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SEGUNDO CICLO
LECTURAS DEL LUNES
Este año se celebra el cuarto centenario de la muerte del gran
pintor EL GRECO, donde realizó su mayor parte de su obra fue en
Toledo.
En esta ciudad se celebra este año este acontecimiento.
Mira atentamente los carteles de arriba y explica En que se
parecen y que se diferencian las dos imágenes. ¿Comunican los
mismo?
Crea un cartel similar para celebrar un concurso de pintura.
Nota.- Las actividades propuestas también pueden hacerse oralmente, que
se explique entre ellos/as el cartel, como es, que representa.
LECTURAS DEL MARTES INFORMATIVAS.
El Greco es uno de los pintores más originales de todos los tiempos y
son muy numerosas las influencias que recibe en las distintas etapas de
su vida. Ello va a configurar un artista completamente diferente al resto
de su época, poco reconocido hasta que fue recuperado por el
romanticismo. Un pintor que no para de experimentar llegando, igual que
otros grandes como Velázquez o Goya, a componer figuras con unos
brochazos muy sueltos, como le ocurrirá en su etapa final, donde no se
sabe muy bien si las figuras que pinta son humanas o se asemejan más
a fantasmas.
Su lugar de nacimiento marca la parte inicial de su vida, los iconos que
encontramos tanto en Grecia como en Turquía estaban a la orden del día
en Creta. Puede que venga de ahí esa tendencia suya a alargar los
rostros de las figuras, nada que ver con posible defecto visual como en
algunas ocasiones se ha especulado. Igualmente de aquí puede venir
esa tendencia a dividir sus cuadros en dos o más espacios que
tratan de representar el cielo y la tierra o diferentes episodios históricos.
Su salida de Creta solo servirá para enriquecer su pintura, en primer
lugar en Venecia, donde su padre le mando a aprender y donde El
Greco aprende a utilizar los colores, esos colores llamativos que
estarán presentes en su obra a lo largo de su vida, nos referimos al azul
turquesa, al verde esmeralda, al amarillo plátano. EN Venecia trabaja con
los grandes maestros del momento Tiziano, Tintoretto o Verones se
encargan de su formación.
Lo mismo podríamos decir de su paso por Roma, donde tras la muerte
de Miguel Ángel, la obra del Florentino inunda el estilo de la época,
sobre todo a la hora de representar figuras masivas y con una
musculatura muy desarrollada, algo que se verá claramente en los
primeros cuadros que realice en España.
Resumir la vida del Greco
LECTURAS DEL MIÉRCOLES NARRATIVAS.
El caballero de la mano en el
pecho
Este desconocido es un cristiano
de serio porte y negra vestidura,
donde brilla no más la empuñadura
de su admirable estoque toledano.
Severa faz de palidez de lirio
surge de la golilla escarolada,
por la luz interior iluminada
de un macilento y religioso cirio.
Aunque sólo de Dios temores sabe,
porque el vitando hervor no le apasione,
del mundano placer perecedero,
en un gesto piadoso y noble y grave,
la mano abierta sobre el pecho pone,
como una disculpa, el caballero.
Manuel Machado
Aprender el poema.
Comparar lo que dice con el cuadro.
Explicarles las palabras que no entienda.
Escribir un poema.
NOTAS.- Hay otros poemas a la obra de este pintor,
CADA CUADRO TIENE UN POEMA O COMENTARIO. si
queréis reforzar la lectura del mismo entrad
http://domenikoselgreco.blogspot.com.es/
LECTURAS DEL JUEVES.
¿Quiénes son? ¿Qué hicieron?
De esos hombres retratados por el
Greco, apenas se tienen datos ; de
algunos no se sabe nada. ¿Qué
existencia viven en el mundo de
las ideas? ¿Piensan? ¿Sufren?
Hay algo de indescifrable en su
expresión; un nimbo de
pensamientos y de dolorosas
angustias late y vibra alrededor de
sus cabezas.
Entre si, se conocieron sin duda;
aún ahora , en la soledad, al
anochecer, en la sala desierta,
deben comunicarse sus espíritus.
Esos retratos fueron hechos para
adornar las austeras salas de
nuestros antepasados.
Hoy esos hombres, esos caballeros
protestan de la exhibición a que
están sometidos, y en sus ojos se lee
el desprecio que sienten sus almas
fuertes por la masa imbécil, por la
masa sin nervio de nuestros
miserables días(...)»
LECTURAS DEL VIERNES.
"La tormenta se ha desencadenado y cae
bruscamente tras una ciudad que, situada
en la pendiente de una colina, asciende
aprisa hacia la catedral, y aún más hacia
lo alto, hasta el Alcázar, cuadrado y macizo.
Una luz en jirones surca la tierra, la
remueve, la desgarra y hace surgir prados,
de un verde pálido, y detrás árboles como
seres insomnes. Un río estrecho sale sin
movimiento del montón de colinas y
amenaza aterradoramente, con su azul
negro y nocturno, las llamas verdes de los
matorrales."
Carta de Rainer Maria Rilke a su amigo
Rodin.
Hacer una descripción del cuadro después de leer la información o
descripción que hay al lado.
Vista de Toledo. El Greco 1604-1614
Museo Metropolitano de Arte de Nueva York

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  • 2. LECTURAS DEL LUNES Este año se celebra el cuarto centenario de la muerte del gran pintor EL GRECO, donde realizó su mayor parte de su obra fue en Toledo. En esta ciudad se celebra este año este acontecimiento. Mira atentamente los carteles de arriba y explica En que se parecen y que se diferencian las dos imágenes. ¿Comunican los mismo? Crea un cartel similar para celebrar un concurso de pintura. Nota.- Las actividades propuestas también pueden hacerse oralmente, que se explique entre ellos/as el cartel, como es, que representa.
  • 3. LECTURAS DEL MARTES INFORMATIVAS. El Greco es uno de los pintores más originales de todos los tiempos y son muy numerosas las influencias que recibe en las distintas etapas de su vida. Ello va a configurar un artista completamente diferente al resto de su época, poco reconocido hasta que fue recuperado por el romanticismo. Un pintor que no para de experimentar llegando, igual que otros grandes como Velázquez o Goya, a componer figuras con unos brochazos muy sueltos, como le ocurrirá en su etapa final, donde no se sabe muy bien si las figuras que pinta son humanas o se asemejan más a fantasmas. Su lugar de nacimiento marca la parte inicial de su vida, los iconos que encontramos tanto en Grecia como en Turquía estaban a la orden del día en Creta. Puede que venga de ahí esa tendencia suya a alargar los rostros de las figuras, nada que ver con posible defecto visual como en algunas ocasiones se ha especulado. Igualmente de aquí puede venir esa tendencia a dividir sus cuadros en dos o más espacios que tratan de representar el cielo y la tierra o diferentes episodios históricos. Su salida de Creta solo servirá para enriquecer su pintura, en primer lugar en Venecia, donde su padre le mando a aprender y donde El Greco aprende a utilizar los colores, esos colores llamativos que estarán presentes en su obra a lo largo de su vida, nos referimos al azul turquesa, al verde esmeralda, al amarillo plátano. EN Venecia trabaja con los grandes maestros del momento Tiziano, Tintoretto o Verones se encargan de su formación. Lo mismo podríamos decir de su paso por Roma, donde tras la muerte de Miguel Ángel, la obra del Florentino inunda el estilo de la época, sobre todo a la hora de representar figuras masivas y con una musculatura muy desarrollada, algo que se verá claramente en los primeros cuadros que realice en España. Resumir la vida del Greco
  • 4. LECTURAS DEL MIÉRCOLES NARRATIVAS. El caballero de la mano en el pecho Este desconocido es un cristiano de serio porte y negra vestidura, donde brilla no más la empuñadura de su admirable estoque toledano. Severa faz de palidez de lirio surge de la golilla escarolada, por la luz interior iluminada de un macilento y religioso cirio. Aunque sólo de Dios temores sabe, porque el vitando hervor no le apasione, del mundano placer perecedero, en un gesto piadoso y noble y grave, la mano abierta sobre el pecho pone, como una disculpa, el caballero. Manuel Machado Aprender el poema. Comparar lo que dice con el cuadro. Explicarles las palabras que no entienda. Escribir un poema. NOTAS.- Hay otros poemas a la obra de este pintor, CADA CUADRO TIENE UN POEMA O COMENTARIO. si queréis reforzar la lectura del mismo entrad http://domenikoselgreco.blogspot.com.es/
  • 5. LECTURAS DEL JUEVES. ¿Quiénes son? ¿Qué hicieron? De esos hombres retratados por el Greco, apenas se tienen datos ; de algunos no se sabe nada. ¿Qué existencia viven en el mundo de las ideas? ¿Piensan? ¿Sufren? Hay algo de indescifrable en su expresión; un nimbo de pensamientos y de dolorosas angustias late y vibra alrededor de sus cabezas. Entre si, se conocieron sin duda; aún ahora , en la soledad, al anochecer, en la sala desierta, deben comunicarse sus espíritus. Esos retratos fueron hechos para adornar las austeras salas de nuestros antepasados. Hoy esos hombres, esos caballeros protestan de la exhibición a que están sometidos, y en sus ojos se lee el desprecio que sienten sus almas fuertes por la masa imbécil, por la masa sin nervio de nuestros miserables días(...)»
  • 6. LECTURAS DEL VIERNES. "La tormenta se ha desencadenado y cae bruscamente tras una ciudad que, situada en la pendiente de una colina, asciende aprisa hacia la catedral, y aún más hacia lo alto, hasta el Alcázar, cuadrado y macizo. Una luz en jirones surca la tierra, la remueve, la desgarra y hace surgir prados, de un verde pálido, y detrás árboles como seres insomnes. Un río estrecho sale sin movimiento del montón de colinas y amenaza aterradoramente, con su azul negro y nocturno, las llamas verdes de los matorrales." Carta de Rainer Maria Rilke a su amigo Rodin. Hacer una descripción del cuadro después de leer la información o descripción que hay al lado. Vista de Toledo. El Greco 1604-1614 Museo Metropolitano de Arte de Nueva York