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Innovation accu 2019

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http://accu2019.claroline.com

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Innovation accu 2019

  1. 1. Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française Promouvoir l'innovation pédagogique et la mettre en œuvre à l'aide de Claroline
  2. 2. Quels sont les liens entre innovation et pédagogie et Claroline ?
  3. 3. Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 18 Juin 2019 – ACCU2019 Orléans – Promouvoir l’innovation pédagogique
  4. 4. Quelle définition pour Innovation?
  5. 5. Idée Invention Usages Déclin Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 18 Juin 2019 – ACCU2019 Orléans – Promouvoir l’innovation pédagogique
  6. 6. Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 18 Juin 2019 – ACCU2019 Orléans – Promouvoir l’innovation pédagogie
  7. 7. Innovation : Typologie des acteurs La courbe de diffusion de l’innovation de Rogers s’apparente à celle du cycle de vie des produits (lancement, croissance, maturité, déclin) mais vu par un autre prisme, celui de l’adoption de l’innovation. C’est-à-dire l’adhésion à quelque chose de nouveau.
  8. 8. Les acteurs de l’innovation https://twitter.com/batier/status/915562027569106945 Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 18 Juin 2019 – ACCU2019 Orléans – Promouvoir l’innovation pédagogie
  9. 9. Innovation : Typologie des acteurs
  10. 10. Innovation : Typologie des acteurs
  11. 11. Pourquoi on innove? Pourquoi on innove?
  12. 12. Pourquoi on innove? Michel Serres « par nécessité, Par hasard »
  13. 13. Pourquoi on innove? Dans l’enseignement : la ça marchologie https://www.radiobus.fm/episode/ludoviach-prof-pierre-dillenbourg-epfl
  14. 14. Pourquoi on innove? Le modèle des « cinq forces de Porter » a été élaboré en 1979 par le professeur de stratégie Michael Porter.
  15. 15. https://www.youtube.com/watch?v=6tTzdKwN6F0 Evaluations
  16. 16. Par fjarraud , le jeudi 13 juin 2019. http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/06/13062019Article636960081465141315.aspx
  17. 17. 4 Natures de l’innovation
  18. 18. Exemple d’innovation incrémentale : Effet carrosse
  19. 19. Exemple d’innovation incrémentale Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 18 Juin 2019 – ACCU2019 Orléans – Promouvoir l’innovation pédagogique
  20. 20. Disruption
  21. 21. https://www.youtube.com/watch?v=4bORWFXJR00
  22. 22. Innovation et institution https://www.youtube.com/watch?v=fMhNvywMqWQ

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