieniążki wpłacamy I dużo na tym zarabiamy. Lecz to nie jest zabawa, Tylko poważna sprawa. WIZYTA W BANKU. Gimnazjaliści z klasy IIc wraz z wychowawcą J. Fendrych wybrali się do banku na spotkanie z ekspertem finansowym. Tematem przewodnim było e-konto oraz jego obsługa. Uczniowie zostali również zapoznani z historią pieniądza i karty kredytowej, dowiedzieli się jak umiejętnie gospodarować środkami finansowymi. Po ciekawych zajęciach z drobnymi upominkami uczniowie wrócili do szkoły na zajęcia lekcyjne. Jeśli tylko chcesz oszczędzać z nami Zaprzyjaźnij się z bankami Klaudia Kałwa kl I a Gimnazjum nr 2 Czy pieniądze są nam potrzebne? To temat zajęć przeprowadzonych w kl III b Szkoły Podstawowej nr 4. Lekcja omawiała podstawowe zagadnienia związane z pieniędzmi. Uczniowie nabyli wiedzę dotyczącą funkcjonowania pieniądza,doskonalili umiejętności wykonywania prostych obliczeń pieniężnych. "Do celu" W klasie II e została przeprowadzona lekcja na temat „ Warto oszczędzać – oprocentowania i lokaty bankowe”. Uczniowie mieli okazję obejrzeć prezentacje i filmy, które przybliżyły im w atrakcyjnej formie wiedzę o finansach. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że oszczędzanie się opłaca!, oraz , że jest to nawyk, który warto w sobie wyrobić i pielęgnować, nawet, jeśli odkładamy tylko drobne kwoty. Na lekcji zostały omówione podstawowe zagadnienia związane z oszczędzaniem i lokowaniem środków pieniężnych. Lekcję prowadziła D.Paździora. Jeden dzień z życia rodziny Oszczędnych to tytuł krótkiego filmiku na temat oszczędzania. Możesz go obejrzeć na kanale filmowym stvPiksel youtube.com/tvpiksel www.facebook.com/stvpiksel Foto relacje www.youtube.com/tvpiksel Filmy i relacje wideo Redakcja numeru specjalnego Bigos TDO teksty: Jolanta Fendrych i Marzena Sobieraj,Dorota Paździora zdjęcia: stvPiksel (Weronika Podsiadło, Kamila Kwiatkowska, Olga Gałczyńska, Ola Morąg) oprawa graficzna i skład komputerowy: Artur Fortunka kontakt z redakcją bigos.redakcja@gmail.com facebook.com/bigosgazeta Uczymy się oszczędzać żeby spełnić marzenia, Bo wszystkie marzenia są przecież do spełnienia, A jak już uzbieramy tyle, ile chcemy, To na wycieczkę pojedziemy 5 a Julita Kulasek SP nr 4 Oszczędzanie - fajna sprawa ! Z tego dobra jest zabawa. Kiedy kasę oszczędzimy Na wakacje popędzimy ! W góry, lasy, nad jeziora Wakacyjna dobra pora ! Każdy grosik cieszyć może ! Bo to na podróż nad może ! Oszczędzając - zyskamy wiele ! Wam też radzę - przyjaciele ! Warto mieć skarbonkę w domu Przecież to nie wadzi nikomu Życie bardziej cieszyć będzie Kiedy kaski nam przybędzie Damian Bielecki Klasa Va SP nr 4 Tomaszek dziś do szkoły wyrusza, drzemie w nim rozrzutna dusza. Właśnie dostał kieszonkowe, plany ma więc kolorowe. Już od rana coś go kusi, że pieniążki wydać musi. Nagle w głowie coś mu świta myśl wspaniała i niesamowita. Od grosika do złotówki, Oszczędzamy przecież stówki, Babcia z dziadkiem oszczędzają i skarpety napychają - to dla wnuków na rowerki i cukierki. Mama z tatą grosz ściskają I na Volvo odkładają. Wszyscy w rodzinie mają fundusze, Więc i ja oszczędzać muszę. Z tego wiersza więc wynika, Że wszyscy mamy na jakimś punkcie bzika. I bardzo chcemy mieć groszy wiele, By się spełniło każde marzenie. Tomasz Kopeć kl III D Gimnazjum nr 2 Każdy chce pieniążki mieć , musi tego bardzo chcieć Musi zbierać, chować i odkładać ze skarbonki nie wykładać Na drobiazgi i zachcianki bo to trochę z innej bajki Żeby pustą kieszeń mieć! A więc drobne, grube i banknoty zbieraj By nie wpakować się w kłopoty, Wiesz, że gdy tylko się nadarzy coś fajnego na wyprzedaży To biegniemy, kupujemy aż w kieszeni pustkę czujemy A to błąd! By uniknąć więc kłopotów nie wydawaj tych banknotów Uzbieranych, z serca przez bliskich podarowanych. Trzeba sprytu i rozwagi, by oszczędzać i nie splamić rozrzutnością swej natury! bo pieniądze fajna rzecz, ale żeby wciąż je mieć zbieraj ciągle grosz do grosza aż uzbiera się KOKOSZA Małgosia Wydrych kl. 2c Gimnazjum nr 2 Strona 4