1. LA DEGRADACION DEL MEDIO AMBIENTE:
A través de los años, el hombre, para satisfacer sus necesidades a utilizado los
recursos naturales de una manera descontrolada, que por ende se deteriora el medio
ambiente. Los científicos con la desesperada necesidad de buscar una solución;
encuentran simplemente regular el uso de los recursos naturales.
Los principales factores que muestran la destrucción del medio ambiente son:
El cambio del clima: Es el resultado de el elevamiento de la temperatura global, esto
derrite los polos y aumenta el nivel del mar.
La pérdida de la biodiversidad: La tala indiscriminada de la madera, elimina el hogar
de muchos animales, y otros seres vivos. Esto reduce la vitalidad de la biodiversidad.
La destrucción de la capa de ozono: Los diferentes químicos, destruyen la capa de
ozono, y permiten que ingresen los rayos ultravioletas.
LA REACCION DEL ESTADO ANTE LA DESIGUALDAD SOCIAL:
El estado creía que el mercado podía regularse por si solo, pero luego de la crisis
económica mundial, la corrupción y la mala distribución económica, el estado pensó
nuevamente en manejar el estado.
Buscando soluciones, la solución mas conveniente fue aceptar que los ricos de la
sociedad son quienes mas ayudarían de moto tal que se implementó la ley del salario
mínimo, la cual esta impidió el trabajo en malas condiciones.
También, abrió nuevas escuelas, quien le permitió a mas niños tener una
educación básica y en el futuro serian personas formadas quienes podrían comenzar una
carrera.
El analfabetismo
Aquellas personas que no accedan a la educación corren el riesgo de quedar
totalmente excluidas de la misma.
El Informe Mundial de Educación de la UNESCO de 1995 revela que, en 1994 se
registraron, en todo el mundo 885 millones de adultos analfabetos y 129 millones de
niños en edad escolar que no iban a la escuela. Durante ese año se gastaron 800
millones de dólares en armamento, lo que equivale a los dos tercios del gasto público
mundial estimado en educación.
Nuevamente, este problema también manifiesta las desigualdades entre los países.
Mientas que algunos prácticamente han erradicado el analfabetismo, en otros constituye
un asunto de suma gravedad.
El trabajo flexible y la desocupación
Según afirma la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en el Informe de 1998
sobre el empleo mundial abarcan a 1.000 millones de personas, es decir, un tercio de la
fuerza laboral mundial: 150 millones son desocupados y otros 850 millones están
subempleados. La subocupación o subempleo, se dice que una persona está subocupada
cuando trabaja menos horas de las que necesita para lograr un salario que le permita
vivir. También se da el caso de que, urgidos por la necesidad, muchos individuos se ven
obligados a realizar trabajos de menor exigencia y valoración social, que no
corresponden a su capacitación ni a sus inquietudes.

2. Otro dato significativo es que hay en el mundo 60 millones de jóvenes de quince a
veinticuatro años, en condiciones de trabajar, que están desocupados.
Múltiples causas explican esta situación. Por un lado, la amplia difusión de
tecnologías de producción que requieren poca mano de obra.
La crisis del empleo también abarca otros fenómenos que se relacionan con la
desocupación, como la creciente tendencia hacia puestos de trabajo de carácter
temporáneo y la caída de los salarios.
Buscando Soluciones
Se proponen soluciones como el reparto de trabajo o la reducción de la jornada
laboral sin quita salarial.
El principal problema no es, por lo tanto, cómo multiplicar las riquezas, sino
cómo distribuirlas en beneficio de la mayoría de los habitantes del mundo.
Sostienen los periodistas que en el próximo siglo, el 20 % de la población activa
bastará para mantener para mantener en marcha la economía mundial. Ese 20 %
participará, por tanto, activamente en la vida, en el beneficio y en el consumo, no
importa en que país.
El 80 % tendrá grandes problemas. Sin embargo, hay que tener en cuenta que éstas
cosas son predicciones estadísticas.