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El cerebro adicto
INTRODUCCIÓN.
Hasta hace unas décadas la drogadicción se consideraba un problema moral y de falta de
voluntad. Hoy se reconoce como una enfermedad y se sabe cómo tratarla.
Casi todos conocemos algún caso de adicción: amigos, familiares o compañeros adictos
al alcohol, al tabaco o drogas. El objeto de la adicción puede variar, pero la respuesta
conductual es similar, ya que todas estas adicciones provocan la misma reacción en la
química del cerebro. Este descubrimiento ha alterado la forma de considerar, prevenir y
remediar las adicciones.
Hoy éstas se definen como una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el
uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona. Al igual que
otras enfermedades como la diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se consiga
una cura definitiva, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida.
Personas de todas las edades sufren las consecuencias nocivas del abuso y la
adicción a las drogas.
 Los bebés que son expuestos a las drogas en el útero pueden nacer prematuros y
con bajo peso. Esta exposición puede enlentecer el desarrollo intelectual del niño y
afectar su comportamiento en el futuro.6
 Los adolescentes que abusan de las drogas a menudo se comportan mal, tienen un
desempeño académico deficiente y abandonan la escuela. Además, están expuestos
al riesgo de embarazos no planificados, violencia y enfermedades infecciosas.
 Los adultos que abusan de las drogas a menudo tienen problemas para pensar con
claridad, recordar y prestar atención. A menudo desarrollan comportamientos sociales
deficientes como resultado del abuso de las drogas, y se ve afectado su rendimiento
en el trabajo y las relaciones personales.
En la década de 1930 se pensaba que las personas que son adictas a las drogas y al
alcohol tenían una moralidad deficiente y carecían de fuerza de voluntad. Estas ideas
moldearon las respuestas de la sociedad al abuso de droga y se le consideraba un
problema moral y no de salud.
La adicción se define como una enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se
caracteriza por la búsqueda y el consumo compulsivo de drogas, a pesar de sus
consecuencias nocivas. Se considera una enfermedad del cerebro porque las drogas
modifican este órgano: su estructura y funcionamiento se ven afectados. Estos cambios
en el cerebro pueden ser de larga duración, y pueden conducir a comportamientos
peligrosos que se observan en las personas que abusan del consumo de drogas.
Cuando se abusa de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro como el tallo cerebral,
que controla el ritmo cardiaco, la respiración y el sueño; la corteza cerebral, que procesa la
información sensorial y nos permite pensar, planear, resolver problemas y tomar decisiones, y
el sistema límbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro. Dicho
sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la supervivencia y la
reproducción como alimentarse y tener sexo.
¿Por qué la gente consume droga?
Para sentirse bien. La mayoría de las drogas
de las que se abusa producen sensaciones
intensas de placer. Esta sensación inicial de
euforia es seguida por otros efectos,
que varían según el tipo de droga que se
consume.
Para desempeñarse mejor. Algunas personas
sienten presión por aumentar o mejorar
químicamente sus capacidades cognitivas
o su rendimiento deportivo.
La curiosidad y el “porque otros lo hacen. Muchos de los adolescentes comienzan a
consumir drogas por que los amigos lo hacen y les da curiosidad el saber que se siente.
Hay sustancias que por sí mismas son muy adictivas como la heroína, desde que se usa
por primera vez provoca una modificación estructural del cerebro. Otras sustancias
adictivas como el alcohol, el tabaco producen dependencia muy rápido en las personas
propensas.
Para que se desarrolle una adicción importa igual lo adictiva que sea la droga, su
disponibilidad y lo aceptable que la considere la sociedad.
Al igual que con cualquier otra enfermedad, la vulnerabilidad a la adicción varia de
persona a persona, es decir, cuanto más factores de riesgo tenga una persona, mayor es
la probabilidad de que el consumo de drogas se convierta en abuso y adicción. Por otra
parte, los factores de protección reducen el riesgo de la persona de desarrollar una
adicción. Los factores de riesgo y de protección pueden ser ambientales (como la
situación del hogar, la escuela y el vecindario) o biológicos (por ejemplo, los genes de la
persona, su estado de desarrollo e incluso su género u origen étnico).
FACTORES DE RIESGO. FACTORES DE PROTECCIÓN.
Comportamientoagresivoen la
infancia
Buen autocontrol
Falta de supervisión. Supervisióny apoyo paterno.
Experimentacióncon la drogas. Relacionespositivas.
Disponibilidadde drogas enla
escuela.
Competenciaacadémica.
Pobreza enla comunidad. Políticasescolarescontra las
drogas.
CONCLUSIÓN.
Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias para la salud y las relaciones
humanas y, por tanto, para el bienestar personal, familiar y social. Siendo adicto se corre
también el riesgo de sufrir o infligir a otras personas algún daño no intencional, o de incurrir en
actos de violencia o delitos por influencia de las drogas o de la abstinencia.
Lo mismo sucede con los circuitos relacionados con la voluntad (memoria, emociones, toma
de decisiones). "Cada uno de estos aspectos tiene que ser atacado de un modo distinto. Así,
algunos pueden recibir tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo-
conductuales o intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las
personas adictas y que también suelen combinarse con fármacos.
Por tanto, el tratamiento debe definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en
que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el problema
bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de trabajo. En
definitiva, se requiere una terapia multidimensional que procure entrenar nuevamente un
cerebro que aprendió algo totalmente anormal, pues la adicción, en última instancia, es una
enfermedad de aprendizaje.
Yo elegí este tema ya que me parece muy interesante porque es importante saber los
efectos y las consecuencias que causan las sustancias mencionadas en el texto.
Además de que estoy de acuerdo en que en la adolescencia es la etapa de mayor riesgo
para entrar en las drogas ya que al ver a los amigos consumiendo algún tipo de droga se
te antoja y la pruebas y posteriormente comienzas a consumirla más seguido hasta que la
necesitas consumir a diario.

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El cerebro adicto

  • 1.
  • 2. El cerebro adicto INTRODUCCIÓN. Hasta hace unas décadas la drogadicción se consideraba un problema moral y de falta de voluntad. Hoy se reconoce como una enfermedad y se sabe cómo tratarla. Casi todos conocemos algún caso de adicción: amigos, familiares o compañeros adictos al alcohol, al tabaco o drogas. El objeto de la adicción puede variar, pero la respuesta conductual es similar, ya que todas estas adicciones provocan la misma reacción en la química del cerebro. Este descubrimiento ha alterado la forma de considerar, prevenir y remediar las adicciones. Hoy éstas se definen como una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida. Personas de todas las edades sufren las consecuencias nocivas del abuso y la adicción a las drogas.  Los bebés que son expuestos a las drogas en el útero pueden nacer prematuros y con bajo peso. Esta exposición puede enlentecer el desarrollo intelectual del niño y afectar su comportamiento en el futuro.6  Los adolescentes que abusan de las drogas a menudo se comportan mal, tienen un desempeño académico deficiente y abandonan la escuela. Además, están expuestos al riesgo de embarazos no planificados, violencia y enfermedades infecciosas.  Los adultos que abusan de las drogas a menudo tienen problemas para pensar con claridad, recordar y prestar atención. A menudo desarrollan comportamientos sociales deficientes como resultado del abuso de las drogas, y se ve afectado su rendimiento en el trabajo y las relaciones personales.
  • 3. En la década de 1930 se pensaba que las personas que son adictas a las drogas y al alcohol tenían una moralidad deficiente y carecían de fuerza de voluntad. Estas ideas moldearon las respuestas de la sociedad al abuso de droga y se le consideraba un problema moral y no de salud. La adicción se define como una enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se caracteriza por la búsqueda y el consumo compulsivo de drogas, a pesar de sus consecuencias nocivas. Se considera una enfermedad del cerebro porque las drogas modifican este órgano: su estructura y funcionamiento se ven afectados. Estos cambios en el cerebro pueden ser de larga duración, y pueden conducir a comportamientos peligrosos que se observan en las personas que abusan del consumo de drogas. Cuando se abusa de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro como el tallo cerebral, que controla el ritmo cardiaco, la respiración y el sueño; la corteza cerebral, que procesa la información sensorial y nos permite pensar, planear, resolver problemas y tomar decisiones, y el sistema límbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro. Dicho sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la supervivencia y la reproducción como alimentarse y tener sexo. ¿Por qué la gente consume droga? Para sentirse bien. La mayoría de las drogas de las que se abusa producen sensaciones intensas de placer. Esta sensación inicial de euforia es seguida por otros efectos, que varían según el tipo de droga que se consume. Para desempeñarse mejor. Algunas personas sienten presión por aumentar o mejorar químicamente sus capacidades cognitivas o su rendimiento deportivo. La curiosidad y el “porque otros lo hacen. Muchos de los adolescentes comienzan a consumir drogas por que los amigos lo hacen y les da curiosidad el saber que se siente.
  • 4. Hay sustancias que por sí mismas son muy adictivas como la heroína, desde que se usa por primera vez provoca una modificación estructural del cerebro. Otras sustancias adictivas como el alcohol, el tabaco producen dependencia muy rápido en las personas propensas. Para que se desarrolle una adicción importa igual lo adictiva que sea la droga, su disponibilidad y lo aceptable que la considere la sociedad. Al igual que con cualquier otra enfermedad, la vulnerabilidad a la adicción varia de persona a persona, es decir, cuanto más factores de riesgo tenga una persona, mayor es la probabilidad de que el consumo de drogas se convierta en abuso y adicción. Por otra parte, los factores de protección reducen el riesgo de la persona de desarrollar una adicción. Los factores de riesgo y de protección pueden ser ambientales (como la situación del hogar, la escuela y el vecindario) o biológicos (por ejemplo, los genes de la persona, su estado de desarrollo e incluso su género u origen étnico). FACTORES DE RIESGO. FACTORES DE PROTECCIÓN. Comportamientoagresivoen la infancia Buen autocontrol Falta de supervisión. Supervisióny apoyo paterno. Experimentacióncon la drogas. Relacionespositivas. Disponibilidadde drogas enla escuela. Competenciaacadémica. Pobreza enla comunidad. Políticasescolarescontra las drogas.
  • 5. CONCLUSIÓN. Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias para la salud y las relaciones humanas y, por tanto, para el bienestar personal, familiar y social. Siendo adicto se corre también el riesgo de sufrir o infligir a otras personas algún daño no intencional, o de incurrir en actos de violencia o delitos por influencia de las drogas o de la abstinencia. Lo mismo sucede con los circuitos relacionados con la voluntad (memoria, emociones, toma de decisiones). "Cada uno de estos aspectos tiene que ser atacado de un modo distinto. Así, algunos pueden recibir tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo- conductuales o intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las personas adictas y que también suelen combinarse con fármacos. Por tanto, el tratamiento debe definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de trabajo. En definitiva, se requiere una terapia multidimensional que procure entrenar nuevamente un cerebro que aprendió algo totalmente anormal, pues la adicción, en última instancia, es una enfermedad de aprendizaje. Yo elegí este tema ya que me parece muy interesante porque es importante saber los efectos y las consecuencias que causan las sustancias mencionadas en el texto. Además de que estoy de acuerdo en que en la adolescencia es la etapa de mayor riesgo para entrar en las drogas ya que al ver a los amigos consumiendo algún tipo de droga se te antoja y la pruebas y posteriormente comienzas a consumirla más seguido hasta que la necesitas consumir a diario.