resumen de Artículo de Daniel Cassany sobre los cambios en educación en el nuevo contexto digital

1. De los analógico a lo digital
El futuro de la enseñanza de la
composición
Por Daniel Cassany

2. Importancia de la lengua y la escritura
• Hombre se distingue de los animales en su
capacidad del habla
• Cambios en la humanidad relacionados con al
aparición de la escritura: nacimiento y expansión
del comercio, consolidación de la democracia,
construcción del paradigma técnico científico
• Siglo XXI: expansión del soporte digital del
lenguaje, como complemento o sustituto del
analógico ¿ Implicará esto un nuevo cambio?

3. Cambios y consecuencias: la era digital
• Pragmático: lo digital favorece la creación de
comunidades digitales(sin fronteras de
espacio/tiempo) Comunidad discursiva
• Discursivo: se rompe con la linealidad del discurso y
el texto se organiza de manera inter e hipertextual.
Supone nuevas exigencias a los actores
Autor: producción debe tomar en cuenta nuevas exigencias
lingüísticas
Lector: debe tomar decisiones: por donde ir
Polifonía: redactores y lectores conscientes de la
naturaleza social del discurso

4. Entorno digital
• Ha creado nuevos géneros con sus usos
lingüísticos: registro, estructura y fraseología,
vocabulario específico(chat, web) y cambios
en el plano sintáctico (uso de sintagmas
nominales en lugar de oraciones)
• Cambios en el proceso de composición:
aplicaciones simplifican el proceso
• Sistemas de autoformación para que
individuos usen el sistema de manera
autónoma

5. Cambios en el aula
• Alfabetización digital: capacidades especificas
que supone el entorno digital, sumadas a la
alfabetización tradicional(correspondencia
habla-escritura) y funcional (centrada en las
capacidades comunicativas)
• Enseñanza del lenguaje debe dar prioridad a
lo digital por sobre lo analógico o al menos
igual importancia

6. Equilibrio entre analógico y digital
• Entorno digital crea nueva comunidades
discursivas que posibilitan al alumno contextos
nuevos y variados de interacción
• Rescate de lo analógico ; en tarjetas o cheques,
o como soporte inicial (borrador) de lo que se va
a digitalizar
• Destrezas manuales: es necesario incluir en el
programa educativo uso de herramientas y
programas (dominio de la tecnología digital y
analógica)
• Replanteo de la enseñanza de la gramática en la
era de los correctores

7. Conclusión
“ Enseñar a escribir hoy de ninguna
manera puede ser igual a como era
hace tan solo treinta años”